两年高考·精选(2008-2009)
考点1 曲线运动、平抛运动
1.(09·上海·43)右图为一种早期的自行车,这种下带链条传动的自行车前轮的直径很大,这样的设计在当时主要是为了 ( A )
A.提高速度
B.提高稳定性
C.骑行方便
D.减小阻力
[答案]A
[解析]这种老式不带链条的自行车,驱动轮在前轮,人蹬车的角速度一定的情况下,线速度,可见自行车的速度就很大,所以A正确。
请在以下两题中任选一题作文。
1. 请以“这本书告诉我”为题写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于800字。
2.迄今为止,你应该已经积累了不少唐诗宋词。唐诗和宋词,可谓中国古代文化的“双璧”。请以“品味唐诗宋词”为话题写一篇文章。标题自拟,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
(四) 初归石湖 (南宋)范成大
晓雾朝暾绀碧烘,横塘西岸越城东。行人半出稻花上,宿鹭孤明菱叶中。 信脚自能知旧路,惊心时复认邻翁。当时手种斜桥柳,无数鸣蜩翠扫空。
(注)①.范成大:平江吴郡人。“南宋四大家”之一,曾官至礼部尚书,58岁因病辞归,后隐居石湖(今苏州近郊)10年。 ②. 日光初出为暾,青中透红为绀。③越城,相传越王勾践伐吴时所筑。④蜩,蝉。
26.诗中哪几句是正面点出题中“初归”二字的?与你学过的哪首唐诗情境相似而角度不同?请作简要分析。(4分)
(三) 夜游宫 记梦寄师伯浑 陆游
雪晓清笳乱起,梦游处、不知何地?铁骑无声望似水。想关河,雁门西,青海际。 睡觉寒灯里,漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里。有谁知?鬓虽残,心未死。
(注)师伯浑:陆游的友人。
25.词中“自许封侯在万里。有谁知?鬓虽残,心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑”相比较,两处所表达的思想感情有何异同?(4分)
(二)途中见杏花 (唐)吴融
一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。长得看来犹有恨,可堪逢处更难留!
林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。
(注)吴融,晚唐诗人,龙纪进士。一度去官,流落到荆南。
24.诗的首联运用了哪些表达技巧?有什么作用? (4分)
(一) 宿洞霄宫 (宋) 林逋
秋山不可尽,秋思亦无垠。碧涧流红叶,青林点白云。
凉阴一鸟下,落日乱蝉分。此夜芭蕉雨,何人枕上闻?
(注)洞霄宫:在今浙江余杭县西南大涤洞,一向是游览胜地,道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观,北宋改名为“洞霄宫”。
22.此诗颔联写景极有特点,请结合诗句从两个方面作具体的赏析。(4分)
23.诗的尾联提到了“芭蕉雨”、“枕上闻”,这描绘出了怎样的意境?(2分)
34.(7分)某校生物实验小组要对动物细胞是否也能通过渗透作用吸水和失水进行实验探究,假如你是其中的一员,请分析回答下列问题:
(1) 若作出的实验假设是动物细胞能通过渗透作用吸水或失水,请你说出作出该假设的理论依据: ▲ 。
(2)把下面的实验方案补充完整。
实验仪器、试剂:显微镜、带刻度的载玻片、取材工具、食盐等。
实验材料:为了便于取材和观察,最好选用人的 ▲ 细胞作为实验材料。
实验步骤:
A.配制并选用生理盐水、蒸馏水、9%的食盐溶液。
B.在载玻片的中央滴加一滴 ▲ ,放入所选细胞,盖上盖玻片,制成临时装片。制备同样装片若干个,分别放在显微镜下观察。
C.取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加蒸馏水,另一侧 ▲ ;另取一张临时装片,在载玻片的一侧滴加9%的食盐溶液,另一侧操作同上。
D.用显微镜观察。观察指标是 ▲ 。
(3)预期及结论:如果你的假设成立,则实验的预期结果是:在滴加蒸馏水的实验中 ▲ ;在9%食盐水的实验中 ▲ 。
2010届高三年级调研考试
33.(6分)从猪唾液、胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶E1、 E2 、E3,它们与三种物质混合后情况如表一,且S3 与 E3混合后产生较多气泡,产生的气体能使带火星的卫生香复燃。表二为有关的颜色反应实验。据表回答(表中+表示有反应,-表示无反应):
表一 表二
酶 物质 |
E1 |
E2 |
E3 |
S1 |
+ |
- |
- |
S2 |
- |
+ |
- |
S3 |
- |
- |
+ |
试管 |
物质 |
碘液 |
斐林试剂 |
双缩脲试剂 |
1 |
S1 |
+ |
- |
- |
2 |
S2 |
- |
- |
+ |
3 |
S3 |
- |
- |
- |
4 |
S1+ E1 |
- |
+ |
+ |
5 |
S2 + E2 |
- |
- |
+ |
6 |
S3 + E3 |
- |
- |
+ |
(1)依据表中的信息,可以说明酶具有的特性是 ▲ ,E2是 ▲ 酶。
(2)在酶E1、 E2 、E3中,不能用于探究温度对酶活性影响的是 ▲ ,理由是 ▲ 。
(3)表二试管4、5、6中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是 ▲ 。
32.(8分)请分析下表,回答有关实验的问题。
组别 |
材料 |
实验条件 |
观察内容 |
A |
豆浆 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液 |
液体的颜色变化[来 |
B |
梨汁或苹果汁 |
0.1g/mL的NaOH溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液 |
液体的颜色变化 |
C |
洋葱鳞叶表皮 |
解离液、清水、0.02g/mL的龙胆紫等 |
有丝分裂的过程 |
D |
菠菜叶 |
二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等 |
色素种类和颜色 |
(1)A组实验注入试剂以后,对试管液体的处理方法与B组有何不同? ▲ 。
(2)B组试剂的使用方法与A组比较,不同之处是 ▲ 。
(3)C组实验中,在显微镜下观察不到染色体,原因是 ▲ 。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片,且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方,想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目,请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序 ▲ 。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器,换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
(4)某同学做D实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图1所示)。据图分析,溶解度最大的色素是 ▲ (填序号),主要吸收红光的色素是 ▲ 。 另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(图2所示),请指出该同学漏加的试剂或药品 ▲ 。
31.(9分)下图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:
(1)图1中能构成群落的是 ▲ (填字母),图2中的乙相当于图1中的 ▲ 。
(2)F的粪便被分解者分解,表示 ▲ (填字母)同化的能量被分解者利用。
(3)某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗,对F、D数量的影响是 ▲ 。
(4)根据图2中四种生物的种群数量变化关系,写出它们构成的食物链 ▲ 。
(5)若图1是一农业生态系统,某校生物研究性学习小组对其进行考察发现:秸秆当作燃料使用,粪便、废水作为肥料直接施入农田,由此造成 ▲ (至少答2点)等不良后果。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的 ▲ (填字母)产生的 ▲ 催化降解。
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