8．中的内角A、B、C的对边分别为a、b、c、，若a、b、c成等比数列，且c=2a，则　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　　　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　 D．

7．已知向量，其中均为非零向量，则的取值范围是　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　　　　　　 B．[0，1]　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　 D．[0，2]

6．若等于　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　　　　　　 B．　　　　　　　 C．　　　　　　 D．0

5．下列各命题中，真命题的个数是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①若

②若则A，B，C，D是一个平行四边形的四个顶点

③若

④若

　　　 A．4　　　　　　　　　　　　 B．3　　　　　　　　　　　　 C．2　　　　　　　　　　　　 D．1

4．若，在区间的最大值为，则w=　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　　　　　　　　　　 B．　　　　　　　　　　　 C．　　　　　　　　　　　 D．

3．设是第二象限，则必有　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．　　 B．　　 C．　　 D．

2．已知=　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　 　)

　　　 A．　　　　　　 B．　　　　 C．　　　　　 D．

1．某中学初一年级540人，初二年级440人，初三年级420人，用分层抽样的方法，抽取容量为70的样本，则初一、初二、初三这三个年级分别抽取　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　　 A．28人，24人，18人　　　　　　　　　　　　　 B．25人，24人，21人

　　　 C．26人，24人，20人　　　　　　　　　　　　　 D．27人，22人，21人

28．(22分)党的十七届三中全会审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，明确了新形势下如何推进农村改革发展的问题。围绕“农村的改革和发展”，某班学生认真开展研究性学习，收集到以下材料：

　　 材料一：某市在加快建设现代农业、大力推进社会主义新农村建设过程中，从本地区乡镇企业发达、工商资本充裕的实际出发，大力引导工商企业投资农业，通过“以工建农、工业反哺农业”的形式，有力地促进了农业发展和农村建设，带动了数万农民的增收。同时通过大面积建绿、严标准治水、高起点生态修复，营造人与自然和谐相处的人居环境。扩大财政收入，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障农民的基本生活，营造和谐的社会环境。

　 (1)结合材料说明，该市的做法是怎样体现科学发展观要求的？(8分)

　 　材料二：受金融危机影响，外出打工的农民返乡人数增加，就业形势增加了新的劳动力。针对这一情况，该市实施“一村一业、一村一企”战略。通过制定鼓励投资农业、农村的优惠政策，推动农民自主创业，引导各种资源要素流向农业、农村，大力推进农业的现代化建设和农村企业的发展，同时通过对返乡农民工开展科技培训，使他们学习各种技能，尽快实现再就业。

　 (2)从经济常识角度，谈谈上述材料对农村解决剩余劳动力问题有何启示？(6分)

　　 材料三：为进一步推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，2008的7~8月间，该市选聘了100名优秀大学毕业生到村任职。选聘对象为全日制普通高校本科及以上学历的大学毕业生；思想政治素质好；热爱农村工作，有扎根农村干事创业的愿望；作风踏实，吃苦耐劳，甘于奉献，组织纪律观念强，有一定的组织协调能力；年龄在30周岁以下，身体健康。

　 (3)请你从历史唯物主义角度，谈谈大学生村干部怎样才能更好地为新农村建设作贡献。(8分)

27．(14分)材料一：2009年12月5日至7日，中央经济工作会议在北京召开，中央经济工作会议指出，2010年要把改善民生、发展社会事业作为扩大内需，调整经济结构的重点，坚定不移加以推进，并明确提出了把就业、社会保障、教育、文化事业作为推进的重点。

　　 材料二：教育、医疗、住房、社保等是社会事业与人民幸福息息相关，切实改变我国目前经济发展和社会发展一条腿长、一条腿短的现象，积极出台新举措，实现经济社会的协调发展，让人民生活得更加踏实，是我国政府的责任和使命。

　　 材料三：2008年，政府投入农业、教育、社保、医疗卫生等方面的开支大大增加，其中“三农”是2008年民生中投入最大的一笔，中央财政用于“三农”各项支出增长30%，增幅创历史新高；教育增幅最大为45.1%；全国财政社会保障和就业支出安排6684.33亿元，主要花在提高低保标准、养老金水平和促进就业三个方面。

　 (1)结合材料，说明发展教育、社保、医疗、文化事业的经济学意义。(4分)

　 (2)根据材料三，说明政府打造民生工程体现了财政的哪些作用？(4分)

　 (3)运用政治常识有关知识，说明政府为什么要采取多项措施解决民生问题。(6分)