32.(11分)在化学反应中,只有极少数能量比平均能量高得多的反应物分子发生碰撞时才可能发生化学反应,这些分子称为活化分子。使普通分子变成活化分子所需提供的最低限度的能量叫活化能,其单位通常用kJ/mol表示。请认真观察右图,然后回答问题。
(1)图中所示反应是______________(填“吸热”或“放热”)反应,该反应的△H=_______________(用含E1、E2的代数式表示)。
(2)已知热化学方程式:H2(g)+ 0.5 O2(g)=H2O(g);△H=-241.8 kJ/mol,该反应的活化能为167.2 kJ/mol,则其逆反应的活化能为_________________________。
(3) 对于同一反应,请用虚线(标记为Ⅱ)在图中画出使用恰当催化剂对应的反应进程曲线。
(4)已知:H2(g)+O2(g)
== H2O(l) △H = -285.8kJ/mol
H2O(l) == H2O(g);△H= +44.0kJ/mol
请写出氢气和氧气生成气态水的热化学方程式: 。
(5)氢气、氧气不仅燃烧时能释放热能,二者形成的原电池还能提供电能,常用的氢氧燃料电池,其电解液为KOH溶液,电池负极的反应式为 。
31.(15分)四氧化三铅俗名“铅丹”或“红丹”,由于有氧化性被大量地用于油漆船舶和桥梁钢架防锈,其化学式可写为2PbO·PbO2。欲测定某样品中四氧化三铅含量,进行如下操作:
①称取样品0.1000 g,加还原性酸溶解,得到含Pb2+的溶液。
②在加热条件下用过量K2Cr2O7将Pb2+沉淀为PbCrO4,冷却后过滤洗涤沉淀。
③将PbCrO4沉淀用酸溶液溶解(离子方程式为2PbCrO4+2H+=2Pb2++Cr2O72-+H2O),加入过量KI溶液,再用0.1000mol·L-1Na2S2O3标准溶液滴定到终点(滴定过程中离子方程式为:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-)。
(1) 已知Pb的原子序数是82,请写出Pb位于周期表的第___ __周期___ ___族。
(2)在PbCrO4浊液中加入少量酸,则Ksp(PbCrO4) (填“增大”、“减小”、“不变”)
(3)写出步骤③中加入过量KI后溶液中发生反应的离子反应方程式
。
(4)欲求试样中Pb3O4的质量分数,还需要的数据有 。
30.(16分)过氧化氢是一种无色透明的无毒液体,是重要无机化工产品。实验室常用过氧化氢分解来制取氧气,但过氧化氢在通常情况下分解缓慢,因此实际操作中需要使用催化剂。
(1)右图是甲同学就二氧化锰和氧化铁分别对过氧化氢分解催化能力的比较而设计的实验装置。(注:仪器A中的压强可通过压强传感器再与压强采集器相连,可连续测出不同时间点仪器A中的压强值)其主要实验步骤如下:
第一步:按图示将装置连接好;第二步:
第三步:在仪器A中加入少量MnO2,在注射器中加入约5.0mL5%的H2O2溶液;
第四步:接通采集器电源,设置每隔1s测量一次仪器A中的压强,测定点数为70点;
第五步:向仪器A中注入2.0mL H2O2溶液并保持注射器活塞不移动,同时开始测定仪器A中的压强。 再选择氧化铁代替二氧化锰重复上述操作。回答下列问题:
①保存过氧化氢试剂瓶上最适合贴上的一个标签是
(填序号);
②仪器A的名称是 ;
③上述第二步实验步骤
是 ;
④下图Ⅰ是氧化铁和二氧化锰分别催化分解过 氧化氢时体系压强的变化曲线(a线表示二氧化锰,b线表示氧化铁),则A点数据的含义是
,
二氧化锰对过氧化氢分解的催化能力比氧化铁 ,判断依据是 。
(2)图Ⅱ是实验室制取氢气的常用装置,但却不能用于过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解制氧气。乙同学经过认真研究,将二氧化锰粉末与水泥按一定比例制成块状固体后终于创造性地解决了上述问题。你认为他这样做的优点有① ,
②
29.(20分)在研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多的实验进行探究,包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见下图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况(见下图)。
