8.下列反应的离子方程式正确的是 ( )
A.碳酸钙跟醋酸溶液反应:CaCO3+2H+=Ca2++2H2O+CO2↑
B.硫酸铝溶液中加过量氨水:Al3++3NH3·H2O==Al(OH)3↓+3NH4+
C.向足量的溴化亚铁溶液中通入少量的氯气:
2Fe2++4Br-+3Cl2=3Fe3++2Br2+6Cl-
D.碳酸氢钠溶液与足量的氢氧化钡溶液混合:
Ba2++2OH-+2HCO3-=BaCO3↓+CO32-+2H2O
7.已知NH4CuSO3与足量的10mol/L硫酸液混合微热,产生下列现象:
①有红色金属生成 ②产生刺激性气味的气体 ③溶液呈现蓝色。
据此判断下列说法正确的是 ( )
A.反应中硫酸作氧化剂
B.NH4CuSO3中硫元素被氧化
C.刺激性气味的气体是氨气
D.1mol NH4CuSO3完全反应转移0.5mol电子
6.下列过程都与热量变化有关,其中表述不正确的是 ( )
A.CO(g)的燃烧热是283.0KJ/mol,则表示CO(g)燃烧反应的热化学方程式为:
CO(g)+1/2 O2(g)= CO2(g);△H=-283.0KJ/mol
B.稀盐酸和稀氢氧化钠溶液反应的中和热为57.3KJ/mol,则表示稀硫酸与稀氢氧化钡溶液发生反应的热化学方程式为:H+ (aq) + OH-(aq) = H2O(l);△H=-57.3KJ/mol
C.铝热反应是放热反应,但需要足够的热量才能使反应发生
D.水的电离过程是吸热过程,升高温度,水的离子积增大、PH减小
5.在4℃时向100ml水中溶解了22.4LHCl气体(标准状态下测得)后形成的溶液。下列说法中正确的是 ( )
A.该溶液物质的量浓度为10mol/L
B.所得的溶液的体积为22.5L
C.根据题干数据,该溶液物质的量浓度无法求得
D.该溶液中溶质的质量分数因溶液的密度未知而无法求得
4.下列排列顺序正确的是 ( )
①热稳定性:HF>H2O>NH3 ②离子半径:Na+>Mg2+>F-
③酸性:盐酸>碳酸>醋酸 ④结合质子能力:OH- >C6H5O- > HCO3-
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
3.下列有关物质分类或归纳的说法中,正确的一组是 ( )
①蔗糖和麦芽糖的化学式都可用C12H22O11表示,它们互为同分异构体
②聚乙烯、聚氯乙烯、纤维素都属于合成高分子
③明矾、石膏、冰醋酸、水都是电解质
④盐酸、漂白粉、水玻璃都是混合物
⑤分馏、干馏、裂化都是化学变化
⑥植物油、直馏汽油都可与溴水反应
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②⑤⑥
2.随着科学技术的不断进步,研究物质的手段和途径越来越多, H3、O4、C60、N5+等已被发现。下列有关说法中正确的是 ( )
A.H2与H3属于同分异构体 B.O2与O4属于同位素
C.C60是原子晶体 D.N5+离子中含有34个电子
1.化学知识广泛应用于生产、生活中,下列叙述正确的是 ( )
A.空气中的臭氧对人体健康有益无害
B.液氯罐泄漏时,可将其移入水塘中并加入生石灰
C.由石英制取单晶硅的过程中,不涉及氧化还原反应
D.棉花和木材的主要成分都是纤维素,蚕丝和人造丝的主要成分都是蛋白质
(二)证明氧化铜能加快氯酸钾的分解,并与二氧化锰的催化效果进行比较,用右图装置进行实验,实验时均以生成25mL气体为准,其它可能影响实验的因素均已忽略。相关数据见下表
回答下列问题:
(5)上述实验中的“待测数据”指______________;
(6)若要证明实验⑤中干燥管内收集的气体是,可待气体收
集结束后,用弹簧夹夹住B中乳胶管,拔去干燥管上单孔橡皮塞,然后_______
(7)为探究Cu0在实验⑤中是否起催化剂作用,需要做以下实验(无需写出具体操作)
a.____ ,b检验Cu0的化学性质是否改变。
30.(14分)某芳香族化合物A的蒸气对的相对密度是52。取该化合物10.4g在足量氧气中完全燃烧后,将所得气体产物依次通过装有足量浓硫酸和足量澄清石灰水的洗气瓶,浓硫酸增重7.20g,石灰水中得到的白色沉淀的质量为80.Og。己知:A苯环上只有一个侧链基团,A-G各物质间有如下图所示的转化关系。
请根据信息回答下列问题:
(l)A的结构简式为_______________
(2)写出图中C→D反应的化学方程式:_____________________________
(3)E有多种同分异构体,请写出符合下列条件的E的一种同分异构体的结构简式:
①结构中除含有苯环外无其它环状结构;②能与反应放出气体;③苯环上的一氯代物有两种。
_____________________________________________________________
(4)F分子中的官能团为(苯环除外)_____________________;G的结构简式为____________________________
31.(lO分)小麦籽粒中的糖类,主要依靠穗下第一张叶片(旗叶)的光合作用供给,其他绿色部分如麦穗也有光合能力。下图为小麦旗叶和麦穗光合作用与耐旱性关系的研究结果
请回答下列有关问题:
(1)由图可知,____的光合作用对缺水比较敏感,如果小麦在孕穗期和开花期遇到干旱,将对产量有较大的影响。同时,____的光合作用对干旱有较强适应性,这对植物度过不良环境有一定的积极作用。
