10、实现由感性认识上升到理性认识的关键是　　

A．形成科学概念　　　　　　　　　　　　　 B．对感性材料进行搜集

C．运用科学思维方法对感性材料进行加工　　 D．感性材料必须真实可靠

9、 司马光为救小孩，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这一事例启示我们

A．办一切事情都要打破常规，进行大胆想象　 B．合理的想象具有非常重要的作用　

C．办事要敢于打破常规进行逆向思维　　　　 D．分析与综合是统一的科学的思维方法

8、下列过程属于认识的第二次飞跃的是

A．调查研究，对国内外形势认识的过程　　　 B．实践“九五”计划的过程　　

C．制定学习、工作计划的过程　　　　　　　 D．搜集感性材料的过程

7、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这表明

A．只要思考着就必能出智慧　　　　　

B．认识事物的过程首先是从思考开始的

C．思考在认识事物本质与规律过程中起着非常重要的作用

D．思考是认识的基础和根本动力

“哈根达实验”是一个曾获得诺贝尔经济学奖的经典实验，说的是消费者在面对一大一小两杯冰淇淋的选择时，哪怕那个10盎司的杯里装有8盎司冰淇淋，而那个5盎司的杯里装着不过6盎司的冰淇淋，就因为消费者看到的是一个没装满，而另一个漫了出来，他的选择就会倾向于“小杯”的，甚至还往往会为“这杯少的”付出高价。据此回答4-5题。

4、上述实验结果表明

A．感性认识具有欺骗性，是假象　　　　　　 B．感性认识不是对事物的反映

C．理性认识不依赖于感觉　　　　　　　　　 D．正确的理性认识比感性认识可靠

5、认识的根本任务在于

A．在实践中获得感性认识　　　　　　　　　 B． 用认识指导实践，有效地改造世界

C．把握事物的真象，不被假象所蒙蔽　　　　 D． 透过现象认识事物的本质和规律6、认识发展过程的两次飞跃是

A．由实践到感性认识，再由感性认识到理性认识　

　B．由实践到理性认识，再由理性认识上升到真理　

C．由实践到认识，再由认识到实践　　

D．由认识到实践，再由实践到认识

3、“草萤有耀终非火，荷露虽团岂是珠。”这两句古诗启示我们，观察事物要　　　　　　　　　　

A．善于区分整体与部分 B．善于区分新旧事物C．善于把握事物的共性 D．透过现象抓住本质

2、保罗·泰鲁在《游历中国》中写到：“有昆仑山脉在，铁路就永远到不了拉萨”。然而，青藏铁路建设者们依靠智慧与勇气，破解了多年冻土、高寒缺氧和生态脆弱三大世界难题，创造了“天堑变通途”的人间奇迹。青藏铁路的建成表明

A．人类可以认识和利用规律造福自身　　　　 B．实践活动不受客观条件的制约

C．发挥主观能动性可以创造一切奇迹　　　　 D．人类已经全面把握自然规律

1、下列选项中，主张发挥人的主观能动性的有

　　 ①没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路　 ②天行健，君子以自强不息

③实事求是　　　　　　　　　　　　　　　 ④学而不思则罔　　

　　　 A．①②③④　　 　　　　 B．①②④　　 　　　　　　 C．②③④　　 　　　　　　 D．②④

(二)(1)　　 (2)

[解析]

(1)在气球上升至海拔6.50km高空的过程中，气球内氦气经历一等温过程。

根据玻意耳-马略特定律有　　　　①

式中，是在此等温过程末氦气的体积。由①式得　　　　　　　　　　　 ②

(2)在停止加热较长一段时间后，氦气的温度逐渐从下降到与外界气体温度相同，即。这是一等过程 根据盖-吕萨克定律有　　　　　　　　 ③

式中，是在此等压过程末氦气的体积。由③式得　　 ④

19．吉林省长白县2010届高三质量检测(1)一定量的气体从外界吸收了4.7×10⁵J的热量，同时气体对外做功2.5×10⁵J,则气体的内能增加了___________J.

(2)热力学第二定律有两种表述，一种是克劳修斯表述，另一种叫开尔文表述。请你写出开尔文表述:_________________________________________________

(3)用打气筒给自行车打气，设每打一次可打入压强为一个大气压的空气125cm³。自行车内胎的容积为2.0L，假设胎内原来没有空气，那么打了40次后胎内空气压强为多少？(设打气过程中气体的温度不变)

答案：(1)2.2×10⁵J　 (3分)

(2)不可能从单一热库(源)吸收热量，使之完全变成功(全部对外做功)，而不产生其他影响(不引起其他变化).(3分)

(3)根据玻意耳定律得：p₁V₁=p₂V

p₂==2.5 大气压　　　 (4分，方程结果各2分.)

20. 上海市六校2010届高三第一次联考如图均匀薄壁U形管，左管上端封闭，右管开口且足够长，管的截面积为S，内装有密度为r的液体。右管内有一质量为m的活塞搁在固定卡口上，卡口与左管上端等高，活塞与管壁间无摩擦且不漏气。温度为T₀时，左、右管内液面等高，两管内空气柱长度均为L，压强均为大气压强P₀，重力加速度为g。现使左右两管温度同时缓慢升高，在活塞离开卡口上升前，左右两管液面保持不动，试求：

(1)右管活塞刚离开卡口上升时，右管封闭气体的压强P₁；

(2)温度升高到T₁为多少时，右管活塞开始离开卡口上升；

(3)温度升高到T₂为多少时，两管液面高度差为 L。

解析：(1)活塞刚离开卡口时，对活塞mg+P₀S=P₁S

得P₁ =P₀+　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(3分)

(2)两侧气体体积不变 右管气体　 =　　　得T₁=T₀(1+)　　　 　(3分)

(3)左管内气体，V₂=S　 P₂= P₀++rgL

应用理想气体状态方程　 = 　　得T₂=(P₀++rgL)　　 (4分)

(二)一气象探测气球，在充有压强为1．00atm(即76．0cmHg)、温度为27．0℃的氦气时，体积为3．50m³。在上升至海拔6．50km高空的过程中，气球内氦气逐渐减小到此高度上的大气压36．0cmHg，气球内部因启动一持续加热过程而维持其温度不变。此后停止加热，保持高度不变。已知在这一海拔高度气温为-48．0℃。求：

(1)氦气在停止加热前的体积；

(2)氦气在停止加热较长一段时间后的体积。

答案：(一)A

[解析]本题考查气体部分的知识.根据压强的定义A正确,B错.气体分子热运动的平均动能减小,说明温度降低,但不能说明压强也一定减小,C错.单位体积的气体分子增加,但温度降低有可能气体的压强减小,D错.