11、(10分)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B间由细绳连接着，它们处于如图中所示位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，与水平线成30⁰夹角．已知B球的质量为3kg，求细绳对B球的拉力和A球的质量m_A.

10、为了测定木块与木板之间的动摩擦因数，利用现有的器材：“木板、木块、弹簧秤、刻度尺、秒表、砂桶与砂”，有人设计了下面三种实验方案：(1)增减砂桶内的砂，使木块匀速运动，并测出木块、砂与砂桶的重量；(2)用力F拉木板向左运动，并读出弹簧秤的示数，称出木块的重量；(3)让木块从木板顶端加速滑到底端，并测出下滑时间及相应各长度，如果这三个实验的操作正确无误，你认为哪个实验方案测动摩擦因数最准确而且最简单？

答：________________________________________________________

试从实验原理上对每个方案作出简要分析和评价。

方案(1)____________________________________________________________

方案(2)____________________________________________________________

方案(3)___________________________________________________________。

9、“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在探究物体的加速度与作用力的关系时，分别得到如图所示的图像，请你分别分析一下可能的原因

　　　　　　　　 (1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (2)

(1)的原因_________________________________________________________

(2)的原因_________________________________________________________

8、如图所示，质量为m的物体，放在质量为M的斜面体上，斜面体放在水平粗糙的地面上，m和M均处于静止状态．当在物体m上施加一个水平力F，且F由零逐渐加大的过程中，m和M仍保持静止状态．在此过程中，下列判断哪些是正确的？

A．斜面体对m的支持力逐渐增大

　　B．物体m受到的摩擦力逐渐增大

　 　C．地面受到的压力逐渐增大

D．地面对斜面的摩擦力由零逐渐增大

7、某同学把一体重秤放在电梯的地板上，他站在体重秤上随电梯运动并观察体重秤示数的变化情况.下表记录了几个特定时刻体重秤的示数.(表内时间不表示先后顺序)

若已知t₀时刻电梯静止，则下列说法错误的是：

A.t₁和t₂时刻该同学的质量并没有变化，但所受重力发生变化；

B.t₁和t₂时刻电梯的加速度方向一定相反；

C.t₁和t₂时刻电梯的加速度大小相等，运动方向不一定相反；

D.t₃时刻电梯可能向上运动

6、如图所示，两木块的质量分别为m₁和m₂，两轻质弹簧的劲度系数分别为k₁和k₂，上面木块压在上面的弹簧上(但不拴接)，整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧.在这过程中下面木块移动的距离为

A.　　　　　　　　 B.　　　　　　　　 C.　　　　　　　　 D.

5、如图所示，两个重叠在一起的滑块置于固定的倾角为θ的斜面上，设A和B的质量分别为m和M，A与B间的动摩擦因数为μ₁，B与斜面间的动摩擦因数为μ₂，两滑块都从静止开始以相同的加速度沿斜面下滑，在这过程中A受到的摩擦力：

A．等于零　　　　　　　　　 B．方向沿斜面向上

C．大小等于μ₂mgcosθ　　　 D．大小等于μ₁mgcosθ

4、如图所示为打点计时器记录一辆做匀加速直线运动的小车的纸带一部分，D₁是任选的第一点，D₁₁和D₂₁是第11点和第21点，若加速度是10cm／s²，则该计时器的打点频率是

　　　 (A)10Hz　(B)20Hz　(C)30Hz　(D)40Hz

3、有一种测定水平风力的仪器，它的原理如图所示：它能自动随着风的方向而转向，使风总按图示方向吹向小球P．P是质量为m的金属球，固定在一根细长的金属丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内自由转动．无风时金属丝自然下垂，有风时金属丝将偏离竖直方向一定角度，角的大小与风力大小有关，下列关于风对金属球的作用力F与角的关系式正确的是

A． 　　　　 　B．　

C．　　　　 　 D．

2、下列关于超重和失重现象的描述中正确的是(　　 )

A．电梯正在减速上升，在电梯中的乘客处于超重状态；

B．磁悬浮列车在水平轨道上加速行使时，列车上的乘客处于超重状态；

C．荡秋千时秋千摆到最低位置时，人处于失重状态；

D．“神舟”六号飞船在绕地球做圆轨道运行时，飞船内的宇航员处于完全失重状态。