5.下列对创新的作用理解不恰当的一项是
A.创新能够使我国航天领域永远保持发展的活力。
B.创新是推动我国航天事业不断攀高峰的动力。
C.创新是我国航天文化中特有的最具活力的部分。
D.创新是推进各个领域、各项事业发展进步的精神和动力。
3.下列各句没有语病、句意明确的一项是
A.面对全球性的金融危机,我国的经济还能保持持续稳步增长,表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
B.侯孝贤以诗的方式,而非西方戏剧性的冲突和大量蒙太奇来组合《悲情城市》里的镜头,影片的节奏没有被限制在将悲情物化的剧情框架里,而是自由奔腾在诗韵的表述里。
C.据初步分析,已导致74人死亡的山西古交县屯兰矿瓦斯爆炸事故的直接原因是由屯兰矿南四采区通风管理不到位、瓦斯治理不彻底引起的。
D.母亲接过女儿递过来的花,放在鼻端嗅了嗅。这几朵花,极符合她的个性,清淡幽雅。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A. 面对抗震救灾英模们的感人事迹和崇高精神,我们仅有感动是不够的。只有让他们的精神力量深入人心,才能引导你我见贤思齐,把伟大的抗震救灾精神转化为推动科学发展、促进社会和谐的强大力量。
B.小沈阳不孚众望,他和师傅赵本山在2009年春节晚会上合演了小品《不差钱》,获得今年“我最喜爱的春节联欢晚会节目评选”语言类一等奖。
C.清明时节,我们相伴去郊外踏青。一路上,田野风光宜人,大地一派生机。途中在田埂上休息,真有如坐春风的感觉。
D.中国联通董事长常小兵称,相信政府会加快发放
1.下列词语中加点字读音正确的一组是
A. 笑靥(yàn) 暴殄(tiǎn)天物 虚与委蛇(yí) 间(jiàn)不容发
B. 箴言(zhēn) 别出机杼(zhù) 乳臭(xiù)未干 一脉(mài)相承
C. 龃龉(jǔ) 瞠(chēng)目结舌 殚(dān)精竭虑 自怨自艾(ài)
D. 纰漏(pī) 同仇敌忾(kài) 审时度(duó)势 强(qiáng)词夺理
31.(20分)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性,红果(B)对黄果(b)为显性。两对基因独立遗传。请回答下列问题:
⑴现有基因型AaBB与aaBb的番茄杂交,其后代的基因型有______种,其中基因型为__________的植株自交产生的矮生黄果植株比例最高,自交后代的表现型及比例为_________。
⑵在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,产生的雌配子染色体的数目为__________,这种情况下,杂交后代的株高表现型可能是__________。
⑶假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中第二个碱基由C变U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多一个U。与正常植株相比,__________突变体的株高变化可能性更大,试从蛋白质水平分析原因__________。
⑷转基因技术可以使植物体内某基因过量表达,也可以抑制某基因表达,假设A基因通过控制赤霉素合成来控制番茄的株高,请完成如下实验设计,以验证假设是否成立。
①实验设计:(借助转基因技术,但不必写出转基因的具体步骤)
A分别测定正常与矮生植株的赤霉素含量和株高。
B________________________________________。
C________________________________________。
②支持上述假设的预期结果:______________________________。
湖北省八市2009年高三年级三月调考
0.83
⑵若将装置中的1%NaHCO3溶液换成等量的1%NaOH溶液,则在开始的短暂时间内,植物叶绿体中C3(三碳化合物)与C5(五碳化合物)相对含量的变化情况分别是:C3含量_______,C5含量_______。
⑶显微镜下观察图中植物叶的横切片,发现其维管束鞘细胞内不含叶绿体,若用同位素
Ⅱ、(10分)病毒是一类没有细胞结构的分子生物,与人类关系特别密切。近年来世界上发现了能感染人类的高致病性禽流感病毒,我国参与了抗击禽流感的国际性合作,并已经研制出禽流感的疫苗。要与禽流感做斗争,必须了解它、研究它,需要大量的供实验用的病毒结晶。根据所学的知识回答下列问题:
⑴在免疫学上,侵入到鸟体内的禽流感病毒属于__________,往往先通过__________的作用阻止病毒的扩散,再通过__________的作用最终予以彻底消灭。
⑵在禽流感中分离出禽流感病毒样本后,实验室培养禽流感病毒,需要在一般培养基上加入活鸡胚,原因是___________________________________________________。
⑶要研制禽流感疫苗,必须知道其大分子组成,请设计实验探究禽流感病毒的物质组成:
①实验原理:RNA液在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色。还需补充的两个实验原理是:
A:______________________________
B:______________________________
②去掉病毒中大分子成分的简便方法是_________________________________。
0.14
0.13
0.81
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