0  324629  324637  324643  324647  324653  324655  324659  324665  324667  324673  324679  324683  324685  324689  324695  324697  324703  324707  324709  324713  324715  324719  324721  324723  324724  324725  324727  324728  324729  324731  324733  324737  324739  324743  324745  324749  324755  324757  324763  324767  324769  324773  324779  324785  324787  324793  324797  324799  324805  324809  324815  324823  447090 

(三)

1、B[A大腹便便(pián)   C晌午(shǎng)海市蜃楼(shén)    D.择菜(zhái)着落(zhúo) 一曝十寒(pù)]

2、D[A不名一文:形容穷到了极点,连一文钱也没有。B比翼双飞:比喻夫妻恩爱。C.好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚,贬义;D,不负众望:不辜负大家的期望。]

3.C(A重复,改为“四十多岁”或“四十岁挂零”;B搭配不当,“建设”应改为“建筑”;D成分残缺,缺“塑造了”的宾语“的形象”。)

4. D(用⑥承接前面的主语,再接①和③,是递进关系。④是对⑥①③意思的升华。②应在⑤的前面,句子才通顺)

  11.掰:两边手,要分开,双手一分就此掰。苗:下良田,上嫩草,草生沃田育成苗。明:左朝阳,右晓月,日月同辉天地明。

 9.(1)气候变暖导致农产品总产量下降;许多国家限制粮食出口;粮食库存减少;使用大量粮食制造乙醇燃料;粮食生产成本大幅提高。(2)降低粮食生产成本;制订优惠政策,鼓励农民产粮;保证国家粮食库存量;加强科研,提高粮食产量;严禁(或“限制”)使用粮食制造乙醇燃料。

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(二)

1.*C.[jīng(A依次读:jié jiē jié jí ;B依次读:luò luò luò là;D依次读rèn rèn rèn rěn)]

2.*A.[B项“顺水推舟”,比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则,不能按规律办事。用在这里用错了对象。C项“天花乱坠”比喻说话有声有色,非常动听,多指夸大的或不切实际的。贬义。D项“不容置喙”意思是不容许插嘴,此处应该说“不容置疑”。]

3.*B.[(A项主语残缺,去掉“使”字。C语序不当,“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”;不合逻辑,“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系。D项搭配不当,“激发”可改为“引起”。)]

4.*B.[本语段讲的是色彩的和谐,注意形象到理论,由自然到人文的顺序。④是总结句,与“这也就是和谐”相连]

3.(1)既不应以强制力量去禁锢汉字的流变演化,也不应该想当然地运用强制力量来改造和创新。

  (2)示例一:使用简化字,不要无谓增加学生负担。示例二:学点繁体字,时刻铭记汉民族传统文化。

   4.示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。

   示例:如果在古代,我可能是一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。

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(一)

1.C (A.鞭tà  B.怙恶不quān  关qiǎ   D.绸móu)

2.D(A.差强人意,大体还算让人满意。B.“举重若轻”一直某人人很有才干,能轻易完成艰巨的任务,用在此句中显然不妥,可以换成“无足轻重”;C,蔚然成风,指好的事情已广泛流行,形成一种良好的风气。)

3. A (B,缺少主语;C,“塑造”不能和“人格力量”搭配;D,“不管”后面的词是不确定的,或者是选择性的,常常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语,而“尽管”后面的词语是确定的,不能有选择性。)

4.D (A,整句话不是疑问句,不要求回答,所以最后的问号应该改成句号。B,书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、影剧名、歌曲名、图画名和法规文件等题名,而文艺晚会名、大赛名称、广电专栏名、证书名称、店名应该用引号。C,举办的活动内容共三大类,三大类之间应用逗号隔开,第二大类中又有三小类,用顿号隔开。

参考答案:③⑤①④②(4分。错一处即不得分)

  1.答案略。(要求①观点明确 ②分析得当 ③条理清晰且语言通顺)

  8.参考示例:①山寨版东西很便宜,与此相关的山寨文化也不值钱,因为它的创新指数为0。②山寨文化是盗版与侵权的遮羞布,它是对别人创新成果的偷窃。③山寨文化泛滥助长的是国人的懒惰和无知,损害的是中国的创造力和竞争力。

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(十)

1.C(Asǔ/sǔ、fǔ/bǔ、dì/dì;B chóu/chóu、lòu/lòu、wēi/wēi;C.chà/shà,chuāng/chuāng,háng/xíng;Dguǎng/kuàng、piāo/piāo、fēn/fèn)

