2．　 问世间情为何物，直叫人生死相许。

爱情是一个说不尽的话题。关于爱情的诗句，同学们知道多少呢？

参考：

1．　 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

2．　 体会《氓》中的人物形象及比、兴的艺术表达手法的妙处。

教学方法：以诵读法为主

教具准备：幻灯机

教学课时：三课时

一 静女(一课时)

1．　 体会《静女》中重章复唱的特点和细节描写的作用。

2．　 指导学生鉴赏诗歌的艺术特点，理解《诗经》的现实主义风格。

教学难点：

1．　 通过诵读、背诵，理解诗歌内容，体会诗歌蕴涵的思想。

4．　 在把握主人公性格的基础上，欣赏《静女》爱情的甜蜜；同情《氓》女主人公的不幸的爱情遭遇。

教学重点：

3．　 能结合文本赏析诗歌的艺术形象，特别是《诗经》独特的艺术手法的运用。

2．　 理解诗歌大意并积累相关的字词。

《诗经》两首

澄海实验高级中学　　 郑念美

教学目标：

1．　 了解并识记《诗经》的相关文学知识，尤其是《诗经》“六艺”。