0  329868  329876  329882  329886  329892  329894  329898  329904  329906  329912  329918  329922  329924  329928  329934  329936  329942  329946  329948  329952  329954  329958  329960  329962  329963  329964  329966  329967  329968  329970  329972  329976  329978  329982  329984  329988  329994  329996  330002  330006  330008  330012  330018  330024  330026  330032  330036  330038  330044  330048  330054  330062  447090 

2.下列词语中没有错别字的一组是                                                      (   )

     A.渡假   甘拜下风   不假思索   名门旺族

     B.厮打   箭拔弩张   凭心而论   鞭辟入里

     C.妨碍   永保青春   两全齐美   琳琅满目

     D.靓妆   蜂拥而至   文恬武嬉  顾名思义

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1.下列各组词语中加点的读音,完全相同的一组是                       (   )

     A.熬   翩   信   击机   草人命

     B.职   罪   案   小牛   穷兵

     C.对   息   友   纳金   风沐雨

     D.偏   益   辅   护权   刚自用

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6.B(A成分残缺,在“经”前加“是”;C“再造……未来”不合逻辑,将“再造”改为“创造”;D赘余,“苛”就有“过分”的意思)

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5.A(B“从长计议”的意思是“慢慢地多加商量,不急于做出决定”。原句望文生义。C“换汤不换药”是改变了形式,没有改变内容,前后得有对照才行;D属望文生义。“门外汉”指某方面知识还未入门的外行,不是门外面的汉子)

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4.D(不当之处有三:一是“特有”没必要加引号,二是“欺”字后应该带有问号,三是三个并列短语之间的逗号也应改为顿号或不用)

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2.C (A隧-燧  B具-俱  D顶顶-鼎鼎)  3.D

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1.B(A懵měng  C炽 chì  膝xī)

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6.下列各句中,没有语病的一句是                                                      (   )

     A.旧北京城经元、明两代的建造经营,在中国历代封建王朝都城设计的基础上,最后完成的杰作。

     B.写作教学应着重培养学生的观察能力、想像能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维。

     C.在西部大开发中,一些“老区”的领导已经认识到了改变产业结构的重要,他们希望再造一个更为辉煌的未来。

     D.提起蜀汉亡国,有人认为是刘禅懦弱无能、庸碌昏聩所致--这也是过分苛求。

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5.下列各句中加点的词语使用正确的一项是                                              (   )

     A.发展发育,扩大招生,也要看本地区的具体条件,看菜吃饭量体裁衣,切不可只为了什么“率”而盲目进行。

     B.妈妈每次出差前,都把食物交给姐姐保管,可姐姐并不是一个从长计议的人,常常造成寅吃卯粮的局面。

     C.搞经济开发区占一点地,也在情理之中,可这个镇的领导借开发之名行卖地营私之实,这种换汤不换药的做法,就使农民难以忍受了。

     D.我的父亲1963年报考上海戏剧学院,成绩优异,但由于他出身不好,便榜上无名,只能成为高等学府的门外汉

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4.下列各句中,标点符号使用不正确的一项是                           (   )

     A.“噢,是真金!金子!”他连声叫嚷,“这么多的金子!有两斤重。”

     B.我到了太湖,在江南,我才理解了“杂花生树,群莺乱飞”这两句的好处。

     C.作家见闻的真切、感受的深刻,使其行文“不事铺张,不事雕绘,意随景到,笔借目传”(张岱《跋寓山注二则》),自有一种淳朴之美。

     D.有些古代“特有”的语序,像“吾谁欺”,“不我知”,“夜以继日”,现代不用了。

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