17．读第5段划线句，回答下列问题。(6分)

(1)为什么说乐器“什么也不是”又“该是什么就是什么”？(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)“乐器操纵了人”是什么意思？(2分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

16．在第4段中，作者是如何表现箫的性格的？(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　

15．为什么说马头琴是“是一种骨子里哀伤的乐器”？请结合第3的内容作具体分析。(6分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

13．补写出下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)

(1)嗟乎！　　　　　　 ！　　　　　 ！古之圣人，　　　　　　　 ，　　　　　 ；今之众人，　　　　　　　 ，而耻学于师。(韩愈《师说》)

(2)千古凭高对此，漫嗟荣辱。　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

(王安石《桂枝香·金陵怀古》)

星垂平野阔。　　　　　　　　　　 。　　　　　　　　 (杜甫《旅夜书怀》)

人固有一死，　　　 　　　　　　，　　　　　　　　 。(司马迁《报任安书》)

10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．朱元璋既赞赏李善长有谋略，又称赞他面对危险形势，临危不乱，制胜敌人的能力。

　 　 B．主帅郭子兴因为轻信传言而慢慢剥夺朱元璋的兵权，此时李善长坚定地站在朱元璋

一边，从此朱元璋更加倚重李善长了。

C．太祖起事时，向李善长问天下之计，李善长认为，刘邦虽然知人善任，不喜杀人，

五年成就帝业，但如果效法他的做法，就不能评定天下。

D．朱元璋大封功臣的时候，李善长位居公侯之首，荣宠无双，但由于性格弱点，李

善长逐渐被朱元璋厌烦，终至被杀。

第Ⅱ卷

9．以下各组句子中，分别表明李善长“有智计”和“甚见亲信”的一组是

A．(1)善长固谢弗往　　 　　　　　　　　　　　　　　 (2)稍侵善长权，即按其罪奏黜之

B．(1)法其所为，天下不足定也　　　　　 (2)为参谋，预机画，主馈饷

C．(1)制词比之箫何．褒称甚至　　 　　　　　　 (2)改官制，尚左，以为左相国

D．(1)设伏败之，太祖以为能　　 　　　　　　　 (2)礼之，留掌书记