2．下列各句中，没有错别字的一项是　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．宣传文化系统发起的“爱的奉献”大型募捐活动，震憾人心，催人泪下，有效地凝聚了全国人民风雨同舟、共克时艰的强大力量。

　　　 B．汶川大地震一周年之际，前往北川祭奠的人络绎不绝，面对废墟，他们沉痛地回想起去年那一场噩梦，默默地为长眠于地下的遇难者祈祷。

　　　 C．大地春回，万物复苏，在城里蜇伏了一冬的人们，三五成群到郊外踏青，沉醉在鸟儿欢歌中，流连于烂漫山花间，尽情享受大自然的慷慨馈赠。

　　　 D．受信贷紧缩影响，美国居民逐步压缩消费，其中备受亲睐的耐用品消费成为压缩的重点，这使得美国汽车业陷入举步维艰的困境。

1．下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．簇新/蹙额　　 　 发轫/坚韧　　 　　　　 寒伧/沧海桑田

　　　 B．桎梏/纨绔　　 　 拾掇/补裰　　 　　　　 菲薄/文采斐然

　　　 C．自诩/阿谀　　 　 讴歌/怄气　　 　　　　 翩跹/鲜为人知

　　　 D．裨益/媲美　　 　 联袂/诀别　　 　　　　 孱弱/蟾宫折桂

第五档(25~30分)

完成试题规定的全部任务。

·覆盖所有内容要点；

·应用了较多的语法结构和词汇；

·语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽量使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言应用能力；

·有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档(19~24分)

完成试题规定的主要任务。

·虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容；

·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

·语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；

·应用简单的语句间连接成分，使全文结构紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档(13~18分)

完成试题规定的部分任务。

·虽漏掉一些内容，但覆盖部分主要内容；

·应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；

·有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；

·应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。

整体而言，基本达到了预期的写作目的。

第二档(7~12分)

未恰当完成试题规定的任务。

·漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；

·语法结构单调、词汇有限；

·有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解；

·较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档(1~6分)

未完成试题规定的任务。

·明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；

·语法结构单调、词汇有限；

·较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解；

·缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

3. 谈谈你的看法。

2. 说明原因(如忙于学习或工作、缺少共同话题……)；

1. 简要描述图中信息；

6．若书写较差，以至影响交际，将分数降低一个档次。

5．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。

4．词数少于100，从总分中酌情扣分，最多2分。

3．应注意的主要方面为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性以及上下文的连贯性。