22.(6分)在化学的学习中，同学们知道：聚乙烯塑料只含C、H两种元素，如用焚烧方法处理废弃塑料会造成大气污染。化学兴趣小组对聚乙烯塑料在空气中燃烧生成的碳的氧化物物组成进行探究。

[提出猜想]A. 只有CO₂　　 B. 只有CO　　 C. 既有CO₂，也有CO

[查阅资料]微量CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，试纸立即变蓝；而CO₂遇该试纸不变色

[设计方案]化学兴趣小组在老师的指导下，设计下图所示实验，通过观察装置B、装置C的实验现象，验证猜想。

[实验探究]请你帮助他们写成实验报告。

[讨论]

(1) 根据实验结论，从环保角度考虑，实验中应对尾气进行处理。处理方法是　　　　 。

(2) 聚乙烯塑料在空气中燃烧，生成物中除了CO₂、CO外，还应有的物质是　　　　　　 。

21、(4分)用来测定空气成分的方法很多， 图1所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法。实验过程是：

第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记。

第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧。

第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸

入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5

请回答下列问题：

　⑴集气瓶中剩余的气体主要是　　 　　　　　　。

⑵实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积

的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是：　　　　　　　　 、　　　　　　　　　 。

　⑶某同学对实验进行反思后，提出了改进方法(如图2所示 )，你认为改进后的优点是：　　　　　　　　 。

19、(4分)为减轻氮氧化合物对空气的污染，现在车用燃油已逐步使用“乙醇汽油”。其具体做法是将乙醇按一定比例和汽油混合。而乙醇在燃烧过程中产生了二氧化碳和水。

(1)乙醇燃烧的化学反应方程式是　　　　 ­­­­___________________　 ，

(2)写出使用车用乙醇汽油的两点好处。

18．(5分)某校化学兴趣小组的同学探究可燃物质燃烧的条件，探究如下：⑴取一支大试管，往里加2mL30.5%过氧化氢溶液；⑵用镊子取一块白磷投入到试管中，可看到白磷并不燃烧；⑶往试管里滴加5滴碘化钾溶液，不一会儿，可观察到白磷先熔化，继而燃烧起来，发出火光，并伴有白烟生成。(提示：过氧化氢(H₂O₂)易溶于水，分解时放出大量的热量)试回答：⑴碘化钾的作用是　　　　　　　　　 ；

⑵写出过氧化氢分解的化学方程式　　 　　　　　　　　　　　　　；

⑶通过该实验的探究，你总结出可燃物燃烧的条件为　　　　　　　　　　　　　　 。

17. (5分)用焚烧法处理假冒伪劣商品时，浓烟滚滚、火光冲天、刺激性气味弥漫四周。(1)从环保角度看，这种处理方法是否科学？说出理由。

(2)请提出一条处置伪劣商品的合理化建议。

16、(6分)沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，使用沼气是解决农村能源不足问题的一条重要途径。

(1) 沼气中除含有甲烷外，还含有二氧化碳及少量的氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气。沼气略带臭味。请你分析臭味可能来自　　　　　　　　　 等气体；

(2)从安全方面考虑，使用沼气时一定要防止沼气中混入　　　　 ，其原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，写出其发生反应的化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

15．(4分)结构决定性质请写出导致下列物质性质差异的因素

①一氧化碳具有可燃性而二氧化碳不具有可燃性因为它们：　　　　 不同；

②FeSO₄为绿色而Fe₂(SO₄)₃为黄色因为它们：　　　　　　　　　　 不同；

③氧元素和氯元素种类因为它们的：　 　　　　　　　　　　　　不同；

④金刚石和石墨物理性质不同是因为：　　　　　　　　　　　　　 不同。

14．(3分)生活离不开化学，请用化学原理解决下列问题。

(1)厨房的油锅不慎着火燃烧，应采取的措施是　　　　　　　　　　 。

(2)除去水中的异味和色素可在水中加入____　　　　　　 ___。

(3)自来水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是_____　　 。

13. (3分)用化学符号表示下列意义或写出化学符号的意义。

　①Mg²⁺　　　　　 　 　；②氧化铁中铁的化合价　　　　 　　　　 　

③一个氢分子_____　 _　　 _。