2.D(A挖墙脚;B大材小用;C宣泄)

3.C(A成分残缺,在“抵制全球化”的后面加上“出现”的宾语“的迹象”;B语序不当,把“广东”调至“海上”前;D“左右”赘余,应删去)

4.B(注意空间方位,结合天山的环境特征:沿沙漠南缘向东→折向南行→跃入眼帘→挣脱戈壁→缓缓爬上去→快到山顶→草场)

本题是今年考题中较新颖的一题。考查了学生对文章理解,把握内容,衔接转换的能力。答案为:

 (1)现代信息技术为公安系统提供了方便,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道:

 (2)今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道:

你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗也如此。(学习、工作)

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(九)

1.D (3分)

  A项“阙”应读“què”,“撅”应读“juē”,“鳜”应读“ɡuì”

,“蕨、蹶”应读“jué”;B项“嗑、磕、瞌”应读“kē”,“溘”应读“kè”,“阖”应读“hé”;C项“滨、傧”应读“bīn”,“槟”应读“bīnɡ”,“摈、鬓”应读“bìn”;D项“觊”应读“jì”,“觐”应读“jìn”,“靓”应读“jìnɡ”,“觑”应读“qù”,“舰”应读“jiàn”。

2.B (3分)

①[登陆][动]①渡过海洋或江河登上陆地,特指作战的军队登上敌方的陆地:-演习◇台风-。②比喻商品打入某地市场:这种新型空调已经-上海市场。[登录][动]①登记:-在案。②注册。"注册"是指计算机用户输入用户名和密码,以取得计算机网络系统的认可。②[必需]是动词,[必须]是副词。③[节外生枝]比喻在问题之外又发现了新问题,③句既然是“分散”,当与“节外生枝”相承,含进行式。[画蛇添足]比喻做多余的事,反而不恰当。含结束式 ④[只要/就]表充足条件,[只有/才]表必需条件,④句中的“努力”是“实现理想”“获得成功”的非充足条件,只能用“只有/才”。

3.C(3分) 

A项首当其冲,指首先受到冲击,与语意不合;B项“丁是丁,卯是卯”的意思是形容做事真认真,毫不马虎。很显然,这里没有理解它的意思,用错了;D项十室九空,形容战乱造成人口减少。

4.B(3分)(A逻辑顺序颠倒,将“不仅”、“而且”两句的内容互换,才构成递进关系。C成分残缺,在“相互促进”后面加上“的态势”。D句式杂糅。应去掉“竞选”或把“角逐”改为“参加”;)

参考提示:本题为开放性试题,只要言之成理,自圆其说,即可得分。

示例:最先放弃孔雀,舍弃前进道路上的包袱为了更好的前进,是成功的前提,是机智的选择,表现的是一种果敢。

最后放弃孔雀,在别人身处困境、最需要帮助的时候,勇于付出,这是做人的根本,表现的是一种爱心。

22.道德健康  心理教育  道德教育  学校德育

   (答对一个1分,两个3分,三个5分,四个6分)

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(八)

1.[字音识记](3分)

D(A项,tà;hòu/gòu;jiáo。B项,yù;chà/shà;yì/ài。C项,mīng/míng;bì;zài。D项,dǔn;zhuàng;dàng。)

2.[成语使用](3分)

D(谨言慎行:严谨其言论,审慎其行为。谨、慎:小心,慎重。指言语行动小心谨慎。A项“倚马可待”指倚在即将出发的战马前起草文件,旁人可等着完稿,喻才思敏捷;B项“栉风沐雨”意思是“风梳发,雨洗头,形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波”,相当于“风餐露宿”;C项“如箭在弦”即“箭在弦上”,箭已搭在弦上,比喻势在必行。)

3.[病句辨析](3分)

B(A项为介词残缺,在“和”字前面或后面加上“与”。C项为语序不当,应“儿子从前使用过的各式各样……”。D项为不合逻辑,“近年来”和“将”自相矛盾。)

4.[语言连贯](3分)

A(按从正面到背面再到挂钩的顺序)

参考答案:生动2分;简练1分;有鼓励的意思1分。

参考示例:只有树立目标,才能达到目标。忠于目标是成功的秘诀,实现目标是成功的动力。在学习中提高素质,在逆境中升华觉悟,在委屈中开拓胸怀,在荣誉中提升境界。把每件平凡的事做好就不平凡,能把每件简单的事做好就不简单,努力秉承想干事、会干事、不谈事的成功理念。人生不能浪费自己的生命,等待机会不如创造机会。

