0  323071  323079  323085  323089  323095  323097  323101  323107  323109  323115  323121  323125  323127  323131  323137  323139  323145  323149  323151  323155  323157  323161  323163  323165  323166  323167  323169  323170  323171  323173  323175  323179  323181  323185  323187  323191  323197  323199  323205  323209  323211  323215  323221  323227  323229  323235  323239  323241  323247  323251  323257  323265  447090 

骑(  )____汗(  )____卷(  )____燕(  )____

  (  )____  (  )____  (  )____  (  )____

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[积累•感知]

第十课 木兰诗

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2.课文从哪些方面体现了作者浓郁的抒情风格与独特的抒情方式?

                                    

[实践•拓展]

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1.有人认为课文中有些词语排列过多,可以删除,你的看法如何呢?

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4.你知道作者为什么要选取“白桦林”“蒙古驹”“奔马群”“红高粱”“黑土地“作为描写对象吗?其中包含了作者怎样的情感?

                                   

[体验•探究]

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3.为什么文章起初写“关东大地”用“她”来称呼,而到了后面时却改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立”?

                                   

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2.怎样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情”中的“泛滥”与“在那田垄里埋葬过我的欢笑”中的“埋葬”这两个词语的确切含义?

                                   

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1.如何理解本文的标题--“土地的誓言”?

                                   

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当……的时候,当……的时候,当……的时候,我想起……我想起……我想起……

                                    

                                   

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