(三)
1、B[A大腹便便(pián) C晌午(shǎng)海市蜃楼(shén) D.择菜(zhái)着落(zhúo) 一曝十寒(pù)]
2、D[A不名一文:形容穷到了极点,连一文钱也没有。B比翼双飞:比喻夫妻恩爱。C.好为人师:喜欢以教育者自居,不谦虚,贬义;D,不负众望:不辜负大家的期望。]
3.C(A重复,改为“四十多岁”或“四十岁挂零”;B搭配不当,“建设”应改为“建筑”;D成分残缺,缺“塑造了”的宾语“的形象”。)
4. D(用⑥承接前面的主语,再接①和③,是递进关系。④是对⑥①③意思的升华。②应在⑤的前面,句子才通顺)
11.掰:两边手,要分开,双手一分就此掰。苗:下良田,上嫩草,草生沃田育成苗。明:左朝阳,右晓月,日月同辉天地明。
9.(1)气候变暖导致农产品总产量下降;许多国家限制粮食出口;粮食库存减少;使用大量粮食制造乙醇燃料;粮食生产成本大幅提高。(2)降低粮食生产成本;制订优惠政策,鼓励农民产粮;保证国家粮食库存量;加强科研,提高粮食产量;严禁(或“限制”)使用粮食制造乙醇燃料。
(二)
1.*C.[jīng(A依次读:jié jiē jié jí ;B依次读:luò luò luò là;D依次读rèn rèn rèn rěn)]
2.*A.[B项“顺水推舟”,比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。常讽刺不坚持原则,不能按规律办事。用在这里用错了对象。C项“天花乱坠”比喻说话有声有色,非常动听,多指夸大的或不切实际的。贬义。D项“不容置喙”意思是不容许插嘴,此处应该说“不容置疑”。]
3.*B.[(A项主语残缺,去掉“使”字。C语序不当,“法规的效力、政治的稳定、政策的支持”应为“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”;不合逻辑,“国内市场的透明度”与“政治的稳定、政策的支持、法规的效力”之间没有包含关系。D项搭配不当,“激发”可改为“引起”。)]
4.*B.[本语段讲的是色彩的和谐,注意形象到理论,由自然到人文的顺序。④是总结句,与“这也就是和谐”相连]
3.(1)既不应以强制力量去禁锢汉字的流变演化,也不应该想当然地运用强制力量来改造和创新。
(2)示例一:使用简化字,不要无谓增加学生负担。示例二:学点繁体字,时刻铭记汉民族传统文化。
4.示例:如果是在古代,我可能是一个游子,我可能在仰看那枯藤老树上的昏鸦,也可能正投宿在小桥流水边的人家。当然,我也可能正牵瘦马行走在西风古道上。我有充足的时间,为每一段路程填一首诗。
示例:如果在古代,我可能是一个离人,寒蝉凄切,长亭正晚,我可能正与柳七郎执手话别于江畔,想明晨醒来,我该在另一段晓风之中残月之下的杨柳岸。
(一)
1.C (A.鞭挞tà B.怙恶不悛quān 关卡qiǎ D.绸缪móu)
2.D(A.差强人意,大体还算让人满意。B.“举重若轻”一直某人人很有才干,能轻易完成艰巨的任务,用在此句中显然不妥,可以换成“无足轻重”;C,蔚然成风,指好的事情已广泛流行,形成一种良好的风气。)
3. A (B,缺少主语;C,“塑造”不能和“人格力量”搭配;D,“不管”后面的词是不确定的,或者是选择性的,常常带有“怎样”“多么”“或者”“还是”等词语,而“尽管”后面的词语是确定的,不能有选择性。)
4.D (A,整句话不是疑问句,不要求回答,所以最后的问号应该改成句号。B,书名号用来标明书名、报刊名、篇章名、影剧名、歌曲名、图画名和法规文件等题名,而文艺晚会名、大赛名称、广电专栏名、证书名称、店名应该用引号。C,举办的活动内容共三大类,三大类之间应用逗号隔开,第二大类中又有三小类,用顿号隔开。
参考答案:③⑤①④②(4分。错一处即不得分)
1.答案略。(要求①观点明确 ②分析得当 ③条理清晰且语言通顺)
8.参考示例:①山寨版东西很便宜,与此相关的山寨文化也不值钱,因为它的创新指数为0。②山寨文化是盗版与侵权的遮羞布,它是对别人创新成果的偷窃。③山寨文化泛滥助长的是国人的懒惰和无知,损害的是中国的创造力和竞争力。
(十)
1.C(Asǔ/sǔ、fǔ/bǔ、dì/dì;B chóu/chóu、lòu/lòu、wēi/wēi;C.chà/shà,chuāng/chuāng,háng/xíng;Dguǎng/kuàng、piāo/piāo、fēn/fèn)
