0  328546  328554  328560  328564  328570  328572  328576  328582  328584  328590  328596  328600  328602  328606  328612  328614  328620  328624  328626  328630  328632  328636  328638  328640  328641  328642  328644  328645  328646  328648  328650  328654  328656  328660  328662  328666  328672  328674  328680  328684  328686  328690  328696  328702  328704  328710  328714  328716  328722  328726  328732  328740  447090 

5. 如图所示,右面水杯的俯视图是(   )

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4.如果圆锥的母线长为6cm,底面圆半径为3cm,则这个圆锥的侧面积为(   )

A.     B.     C.    D.

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3. 若每人每天浪费水0.32L,那么100万人每天浪费的水,用科学记数法表示为(   )

A.         B.

C.         D.

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2.李刚同学设计了四种正多边形的瓷砖图案,在这四种瓷砖中,用一种瓷砖可以密铺平面的是(   )

   A. (1)(2)(4)         B. (2)(3)(4)

   C. (1)(3)(4)        D. (1)(2)(3)

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1.计算结果正确的是(   )

   A. 3         B. 1         C. -1        D. -3

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39、(26分).

(1) 热带草原气候  热带沙漠气候  亚热带湿润气候  地中海气候 

温带海洋性气候 (每空2分)

(2) 半环(2分)

(3) 多分布在气候温和湿润的东南沿海地区(4分)

(4) 平坦 广阔 温和 便利 骑在羊背上 (每空2分)

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36、(30分)

(1)位于南美洲(西)北部,赤道从背部穿过(位于低纬地区或热带地区),西临太平洋。地形以高原山地为主,多高峰。(10分,每答对一点给2分)

(2)(地处低纬),雨量较充沛,(地势较高)常年光照充足,气候温暖,年温差小。(8分,每答对一点给2分)

(3)通过航空运输,可以方便联系北美、欧洲等花卉消费市场,该国(为发展中国家)劳动力成本低廉。(政府决策)推动花卉种植和出口。(12分,每答对一点给2分)

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40.[答案](1)①世界是普遍联系的,要用联系的观点看问题,只有改善最困难群体的生活状况,才能改善整个社会的生活状况。(6分)②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位,起决定作用,这就要求我们办事情要善于抓重点,集中主要力量解决主要矛盾。在现代化建设中,困难群众的生活状况对整个社会有决定作用,所以要着重解决他们的生活和富裕问题,推动经济发展和社会进步,实现共同富裕。(6分)③整体与部分是辩证统一的,部分影响整体,关键部分甚至对整体的功能起决定作用。这就要求搞好部分,用部分的发展推动整体的发展。在解决民生问题中,困难群众的收入和生活状况决定整个社会的生活状况,所以要改善整个社会的生活状况,必须努力增加困难群众的收入,改善其生活状况。(6分)

[解析]本题考查学生灵活调用辩证法的相关知识分析问题的能力,审题时要注意知识范围的限定“唯物辩证法”,题型“原因型”。 21世纪教育网

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[答案](2)①矛盾就是对立统一,任何事物都包含着既对立又统一的两个方面,即任何事物都是一分为二的。这就要求我们坚持两点论,全面地看问题。即要认清自己长处和短处,不能因为有短处而自卑,也不能因为有长处而骄傲自满、固步自封。(6分)②矛盾双方有主次之分,双方在一定条件下相互转化。事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面转化了,事物的性质也就改变了。因为长处使自己获得过成功,若是骄傲起来,忘乎所以,不知不觉便使“长处”变为“短处”。(4分)

[解析]本题考查学生灵活调用矛盾的相关知识分析问题的能力。答好本题,首先要读懂引文的意思(人都有长处和短处,那些在事业上曾经成功但后来失败的人,往往是因为骄傲自满,固步自封,使其长处变为短处),其次审题时要注意知识范围的限制“矛盾的观点”,还要注意题型是“材料引文型”,根据所引的观点,分析其合理性。21世纪教育网

高二地理答案

1-5 BCAAD  6-10 ABACC   11 B

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38.[答案](1)实践是认识的基础。实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识的真理性的唯一标准。对甲型H1N1流感的认识,源于对流感的诊断,顺应了保护人民群众健康和生命安全的需要,认识正确与否将接受实践的检验。(10分)(2)认识对实践具有反作用,正确的认识对实践具有指导作用。对甲型H1N1流感的正确认识,对防控流感,保护人民群众的健康和生命安全具有重要的指导作用。(4分)(3)认识具有反复性、无限性,追求真理是一个永无止境的过程。对甲型H1N1流感的真理性认识不是一次性完成的,而是在实践和认识的循环往复中获得的,追求和发展真理没有止境。(6分)(4)认识是具体的、有条件的。随着实践的发展和科技水平的不断提高,人类对甲型H1N1流感的认识会不断深化和发展。(4分)21世纪教育网

[解析]本题紧扣热点背景--甲型H1N1流感,考查学生理论联系实际的能力,理解运用知识的能力。审题时要注意知识范围的限定“认识论”,审准题型“体现型”。

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43.大凡那些在事业上达到巅峰而后来跌入低谷的人,其失败之由往往并非短处所致,而恰恰是长处为他挖掘了人生的“陷阱”。

请运用矛盾的观点简述材料中观点的合理性。(10)21世纪教育网

政治答案

24-28:CACCD    29-33:DBDBD   34-35:AD

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同步练习册答案