(2)水分对光合作用的影响是多方面的。一方面缺水可导致气孔关闭,光合作用会因________________阶段的原料不足而受到影响;另一方面缺水还会使物质运输变慢,当光合产物在____中积累过多时,会使光合作用产生反馈性抑制。
(3)不同程度的缺水对光合作用的影响也有所不同。中度缺水会影响叶绿体囊状结构薄膜上的电子传递,从而使____的形成受到抑制;严重缺水还会造成叶绿体囊状结构的破坏,而且在供水后也难以恢复。因而,植物不能长时间缺水,合理灌溉就是指根据植物的需水规律___________地进行灌溉。
32.(IO分)右图表示某男在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化,第25min时(图中T)此人大量饮入冰水。
(l)在0---25min内,机体会散失大量的水,人体内所需水的主要来源是_______ 。
(2)正常机体可以通过生理调节和行为调节保持体温的恒定,人体生理调节的方式为_________。处于寒冷环境中的人体血液中___________和____________ 的含量会升高,从而增加产热。这时血糖浓度下降很快,因此要使血糖浓度上升并恢复正常,血液中的激素变化是_______细胞分泌的____ 含量升高。饥饿状态下,人体中血糖升高的途径有_____和____。
(3)解释0-40min的体内温度与皮肤温度的不同的原因是____。
33.(12分)玉米的高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,这两对性状独立遗传。
(1)用两株玉米亲本杂交,性状比例如下图,则亲本的基因型是________,这两株亲本产生的纯合子占后代的____________。
(2)用表现型为矮杆易感病的玉米产生的花药进行离体培养,若得到两种表现型的单倍体,原因可能是______________。
(3)用标记玉米体细胞(含20条染色体)的DNA双链,再将这些细胞转入不含的培养基中培养,在第二次细胞分裂的后期,一个细胞中被标记的染色体和未标记的染色体条数比为______________。
(4)在玉米叶中,有的细胞具有保护作用,有的细胞具有输导作用,有的细胞能进行光合作用,产生这种现象的根本原因是____________
(5)由于玉米含赖氨酸较少,科学家采用了_____技术,将富含赖氨酸的蛋白质编
码基因导入玉米体内,在玉米植株内成功表达的标志是____。
(6)用一定浓度的秋水仙素处理萌发的二倍体玉米种子,可得到四倍体玉米植株,原因是________。
34.(10分)红薯和土豆都富含淀粉,但红薯吃起来比土豆甜。为探究其原因,某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下,对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30分钟后,测定还原糖的含量。结果如图:
(1)由图中曲线可知,60℃时红薯还原糖含量最高,原因是_______
(2)土豆不含还原糖的原因是____。
(3)为了确定土豆不含淀粉酶的原因,请完成以下实验:
实验原理:
①淀粉能被淀粉酶水解为还原糖
②____________________________
备选材料与用具:去掉淀粉与还原糖的红薯提取液,去掉淀粉的土豆提取液,双缩脲试剂A液,双缩脲试剂B液,斐林试剂A液,斐林试剂B液,苏丹红染液,3%淀粉溶液,3%蔗糖溶液等。
实验步骤:
第一步:取A、B两支试管,在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL,在B试管中加入去掉淀粉与还原糖的红薯提取液2mL,_______水浴保温5分钟。
第二步:向A、B两试管中加入等量的水浴加温至60℃的____溶液。水浴保温5分钟。
第三步:将________注入C试管摇匀后,向A、B试管内各加入2mL,然后_______
。最可能的实验结果:____
(4)食用土豆时,消化分解成的葡萄糖,几乎被小肠上皮细胞全部吸收,该吸收过程需要__________________。糖尿病人食用较多土豆,吸收的葡萄糖不同于常人的代谢出路
(一)制取氧化铜
①称取研细后倒入烧杯,加lOmL蒸馏水溶解;
②向上述溶液中逐滴加入溶质质量分数为15%的NaOH溶液,直到不再产生沉淀;然后将所得混合物转移到蒸发皿中,加热至沉淀全部变为黑色。
③将步骤②所得混合物过滤、洗涤,晾干后研细备用.
回答下列问题:
(1)上述实验步骤中需要使用玻璃棒的是__________(填实验步骤序号)。
(2)步骤①、③中研磨固体所用仪器的名称是____ 。
(3)甲同学按照步骤②的操作滴加NaOH溶液,得到蓝绿色沉淀,加热10分钟后沉淀仍未完全变黑;乙同学按步骤②的操作滴加NaOH溶液,得到蓝绿色沉淀后,继续滴加NaOH溶液至溶液开始变深蓝色时停止滴加NaOH溶液,得到蓝色沉淀,加热1分钟后沉淀很快全部变黑。查阅资料可知能溶于NaOH溶液,离子方程式为:(溶液呈深蓝色)。
甲同学得到的沉淀可能是(写化学式)__________
(4)检验步骤③所得沉淀是否洗净的方法是_______________________
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