2.D(A挖墙脚;B大材小用;C宣泄)
3.C(A成分残缺,在“抵制全球化”的后面加上“出现”的宾语“的迹象”;B语序不当,把“广东”调至“海上”前;D“左右”赘余,应删去)
4.B(注意空间方位,结合天山的环境特征:沿沙漠南缘向东→折向南行→跃入眼帘→挣脱戈壁→缓缓爬上去→快到山顶→草场)
本题是今年考题中较新颖的一题。考查了学生对文章理解,把握内容,衔接转换的能力。答案为:
(1)现代信息技术为公安系统提供了方便,而生活在信息时代,老百姓的日常生活也变得更加方便了。据《解放日报》报道:
(2)今天的好消息还不只这些。下边关于扑灭禽流感疫情的消息想必是大家更关注的。据新华社报道:
你们看,上升一个台阶多么不易,生活是这样,作诗也如此。(学习、工作)
(九)
1.D (3分)
A项“阙”应读“què”,“撅”应读“juē”,“鳜”应读“ɡuì”
,“蕨、蹶”应读“jué”;B项“嗑、磕、瞌”应读“kē”,“溘”应读“kè”,“阖”应读“hé”;C项“滨、傧”应读“bīn”,“槟”应读“bīnɡ”,“摈、鬓”应读“bìn”;D项“觊”应读“jì”,“觐”应读“jìn”,“靓”应读“jìnɡ”,“觑”应读“qù”,“舰”应读“jiàn”。
2.B (3分)
①[登陆][动]①渡过海洋或江河登上陆地,特指作战的军队登上敌方的陆地:-演习◇台风-。②比喻商品打入某地市场:这种新型空调已经-上海市场。[登录][动]①登记:-在案。②注册。"注册"是指计算机用户输入用户名和密码,以取得计算机网络系统的认可。②[必需]是动词,[必须]是副词。③[节外生枝]比喻在问题之外又发现了新问题,③句既然是“分散”,当与“节外生枝”相承,含进行式。[画蛇添足]比喻做多余的事,反而不恰当。含结束式 ④[只要/就]表充足条件,[只有/才]表必需条件,④句中的“努力”是“实现理想”“获得成功”的非充足条件,只能用“只有/才”。
3.C(3分)
A项首当其冲,指首先受到冲击,与语意不合;B项“丁是丁,卯是卯”的意思是形容做事真认真,毫不马虎。很显然,这里没有理解它的意思,用错了;D项十室九空,形容战乱造成人口减少。
4.B(3分)(A逻辑顺序颠倒,将“不仅”、“而且”两句的内容互换,才构成递进关系。C成分残缺,在“相互促进”后面加上“的态势”。D句式杂糅。应去掉“竞选”或把“角逐”改为“参加”;)
参考提示:本题为开放性试题,只要言之成理,自圆其说,即可得分。
示例:最先放弃孔雀,舍弃前进道路上的包袱为了更好的前进,是成功的前提,是机智的选择,表现的是一种果敢。
最后放弃孔雀,在别人身处困境、最需要帮助的时候,勇于付出,这是做人的根本,表现的是一种爱心。
22.道德健康 心理教育 道德教育 学校德育
(答对一个1分,两个3分,三个5分,四个6分)
(八)
1.[字音识记](3分)
D(A项,tà;hòu/gòu;jiáo。B项,yù;chà/shà;yì/ài。C项,mīng/míng;bì;zài。D项,dǔn;zhuàng;dàng。)
2.[成语使用](3分)
D(谨言慎行:严谨其言论,审慎其行为。谨、慎:小心,慎重。指言语行动小心谨慎。A项“倚马可待”指倚在即将出发的战马前起草文件,旁人可等着完稿,喻才思敏捷;B项“栉风沐雨”意思是“风梳发,雨洗头,形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波”,相当于“风餐露宿”;C项“如箭在弦”即“箭在弦上”,箭已搭在弦上,比喻势在必行。)
3.[病句辨析](3分)
B(A项为介词残缺,在“和”字前面或后面加上“与”。C项为语序不当,应“儿子从前使用过的各式各样……”。D项为不合逻辑,“近年来”和“将”自相矛盾。)
4.[语言连贯](3分)
A(按从正面到背面再到挂钩的顺序)
参考答案:生动2分;简练1分;有鼓励的意思1分。
参考示例:只有树立目标,才能达到目标。忠于目标是成功的秘诀,实现目标是成功的动力。在学习中提高素质,在逆境中升华觉悟,在委屈中开拓胸怀,在荣誉中提升境界。把每件平凡的事做好就不平凡,能把每件简单的事做好就不简单,努力秉承想干事、会干事、不谈事的成功理念。人生不能浪费自己的生命,等待机会不如创造机会。
(七)
1--4 D B B A
