2.本文和《伤仲永》在内容和写法上有什么不同?
[体验•探究]
1.鲁肃为什么与吕蒙“结友”?
吴下阿蒙:
刮目相待:
孤 (古)_________(今)_________
治 (古)_________(今)_________
博士(古)_________(今)_________
但 (古)_________(今)_________
往事(古)_________(今)_________
2.孤岂欲卿治经为博士邪。
1.卿今当涂掌事,不可不学。
第15课 孙权劝学
[积累•感知]
[实践•拓展]
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