3.图所示电路中,各灯额定电压和额定功率分别是:A灯“10V 10W”,B灯“60V 60W”,C灯“40V 40W”,D灯“30V 30W”。在a、b两端加上电压后,四个灯都能发光。比较各灯消耗功率大小,正确的是
(A)PB>PD>PA>PC (B)PB>PA>PD>PC
(C)PB>PD>PC>PA (D)PA>PC>PD>PB
2.如图所示电路中,已知I=3A,I1=2A,R1=10Ω,R2=5Ω,R3=30Ω,则通过电流表的电流方向为________,电流大小为________A。
1.银导线的横截面积S=4mm2,通以I=2A的电流.若每个银原子可以提供一个自由电子,则银导线每单位长度上的自由电子数的计算式n=________,计算的结果是n=________个/m。已知银的密度ρ=10.5×103kg/m3,摩尔质量M=108g/mol,阿伏加德罗常数NA=6.02×1023mol-1,计算结果取一位有效数字。
17.图示有关ADP转化成ATP时所需能量的主要来源示意图,据图回答下列问题:
(1)1分子ATP中含有_________个高能磷酸键。
(2)ATP的中文名是_______________________,
在ATP转化为ADP过程中,是由于_________键断裂而释放出能量。
(3)图中的a、b分别代表_________ 、_________。
(4)C指 _________。
(5)在动物肌细胞中,进行②反应时,能量来自_____ __ __。
(6)①②反应进行时所需要的酶一样吗?
为什么_____ ____。
(7)进行①反应时能量用于_________,进行②反应时能量用于_________,由此可见能量是_________,物质是_____ ____。
(8)写出ATP与ADP相互转化的关系式______________________________________。
16.下图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
|
|||
|
|||
(1)图A表示的是__________________过程,图B表示的是_________________过程。
(2)图中b、c、d、e它们具有相同的____________________________。
(3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都________(不能或能)合成,其主要原因是_________________________________。
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体则说明d具有____________________性。
(5)若a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?___________
15.下表是验证酶的催化特性的几组对比实验,1―5号试管内装有等量的H202液。1―4号试管控制温度与投入物品如表所示,请回答:
试管 操作 |
1号 |
2号 |
3号 |
4号 |
5号 |
6号 |
H2O2溶液(mL) |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
FeCl3溶液(滴) |
- |
- |
2 |
- |
|
|
鲜肝研磨液(滴) |
- |
2 |
- |
2 |
|
|
HCl溶液 |
- |
- |
- |
- |
|
|
NaOH溶液 |
- |
- |
- |
- |
|
|
蒸馏水(滴) |
2 |
- |
- |
- |
|
|
保持温度(℃) |
37 |
37 |
37 |
0 |
|
|
(1)投入物品后,立即用带有余烬的火柴去试探1―4号试管口,出现复燃现象的是________号试管。2号和3号试管对比得出的结论是 。
(2)4号和 号试管对比可以得出“温度影响酶活性”的结论。
(3)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,应再增设5、6号试管:5号试管内应加入
____和______ ,6号试管内应加入 __ 和________ ,5、6号试管温度应控制在__ ____℃。
(4)1号试管的作用是 。
(5)2号试管将温度控制在37℃的原因,是因为该温度为过氧化氢酶催化反的 。
14、某同学设计了一个在室温20℃条件下,证明pH影响过氧化氢酶催化过氧化氢分解的实验方案。
实验材料和用具:(略)
实验方法和步骤:
① 取3支洁净的试管,编上号(A、B、C)。
② 向3支试管分别注入体积分数为3%的过氧化氢溶液。
③ 向3支试管分别注入新鲜的家鸡肝脏研磨液(其内含有过氧化氢酶)。
④ 向3支试管分别注入蒸馏水、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液。
⑤ 堵住试管口,轻轻振荡这3支试管,使试管内的物质混合均匀。
⑥ 将点燃但无火焰的卫生香分别放入3支试管内液面的上方,观察哪支卫生香燃烧猛烈。
该实验方案经过其他同学参与讨论后,一致认为:
(1)实验步骤出现了明显的错误。最佳的实验步骤应该是:①→ → → →
→ 。
(2)实验变量的控制上也有错误,在实验过程中,应注意:
。
13、在进行《观察植物细胞有丝分裂》实验中,甲-戊五位同学在剪取洋葱根尖后,(洋葱体细胞染色体数为16条),立即进行的操作步骤如下:请回答:
学生 |
操 作 步 骤 |
||||
解离 |
漂洗 |
染色 |
制片 |
观察 |
|
甲 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
乙 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
丙 |
+ |
+ |
- |
+ |
+ |
丁 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
戊 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
(注:+ 表示进行了该项操作,- 则没有进行)
(1)甲观察到的实验结果是 ,乙观察到的实验结果是 ,丙观察到的实
验结果是 。(请从下列序号选择)
A.染色体未着上颜色,无法看清 B.细胞重叠,看不到染色体
C.染色体着上颜色,清晰可见 D.染色体着色很浅,模糊不清
(2)丁同学在进行上述步骤后,直接在高倍镜下观察,长时间未找到有丝分裂的细胞,
正确操作是 。
(3)戊同学观察到了许多呈长方形的细胞,但未找到有丝分裂各时期的图像,可能的
原因是 。
(4)经教师纠正后,丁同学在视野中找到了有关细胞有丝分裂图像,但丁同学所看到
的细胞图像位于视野的右上方,此时他应朝 方向移动装片。
(5)甲观察到个别细胞的染色体数比大多数细胞多一倍,则说明他看到的那些细胞处于有丝分裂的 期,细胞中有DNA分子 个,染色单体 个。
12、下图表示细胞有丝分裂过程,请据图回答问题:
(1)此图是表示 细胞,此细胞处于有丝分裂的 ___________期。
(2)该细胞此时有 条染色体, 条染色单体, 个DNA分子。
(3)此细胞分裂结束以后,子细胞内的染色体有 条, 个DNA分子。
(4)此时期继续发展,将在赤道板位置出现 ,逐渐扩展形成 ,最终分裂为两个子细胞。
11、下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂?
,判断的依据是 。
(2)观察染色体的最佳时期是 图。
(3)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的
(4)上述细胞有丝分裂的先后顺序是 (用字母表示)。
(5)作为一个完整的细胞周期,该图中缺少了细胞周期的 期,该期细胞内的主要变化特点是 。
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