参考答案:前者把经济建设速度放在首要位置,强调在加快速度的前提下讲求质量。而后者则相反。(4分)
分析:意思是在与自己同行的人中间一定有值得自己学习的人。鼓励人们要善于向各种人虚心学习。
参考示例:分析的关键是要简要解释,然后说明其作用。
观点参考:“言必信,行必果”“己所不欲,勿施于人”“君子不迁怒,不贰过”“当仁不让于师“友直、友凉、友多闻”“岁寒知松柏之后凋也”“不患人之不己知,患己不能也” (4分。准确写出名句1分,作出解释1分,说明作用2分。字数超出太多可酌扣1分)
1、C (解析:A、 xiān xiān xián xiǎn ;B、qiān qián qiàn qián;C、chì chì chì chì;D、yú yú yǔ yú)
2、D(解析:A、匪夷所思,指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的,是可以想象到的,错误。B、行云流水,形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛,比喻技艺到了极其纯熟的地步,达到得心应手的境界。D,崇论宏议,指高明宏大的议论或见解。)
3、D(解析:A、“针对”缺宾语。B、两面对一面,把“能否办人民满意的教育”改成“能否让人民满意”。C、语序不当,把“日前”提前。)
4、D(解析:⑥个句子中,③句最为重要,可以成为排序的突破口。其中的“反过来说”暗示我们,③和②在一块,说的是文学对建筑的影响。其他几句则说的是建筑对文学的影响,⑥句是总起的句子,适合放在段首。④句中的“所以都是那么的感人”恰与⑥中的“在于其形象化,以形感人”形成照应,由⑤中的“这种形象”上承⑥,④中的“这些建筑形象”上承①,可推知应是⑥⑤①④。至此,答案可确定为A。因此正确排序应是⑥⑤①④③②)
参考角度:
同意。①现在是一个文化融合的时代,要与国际接轨就必须让世界认同你的文化。②龙代表专制,对作为象征帝王的龙的崇拜必然导致对专制的认同,不利于培养现代公民意识,而缺乏公民意识就不能建设现代化国家。
不同意。①文化的差异性,多样性是文化的魅力所在。要让世界了解中国文化,需要交流与沟通而不是以一种弱者的姿态去“迎合”,以致丧失自我。②我们的龙象征激昂向上,奔腾不息的民族精神,此“龙”非彼“龙”也。弃“龙”是文化自卑的表现。
参考答案: 示例:略
①写出自己的看法1分。写出充分的理由2分。语言表达通顺1分。②超过100字减1分。
(六)
1.选D.(A.分别读tǎnɡ、tānɡ、tǎnɡ、chánɡ B. 分别读chuò、zhuì、duō、chuò
C.分别读kē、hē、kē、ɡě D. 分别读jiān、chàn、qiān、xiān)
2.选B.(A文不加点:指文章一气呵成,无须修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟;C如虎添翼:指一种在原有基础上的程度的增加,这里只是表明他们受欢迎,并无更上一层的含义;D项江河日下一般指形势上的衰颓,而不是确指河水断流。)
3.选C.(A中“道德败坏现象及消极落后思想”与“违反正常的社会秩序”搭配不当,可改为“扰乱正常的社会秩序”;B中“对于”误用,应去掉;D中“不必要的”应去掉,成分赘余。)
4.选D.①⑤③④②⑥(①是总说“雅”与“俗”特点,⑤③④②⑥是分说“雅”与“俗”内容。⑤说的是“雅”的扩展,③是对⑤的进一步说明,④讲“雅”向“俗”靠拢的倾向;②说的是“俗”向“雅”靠拢的倾向,⑥是讲“俗” 向“雅”靠拢的结果)
参考答案:专题:唐朝田园山水诗派成因探析
小序:这是一本高二同学唐诗宋词课程研究性学习的成果集。这些作品,或分析名篇深意,或阐述风格特色,或探究流派成因,或讨论对后世的影响。材料翔实,观点鲜明,分析细致。尽管还稚嫩粗浅,但映射着辛勤钻研的身姿,闪烁着思考求索的光芒,是合作探究学习的成果,是新课程实施的结晶。我为他们的创新精神叫好!
标题:直把店家当自家(直把店家作己家)(2分)
好处:(1)标题取典于南宋林升“暖风熏得游人醉,直把抗州作汴州”,反其意而用之。(2)标题虚实结合,藏露得体。注:3分。第一点答对得1分,第二点答对得2分。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com