20.请根据前后文内容，仿照画曲线句子，将下面这段话补充完整。（6分）

这是一片神奇的地方。来黄果树观瀑听涛，柔弱者能在这里找到坚强，        ，          ，       。这片山水不再是诗，不再是画，不再是音乐，这里是灵魂的栖息地，是人类的精神家园。

六、附加题（说明：本大题专为实验班和重点班所设，其他班同学可不完成。本题共2小题，10分，得分不计入总分）

19. 2008年，“山寨”产品诸如“山寨手机”“山寨相机”“山寨笔记本”风靡大江南北，它颠覆了传统的行业潜规则，挣脱了牌照的束缚，以极低的成本快速模仿主流品牌的外观或功能，加以创新，最终接近或超越这个品牌，某种程度上它使得囊中羞涩的人也可以共享相对高端的科技。至于最近出现的“山寨明星”“山寨春晚”……则是“山民”利用名牌栏目的名气和名人的良好社会形象，借以表达自己某种情感或愿望。而制作者审美情趣雅俗、文化品位高低，“作品”格调哗众取宠也罢，孤芳自赏甚至玩弄低俗也罢，一般不会受到约束，也没有影响这种“非主流文化”的流行。

番禺中学高三⑴班拟于近期举行大辩论，“挺山寨”（正方）和“剿山寨”（反方）双方将展开辩论。请你根据上述材料，替双方其中一方的主辩陈述主要观点。（不超过60字）

18．作者以“萝卜花”为题有何用意？（6分）

五、本大题2小题，共12分。

17．文中的女人是一个怎样的形象？结合文章内容具体分析。（5分）

16．文章用第三段浓墨重彩地描写女人的穿着打扮，有何作用？（4分）

10．重读下面几首诗词，然后回答问题。（9分）

清  明

杜  牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

声声慢（节选）

李清照

寻寻觅觅，冷冷清清……满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？

雨  巷（节选）

戴望舒

撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘……

（1）这三首诗词都写了中国传统文学中的一个经典意象“江南雨”。请你根据对这三首诗词的理解，说说中国传统文学中“江南雨”有何特点。（2分）

（2）请具体说明这三首诗词描写“江南雨”各自所包含的感情的具体内容。（3分）

（3）这三首诗词运用了中国传统文学中“江南春雨”和“江南秋雨”这两个经典的审美意象。这两个意象是有区别的。请你各用一个比喻句分别表达这两个经典审美意象给你的感受，并各用一句话说明你这样比喻的理由。（4分）

 “江南春雨”                                                            。

理由：                                                                  。

 “江南秋雨”                                                            。

理由：                                                                  。

9．翻译下面的句子（9分）

（1）君赐之卿位，以尊其身，宠之百万，以富其家（3分）

（2）臣闻古之贤君，臣有受厚赐而不顾其国族，则过之（3分）

（3）若夫臣敝车驽马以朝主者，非臣之罪也。（3分）

8．下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A．晏子穿缁衣、驾驽马上朝，陈桓子认为他“隐君之赐”，请求景公惩罚他。

B．面对陈桓子的指责，晏子从容不迫，援古证今，有理有节地阐明为臣之道。

C．晏子认为，彰君之赐不在于自己丽服华车，而在于将国君的恩赐传播于天下。

D．陈桓子本想搬弄是非陷害晏子，借机夺其爵位，其结果是弄巧成拙，自取其辱。

7．下列各句括号中是补出的文字，补出后句子意思不符合原文的一项是（3分）

A．何故（浮之）也     B．君赐之（以）卿位

C．为（之）行君令也   D．（卿）为我浮桓子也