①本实验中的对照组有______________。
②本实验得出的结论是:______________________________。
(注:○为S型菌落 ●为R型菌落)
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:__________________________。
第二步:制备符合要求的培养基,然后分别处理:
培养基编号 |
A |
B |
C |
处 理 |
|
|
|
第三步:____________________________________________________。
第四步:____________________________________________________。
②预测实验结果并得出结论:__________________________________。
③通过你设计的实验,还能得出什么新的结论:__________________。
28.(14分)右图示某“生态农业”生产体系设计方案,其中农作物均用温室栽培。请据图回答有关问题:
(1)该设计中,能量以有机物形式被传递或利用的环节不包括________________;能量有一部分被生物用于机体合成代谢的环节,不包括_________________________。
(2)比较一般的“生态农业”,该方案在减少污染和物质外流方面主要是设计了________和_______________两个生产环节,这在生态学原理上主要是利用了生态系统中____
______者的功能。
(3)该“生态农业”生产体系设计依据的原理是_________________________________。
27.(14分)血糖的平衡对于保证人体各种组织和器官的能量供应,保持人体的健康有着非常重要的意义。请据图回答:
(1)写出A~C组织器官名称:
A ;B ;C 。
(2)写出④⑤⑥激素的名称:
④ ;⑤ ;⑥ 。
(3)②所分泌的物质与③所分泌的物质在功能上的关系为 作用。
(4)如用(+)表示促进,(-)表示抑制,则⑦⑧⑨⑩应分别表示为( )
A.+-++ B.++―― C.――++ D.++-+
(5)当血糖浓度下降时,试据图说明通过反馈调节使血糖浓度升高的主要途径:
。
26.(16分)下面甲、乙两图为两个季节(春季某晴天、夏季某晴天)的一昼夜中,某种农作物对二氧化碳的吸收和释放状况示意图。请据图回答问题:
(1)甲图中的C点和E点处,植株的生理活动状态是 。
(2)根据甲图推测该植物一天中接受光照的时间是曲线中的 段,其中光合作用强度最大的是 时,植株积累有机物最多的是
时。
(3)乙图中F-G段CO2吸收量逐渐减少的原因是 ,使该反应过程产生的 逐渐减少,进而影响了CO2的固定。
(4)乙图曲线中E处光合作用暂时降低,最可能的原因是 。
(5)若乙图中D、F时间所产生的葡萄糖总量相等,则B、D、F三点的呼吸强度的比较结果是 。
25.下列关于生物学实验的描述,正确的是
A.将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则发生质壁分离的复原
B.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都不需要染色
C.“探究酵母菌种群数量的变化”实验中,用培养液培养酵母菌
D.将双缩脲试剂加入到蛋清稀释液中,溶液变成紫色
24.部分神经元之间的联系如右图所示,分别在甲、乙两处提供适宜刺激,引起肌肉收缩的情况是
A.刺激甲,只有I、Ⅱ收缩 B.刺激乙,只有Ⅲ、Ⅳ收缩[来源:]
C.刺激甲,I-Ⅳ都收缩 D.刺激乙,I-Ⅳ都收缩
23.已知常温下反应①、②、③的平衡常数关系为 K1> K3> K2,据此所做的以下推测合理的是
①NH3+H+NH4+ (平衡常数为K1) ②Ag++Cl-
AgCl(平衡常数为K2)
③Ag++2NH3Ag(NH3)2+(平衡常数为K3)
A.氯化银可溶于氨水 B.银氨溶液中加入少量氯化钠有白色沉淀
C.银氨溶液中加入盐酸有白色沉淀 D.银氨溶液可在酸性条件下稳定存在
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