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(七)

1--4  D B B A

参考答案:前者把经济建设速度放在首要位置,强调在加快速度的前提下讲求质量。而后者则相反。(4分)

分析:意思是在与自己同行的人中间一定有值得自己学习的人。鼓励人们要善于向各种人虚心学习。

参考示例:分析的关键是要简要解释,然后说明其作用。

观点参考:“言必信,行必果”“己所不欲,勿施于人”“君子不迁怒,不贰过”“当仁不让于师“友直、友凉、友多闻”“岁寒知松柏之后凋也”“不患人之不己知,患己不能也” (4分。准确写出名句1分,作出解释1分,说明作用2分。字数超出太多可酌扣1分)

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1、C  (解析:A、 xiān  xiān  xián  xiǎn ;B、qiān  qián  qiàn  qián;C、chì  chì  chì  chì;D、yú  yú  yǔ  yú)

2、D(解析:A、匪夷所思,指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的,是可以想象到的,错误。B、行云流水,形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛,比喻技艺到了极其纯熟的地步,达到得心应手的境界。D,崇论宏议,指高明宏大的议论或见解。)

3、D(解析:A、“针对”缺宾语。B、两面对一面,把“能否办人民满意的教育”改成“能否让人民满意”。C、语序不当,把“日前”提前。)

4、D(解析:⑥个句子中,③句最为重要,可以成为排序的突破口。其中的“反过来说”暗示我们,③和②在一块,说的是文学对建筑的影响。其他几句则说的是建筑对文学的影响,⑥句是总起的句子,适合放在段首。④句中的“所以都是那么的感人”恰与⑥中的“在于其形象化,以形感人”形成照应,由⑤中的“这种形象”上承⑥,④中的“这些建筑形象”上承①,可推知应是⑥⑤①④。至此,答案可确定为A。因此正确排序应是⑥⑤①④③②)

参考角度:

同意。①现在是一个文化融合的时代,要与国际接轨就必须让世界认同你的文化。②龙代表专制,对作为象征帝王的龙的崇拜必然导致对专制的认同,不利于培养现代公民意识,而缺乏公民意识就不能建设现代化国家。

不同意。①文化的差异性,多样性是文化的魅力所在。要让世界了解中国文化,需要交流与沟通而不是以一种弱者的姿态去“迎合”,以致丧失自我。②我们的龙象征激昂向上,奔腾不息的民族精神,此“龙”非彼“龙”也。弃“龙”是文化自卑的表现。

参考答案:  示例:略

  ①写出自己的看法1分。写出充分的理由2分。语言表达通顺1分。②超过100字减1分。

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(六)

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1.选D.(A.分别读tǎnɡ、tānɡ、tǎnɡ、chánɡ    B. 分别读chuò、zhuì、duō、chuò

C.分别读kē、hē、kē、ɡě         D. 分别读jiān、chàn、qiān、xiān)

2.选B.(A文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟;C如虎添翼:指一种在原有基础上的程度的增加,这里只是表明他们受欢迎,并无更上一层的含义;D项江河日下一般指形势上的衰颓,而不是确指河水断流。)

3.选C.(A中“道德败坏现象及消极落后思想”与“违反正常的社会秩序”搭配不当,可改为“扰乱正常的社会秩序”;B中“对于”误用,应去掉;D中“不必要的”应去掉,成分赘余。)

4.选D.①⑤③④②⑥(①是总说“雅”与“俗”特点,⑤③④②⑥是分说“雅”与“俗”内容。⑤说的是“雅”的扩展,③是对⑤的进一步说明,④讲“雅”向“俗”靠拢的倾向;②说的是“俗”向“雅”靠拢的倾向,⑥是讲“俗” 向“雅”靠拢的结果)

参考答案:专题:唐朝田园山水诗派成因探析

   小序:这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。这些作品,或分析名篇深意,或阐述风格特色,或探究流派成因,或讨论对后世的影响。材料翔实,观点鲜明,分析细致。尽管还稚嫩粗浅,但映射着辛勤钻研的身姿,闪烁着思考求索的光芒,是合作探究学习的成果,是新课程实施的结晶。我为他们的创新精神叫好!

标题:直把店家当自家(直把店家作己家)(2分)

好处:(1)标题取典于南宋林升“暖风熏得游人醉,直把抗州作汴州”,反其意而用之。(2)标题虚实结合,藏露得体。注:3分。第一点答对得1分,第二点答对得2分。

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