9.(2009丰台区期末试题) 在奥运比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项.质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而竖直向下做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度) ( BD )
A.他的动能减少了Fh
B.他的重力势能减少了mgh
C.他的机械能减少了(F-mg)h
D.他的机械能减少了Fh
8.(合肥35中2009届高三物理第一次质量抽测试卷)如图,电梯内固定的 光滑水平桌面上,一轻弹簧左端固定,一小球与弹簧接触而不粘连。先用手推着球使弹簧压缩到一定程度,再释放,小球离开弹簧时获得了一定的动能。当电梯向上减速时,球对桌面的压力用FN1表示,球获得的动能用EK1表示,电梯向上匀速时,球对桌面的压力用FN2表示,获得的动能用EK2表示,当电梯向上加速时,球对桌面的压力用FN3表示,获得的动能用EK3表示,则下列表达式成立的是 ( BC )
A.FN1=FN2=FN3 B.FN1<FN2<FN3 C.EK1=EK2=EK3 D.EK1<EK2<EK3
7.(2009安丰中学月考)如图所示,在一辆表面光滑足够长的小车上,有质量为m1、m2的两个小球(m1>m2),原来随车一起运动,当车突然停止时,如不考虑其他阻力,则两个小球( B)
A.一定相碰 B.一定不相碰
C.不一定相碰 D.无法确定,因为不知小车的运动方向
6.(肥西中学高三物理第二次月考试卷)质量为m的物体置于倾角为θ的斜面上,物体与
斜面间的动摩擦系数为μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做匀加速运
动,运动中物体m与斜面体相对静止。则关于斜面对m的支持力和摩擦力的下列说法中
错误的是 ( B )
A.支持力一定做正功 B.摩擦力一定做正功
C.摩擦力可能不做功 D.摩擦力可能做负功
5.(2009届高士中学第二次月考高三物理试题)光滑水平面上静置一质量为M的木块,一颗质量为m的子弹以水平速度v1射入木块,以v2速度穿出,对这个过程,下列说法正确的是: ( D )
A、子弹对木块做的功等于;
B、子弹对木块做的功等于子弹克服阻力做的功;
C、子弹对木块做的功等于木块获得的动能与子弹跟木块摩擦生热的内能之和;
D、子弹损失的动能等于木块的动能跟子弹与木块摩擦转化的内能和。
4.(2009江安中学月考)如图,一轻弹簧左端固定在长木块M的左端,右端与小木块m连接,且m、M及M与地面间接触光滑。开始时,m和M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2。从两物体开始运动以后的整个运动过程中,对m、M和弹簧组成的系统(整个过程中弹簧形变不超过其弹性限度)。正确的说法是(.D )
A、由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒
B、F1、F2 分别对m、M做正功,故系统动量不断增加
C、F1、F2 分别对m、M做正功,故系统机械能不断增加
D、当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M的动能最大
3.(凤阳荣达学校2009届高三物理第三次月考测试卷).如图所示,一个质量为m的物体以某一速度从A点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为3g/4,这物体在斜面上上升的最大高度为h,则这过程中:( BD )
A、重力势能增加了;
B、机械能损失了;
C、动能损失了mgh ;
D、重力势能增加了mgh 。
2.(2009崇文区期末试题)质量相等的两木块A、B用一轻弹簧栓接,静置于水平地面上,如图(a)所示。现用一竖直向上的力F拉动木块A,使木块A向上做匀加速直线运动,如图(b)所示。从木块A开始做匀加速直线运动到木块B将要离开地面时的这一过程,下列说法正确的是(设此过程弹簧始终处于弹性限度内 )( A )
A.力F一直增大
B.弹簧的弹性势能一直减小
C.木块A的动能和重力势能之和先增大后减小
D.两木块A、B和轻弹簧组成的系统的机械能先增大后减小
1.(2009崇文区期末试题)如图所示,一个质量为0.18kg的垒球,以25m/s的水平速度飞向球棒,被球棒打击后反向水平飞回,速度大小变为45m/s,设球棒与垒球的作用时间为0.01s。下列说法正确的是( A )
①球棒对垒球的平均作用力大小为1260N
②球棒对垒球的平均作用力大小为360N
③球棒对垒球做的功为126J
④球棒对垒球做的功为36J
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
30.福建省龙岩二中2010届高三摸底考试如图所示在工厂的流水线上安装的足够长的水平传送带。用水平传送带传送工件,可大大提高工作效率,水平传送带以恒定的速度v=2m/s运送质量为m=0.5kg的工件。工件都是以v0=1m/s的初速度从A位置滑上传送带,工件与传送带之间的动摩擦因数,每当前一个工件在传送带上停止相对滑动时,后一个工件立即滑上传送带。取g=10m/s2,求:
(1)工件经多长时间停止相对滑动
(2)在正常运行状态下传送带上相邻工件间的距离
(3)摩擦力对每个工件做的功
(4)每个工件与传送带之间的摩擦产生的内能
解:(1)
(2)
,则两物相距(也可直接)
(3)
(4)
2009届高三联考题--动量、能量守恒
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