4. 下列各选项中,没有语病的一项是
A.“双百”人物的身上体现着国家意志对公民价值观和行为方式的引导。我们期待未来的“双百”人物,一面要延续前人的精神,一面则必须和我们今天大多数人的精神血脉相连。
B.歌德在论及西西弗斯的时候,几乎是另一种调子;因为诗人的一生实在是富有伟大创造力、为人类文化做出了很大的贡献。
C.清华大学在江苏招生的负责人说,江苏教育部门虽然对2009年学生综合素质等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,学校认为2008年“AA+”这一等级要求比较合理。
D.“贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭”这个帖子可能因为太好玩了,很快网友们转至各大网站,很多不明真相的网友纷纷问“贾君鹏是何许人也”,但没有任何人出来回答。
3. 下列语句中,加点的词语使用恰当的一项是
A.美国电影大片《功夫熊猫》在中国上映,它采用了现代科技,也融合了中国元素,在社会上引起很大的反响,人们对之评头论足,大加赞赏。
B.近日网上爆料,湖南卫视“快女”曾轶可把孔子当菩萨来祭拜,希望能保佑自己晋级。有些网友认为,为一己之私利而与圣贤先哲攀关系未免有些不地道。
C.以梅艳芳为原形的电视剧《梅艳芳菲》以她的情感经历为主线,再现了她传奇的一生,而片名“梅艳芳菲”也不禁让人们想起了她生前的一颦一笑。
D.泰国画家彼得为他的大象伙伴画的肖像画惟妙惟肖,栩栩如生,游客们都觉得不可理喻,惊得目瞪口呆。
2. 下列各组词语中,错别字最多的一组是
A.祛除 座落 账簿 尾大不吊 如雷灌耳
B.班师 嘻戏 更叠 屈打成招 和盘托出
C.干练 慰藉 题纲 焕然冰释 如丸走坂
D.繁琐 端祥 消假 斜门歪道 明查秋毫
1. 下列各组词语中加点字的读音,全部正确的一组是
A.裨将(pí) 溃脓(kuì) 恸哭(tòng) 噤若寒蝉(jǐn)
B.瓜葛(gé) 弄堂(nòng) 饥馑(jǐn) 人才济济(jì)
C.翘首(qiáo) 噱头(xué) 掮客(qián) 长吁短叹(xū)
D.诤友(zhèng) 笑靥(yè) 偌大(nuò) 拈花惹草(zhān)
第二节:书面表达(满分25分)
假如你是李华,请你根据下表内容的提示,为中学生英语报写一篇有关“Earth Hour”的短文,谈谈你对此活动的认识及你在节能活动中所能做的事。
活动内容 |
全球节能活动,每年三月份最后一个星期六的晚上,家庭及企业关灯一小时。 |
活动目的 |
①有利于提高节能意识 ②…… ③…… |
具体做法 |
①离开教室时记得关灯 ②…… ③…… |
注意:
1.短文的开头已经给出,不计入总词数;
2.可根据内容要点适当发挥,但不要逐条翻泽;
3.词数,100词左右。
参考词汇:企业enterprise;意识awareness
Earth Hour is an annual international event created by the World Wide Fund for Nature.
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第一节:短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)
此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行做出判断:每行只有一个错误,请按下列情况改正:
该行多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。
该行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(),在该行右边横线上写出该加的词。
该行错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。
注意:请在答题卡上作答。
Everyone can do anything for our environment. For me, 76.
I should tried to save electricity in our daily life. For example, 77.
if I am the last person leave the classroom in the evening, 78.
I would always remember to turn off the lights. In order to 79.
protect our forests, I will use paper wise. I should try 80.
to use both side of paper whenever it is possible. I will 81.
ride a bike to school instead of went in a private car, 82.
because bikes do not pollute the air. I believe that by doing all 83.
these small things will improve our environment but help 84.
make our world the much better place to live in. 85.
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