3.已知,则下列不等式中成立的是 ( )
A. B. C. D.
2.已知命题,则 ( )
A. B.
C. D.
1.已知集合中元素的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
29.(14分)
图表:2009年上半年我国部分经济数据指标
类别 |
一季度 |
4月 |
5月 |
6月 |
上半年 |
GDP |
6.1% |
- |
- |
- |
7.1% |
GPI |
-0.6% |
-1.5% |
-1.4% |
-1.7% |
-1.1% |
进出口 |
-24.9% |
-22.8% |
-25.9% |
-17.7% |
-23.5% |
进口 |
-30.9% |
-23% |
-25.2% |
-13.2% |
-25.4% |
出口 |
-19.7% |
-22.6% |
-26.4% |
-21.4% |
-21.8% |
贷款 |
增4.58万亿 |
增5918亿 |
增6645亿 |
增1.53万亿 |
增7.37万亿 |
存款 |
增5.62万亿 |
- |
增1.33万亿 |
增2万亿 |
增9.99万亿 |
固定资产投资 |
28.8% |
34% |
32.9% |
- |
33.5% |
消费品零售总额 |
15.0% |
14.8% |
15.2% |
15% |
15.0% |
注:①CPI是指消费者价格指数,是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标,通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。一般说来当CPI>3%的增幅时我们称为通货膨胀。当CPI涨幅低于3%,并且在3%以下连续下跌两季,即可认为出现通货紧缩。②2009年我国经济增长目标:8%
(1)请运用经济生活知识,根据图表数据说明09年上半年我国经济保持7.1%增速的原因。并针对图表数据反映出的问题提出解决措掩。(10分)
(2)从图表的数据分析中,说明我国经济要保持持续快速健康发展应坚持辩证法的哪些观点?(4分)
28.(12分)材料一:中国互联网络信息中心发布的一份调查报告显示,截至2009年8月底,我国手机上网用户已达到1.8l亿,呈现出稳定增长的趋势。与此同时,在电脑网络中的传播受到极大遏制的色情网站,如今却在手机网络中大行其道。即使是一些未成年的孩子也可以非常轻易地登录到这些低俗网站,严重危害青少年的身心健康。央视等媒体对手机色情网站作了连续报道,引起社会的广泛关注。
材料二:目前,中央外宣办、全国“扫黄打非”办、工业和信息化部、公安部、文化部、国资委、国家工商总局、广电总局、新闻出版总署等9部门在京召开电视电话会议。决定从2009年12月到2010年5月底,9部门将在全国范围内联合开展整治互联网和手机媒体淫秽色情及低俗信息的专项行动。
材料三:当前,青少年网瘾问题已经引起社会高度关注。有专家认为:“有目的地接触网络,在虚拟世界里得以放松,获得快乐,是孩子的权利。网络存在于现代社会。教会孩子如何选择,用何种标准选择才是最重要的教育方式。”
(1)结合材料一、二,运用所学文化生活知识,就如何用健康文化、先进文化占领手机网略阵地提出合理化建议。(6分)
(2)结合材料三,从政府职能角度,谈谈政府应如何使青少年在虚拟世界中得以放松,获得快乐?(6分)
26.(12分)
目前,世博会的筹办工作已处于全面临战状态。上海正在举全市之力办好世博会:上海全市各级党组织和党员广泛开展“世博先锋行动”,充分发挥基层党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用。上海市人大常委会召开2009年度立法计划落实工作会议,其中服务世博会方面的项目就有7件。上海市政府各部门积极推进精神文明创建活动,花大力气解决困扰上海城市多年的疑难顽症。上海市民认同世博、参与世博、服务世博,百万志愿者走上街头开展志愿服务。
结合材料,你认为上海各界的世博会筹办工作体现了哪些《政治生活》的道理?(12分)
25.党的十七届四中全会提出:坚持民主、公开、竞争、择优,提高选人用人公信度,形成充满活力的选人用人机制,是培养造就高素质干部队伍的关键。这体现的哲学道理是
( )
A.办事情要着重把握矛盾的主要方面
B.坚持具体问题具体分析
C.两点论与重点论的统一
D.办事情要着重把握主要矛盾
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
24.中共中央政治局根据经济形势的变化对2010年经济工作做出了重要决策,从辩证法角度看体现了 ( )
A.主观与客观是具体的历史的统一
B.具体问题具体分析
C.规律是可以认识和改造的
D.整体与部分相互影响、相互制约
23.2009年8月,台风“莫拉克”在我国台湾登陆,造成了重大的人员和财产损失。然而也有专家指出,灾后重建工作会带来巨大的投资需求,甚至高过财产损失导致的消费需求的减小,使内需大幅度提升,从而在一定程度上会推动台湾经济增长。这表明( )
A.事物的内部矛盾有主次之分
B.事物的发展是前进性和曲折性的统一
C.量变是质变的前提和基础
D.任何事物都包含既对立又统一的两个方面
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