14．人们对光的本性的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力。下面的四个人物，在对光的认识方面分别做出了不同的贡献。请按照历史发展的顺序将他们依次排列，其中正确的一组是

15.一个较深的水池中，水的温度从水池底部到水面逐渐升高，一个质量保持不变的不计分子势能的气泡从水池底部缓慢上浮到水面的过程中，关于该气泡下列说法中正确的是

　 A.气泡体积不断增大，对外做功，放出热量B. 气泡体积不断增大，对外做功，吸收热量

C.气泡内能增大，水对气泡做功，放出热量D. 气泡内能增大，对外做功，吸收热量

16.如图所示，一列简谐横波沿轴正方向传播，时，波传播到轴的质点，此时它左边的质点在负最大位移处；当时，质点第二次出现在正向最大位移处，则

　 A.该波的波速等于5m/s

　 B．时，质点C在平衡位置处且向上运动

　 C．时，质点C在平衡位置处且向下运动

　 D．当的质点E第一次出现在正最大位移处时，质点B恰好在平衡位置且向下运动

17．关于下列核反应方程中的未知粒子，正确的结论是

　　 A．粒子x能穿透几厘米厚的铅板　　 B．粒子y是中子

　　 C．粒子z是a粒子　　 　　　　　　D．粒子k能穿透几毫米厚的铝板

18．如图甲所示，光滑水平面上停放着一辆上表面粗糙的质量为M的平板车，有一质量为m的铁块以水平初速度滑到小车上，他们运动的速度随时间的图像如图乙所示(是滑块在车上运动的时间)，则

A．铁块最终未滑离小车

B．铁块与小车的质量之比M：m=l：1

C．铁块与小车上表面间的动摩擦因数为

D．平板车上表面的长度为

19.如图所示，在粗糙的足够长的竖直木杆上套有一个带电小环，整个装置处在有水平匀强电场和垂直于纸面向里的匀强磁场组成的足够大的复合场中，小环由静止开始下滑，在整个运动过程中，关于描述小球运动的v-t图像中正确的是

20.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置，其工作原理如图(a)所示，将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘光滑小车上，中间放置一个绝缘重球，小车向右做直线运动的过程中，电流表示数如图(b)所示，下列判断正确的是

　　 A.从到时间内，小车一定做匀速直线运动

B．从到时间内，小车可能做匀加速直线运动

C．从到时间内，小车做匀速直线运动　　

　　 D．从到时间内，小车做匀加速直线运动

21．如图所示的是一个水平放置的玻璃环形小槽，槽内光滑且槽的宽度和深度处处相同。现将一直径略小于槽宽的带正电的小球放入槽内。让小球获一初速度在槽内开始运动，与此同时，有一变化的磁场竖直向下穿过小槽外径所包围的面积，磁感应强度的大小随时间成正比增大，设小球运动过程中带电量不变，那么

　　 A．小球受到的向心力大小不变

　　 B．小球受到的向心力大小增加

　　 C．磁场力对小球做功

　　 D．小球受到的磁场力不断增加

　　 　　　　　　　　第Ⅱ卷(非选择题，共174分)

　　 22．(6分)某同学研究小车的运动，用打点计

时器记录了小车做匀变速直线运动的位移，得到一段纸带如图所示。

在纸带上选取几个相邻计数点A、B、C、D，相邻计数点间的时间问隔均为,　 B、C和D各点到的距离分别为、和。由此可算出小车运动的加速度大小a=_______

(要求写出两个表达式)；打点计时器在打C点时，小车的速度大小=_______

(用己知的物理量符号表示)。

23．(11分)某同学测量一只未知阻值的电阻。

(1)(5分)他先用多用电表进行测量，按照正确的步骤操作后，测量结果如图甲所示读出其阻值大小为____：为了使多用电表测量的结果更准确，该同学接着应该进行哪些操作？答：____ 。

　　 (2)(4分)若该同学再用“伏安法”测量该电阻，所用器材如图乙所示，其中电压表内阻约为，电流表内阻约为，变阻器最大阻值为。图中部分连线已经连接好，为了尽可能准确地测量电阻，请你完成其余的连线。

(3)(2分)该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后，测得的电阻值将_______(填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值。

24．(16分)中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空，标志着中国航天正式开始了深空探测的新时代。己知月球半径约为地球半径的1/4，月球表面的重力加速度约为地球表面的1/6,地球半径为=6.4×103，地球表面的重力加速度求月球的第一宇宙速度及绕月球飞行的卫星的最小周期是多少？(计算结果保留两位有效数字)

25．(19分)如图所示，在垂直坐标平面方向上有足够大的匀强磁场区域，其磁感应强度B=1T.方向指向纸外。一质量为、电量为带正电的粒子(其重力忽略不计)，以的速率通过坐标原点O，而后经过飞经x轴上A点，试求带电质点做匀速圆周运动的圆心坐标及粒子从O点射入时速度的方向？

