37. but 根据逻辑关系应该用转折语气。

36. after 劳累一整天后疲劳。

35. that 同位语从句。

34. this 想刚说过的事情用this.

33. his 让自己的水稻长得快。

32. to help 不定式做目的状语。

31. Behind 这些谚语背后都有有趣的故事。

36. after 　　　　　　 37. but 　　　　　　　 38. higher 　　 39. natural 　　　　　 40. results

意图：应用所学的语法知识，例如：介词，不定式，代词，连词，形容词比较级和名词。

答案解析：

21 – 25 BCDAC　　　　　　　　 26 – 30 BCCBA

意图：理解文中的具体信息，根据上下文语境，理解文章的基本结构，对一些词的用法和固定搭配进行应用。

21 little与great相对应

22 由下文advertising可知

23　 and连接的词与shy含义一致

24 要续写章节用follow

25 老师给作文的分数用grade

26 前后构成转折关系用however

27 四个字改变了他的一生

28 读了老师的批注以后

29 不定代词sth.表某种东西

30 此空的形容词与后两个形容词相对应，总结作者的观点和态度

I、听力

1-5 CCACA　　 6-10 ABCAB　　　　 11-15 CBBCA

16. waterway　 　　 17. geography　　　　 18. main symbols

19. 13 tons　　　 20. tourist spot/ scenic spot/ tourist attraction/ place of interest

1 考查学生对所听内容作出推断的能力

2 考查学生理解说话者的意图，观点和态度的能力

3 考查学生获取具体的事实的能力

4 考查学生对所听内容作出推断的能力

5 考查学生获取具体的事实的能力

6 考查学生对所听内容作出推断的能力

7 考查学生获取具体的事实的能力

8 考查学生对所听内容作出推断的能力

9 考查学生对所听内容作出推断的能力

10考查学生获取具体的事实的能力

11考查学生对所听内容作出推断的能力

12考查学生获取具体的事实的能力

13考查学生理解主旨和要义的能力

14考查学生获取具体的事实的能力

15 考查学生获取具体的事实的能力

16-20 要求考生能听懂简短独白，获取具体的事实性信息