26．(20分)如图所示的直角坐标系中，

在直线到y轴区域内存在着两个大小相等、方向相反的有界匀强电场，其中x轴上方的电场方向沿轴负方向，x轴下方的屯场方向沿y轴正方向。在电场左边界上到区域内，连续分布着带正电的电荷量为、质量为m的粒子。从某时刻起由点到C点间的粒子，依次连续以相同的速度沿x轴正方向射入电场。若从点射入的粒子，恰好从轴上的沿轴正方向射出电场，其轨迹如图(不计粒子的重力及它们间的相互作用)。求：

(1)匀强电场的电场强度

(2)在AC间还有哪些位置的粒子，通过电场后也能沿x轴正方向运动？

27．(15分)已知：中学化学所学的A.D、E.G四种单质和X. Y.Z三种重要化合物之间有如右图所示的转化关系。

在常温常压下，X是无色无味的液体，Y是黑色晶体，Z的水溶液是一种弱酸，反应(1)不能在玻璃仪器中进行。请推断回答下列问题：

(1)写出X的电子式____ ；

(2)反应(1)的化学方程式____ ；

(3)过量的G单质投入某稀HN03溶液中加热，放出NO气体，请写出这一反应的离子方程式_______________：

(4)在(3)所得溶液中加入过量NaOH溶液，观察到的实验现象是____;

(5)将单质G与金属Al用导线连接插入盛有足量NaOH溶液的同一烧杯中，在外线路中测得有电流产生，请写出该原电池负极的电极反应式：_______。

28．(15分)铝是现今人类生产生活中使用广泛性仅次于铁的重要金属。工业上常以“钒土矿”为原料来冶炼金属铝。已知：钒土的主要成份是(其中含有. 等杂质)。为了检测某钒土矿样中的含量，进行了如下实验过程：

①取矿样10.Og加入过量稀盐酸溶解(假定其它未知成份的杂质都不溶于盐酸，也不和盐酸反应)，过滤弃去不溶残渣。

②将滤液稀释并在250mL容量瓶中定容后，取25.OmL逐滴滴加的NaOH溶液，得到如下图曲线所示的变化关系。请根据有关数据回答下列问题：

(l)写出滴加NaOH溶液24mL至30mL段发生反应的离子方程式_________。

(2)最后所得不溶于NaOH溶液的沉淀的化学式及其物质的量分别为:______

　　 (3)该钒土矿样中的质量百分含量__________

　　 (4)工业上制取金属铝的化学原理可表示为：用10.0t钒土矿提纯所得的(提纯过程的损耗不计算)进行电解，理论上最多可制

得金属铝_____t，假定在熔融状态完全电离为则电解过程的阳极反应式为____。

　 29．(16分)某实验小组欲制取氧化铜，并证明氧化铜能加快氯酸钾的分解，进行如下实

验：

13.a、b、c、d是. . . 四种溶液中的一种，现将它们两两混合，现象如下表所示：

　 由上述现象可推知a、b、c、d依次是

　 A. 、. . 　　B. . 、.

　 C. 、. 、　　 D. 、、.

12．已知：常温下某浓度稀溶液的pH<7。则有关该稀溶液中下列粒子关系正确的是

　 A. 　　　　　　B.

　 c. 　D.

11.在溶液中通入448mL(标准状况)完全反应，有关该反应的下列说法中不正确的是

　 A．反应后溶液中不存在但仍然存在　 B．在反应过程中有两种元素被氧化

　 C．与溶液中的恰好完全反应　　 D．反应过程中共有0.0400mol电子转移

10．某有机化合物结构简式如右图所示，关于该化合物的下列说法中不正确的是

　 A．该化合物能发生消去反应

　 B．Imol该化合物与NaOH溶液完全反应，摄多可消耗6moINaOH

　 C．该化合物能和溴的溶液发生加成反应

　 D，该化合物在稀硫酸存在下水解所得产物之一可发生消去反应

9．下列离子方程式不正确的是

　 A．金属钠跟水反应：

　 B．碳酸钠水解：

　 C．用碳棒做电极电解饱和氯化钠溶液：

　 D．用烧碱溶液吸收尾气中少量的二氧化硫：

8．下列叙述不正确的是

　 A．非极性分子中一定不含极性共价键

　 B．熔融状态下能导电的物质不一定是离子化合物

　 C．离子晶体中一定存在离子键

　 D．碘晶体升华需克服分子间作用力

7．已知：可逆反应△H<O在一定条件下达到平衡后，改变下列条件一定能使该平衡向正反应方向移动的是

　 A．升温增压　　 B．降温增压　　 C．升温减压　　 D．降温减压

6．下列说法正确的是

　 A．红磷与白磷互称同位素　　　 B．易溶于水的碱一定是强碱

　 C．原子核中不一定含有中子　　 D.质子和电子相等的粒子一定是原子

5．下图表示在某生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。对该图分析不合理的是

A．能量流动是伴随着物质利用而进行的

B，图中甲为初级消费者同化的能量，即第二营养级所含有的能量

C．该图不够完善，缺少甲中因呼吸以热能散失的能量

D．乙比甲的能量少的原因是甲的遗体、残骸中能量被分解者利用而未传递下去