4．某同学乘电梯从一楼到六楼，在电梯刚起动时 (　 )

A．该同学处于超重状态　　　　　　　　　　 B．该同学处于失重状态

C．该同学的重力变大　　　　　　　　　　　 D．该同学的重力变小

2．物理学中把既有大小又有方向的物理量称为矢量，只有大小没有方向的物理量称为标量．下面给出的物理量中，哪一个是标量(　 ) 　　 A．加速度　　　 　　　　　B．力　　　　　　 　 C．质量　　　 　　 D．速度 3．关于力，下列叙述正确的是　 (　 )

A．施力物体同时一定是受力物体　　　　　　　　　 B．作用力与反作用力是一对平衡力

C．一对平衡力一定是同一种性质的力　　　　　 D．作用力与反作用力可以是不同性质的

1．下列情况中的物体，可以看作质点的是(　　 )

A．研究汽车后轮上一点运动情况的车轮

B．体育教练员研究百米赛跑运动员起跑动作

C．研究从北京开往上海的一列火车的运行速度

D．研究地球自转时的地球

24、(6分)三个要点：①实事求是、敢于质疑等等；②探索精神；③辨证思维、系统思维。

(一个要点2分，其中概括1分，结合文本分析1分。)

23、(5分)第一问：第二节总说传统理论的不足和历史价值，第三节重点分析当代两大宇宙理论的矛盾和解决矛盾的必由之路(两大宇宙理论的融合)，第四节说明寻求一套描述宇宙的完整理论的困难。(3分)第二问：二、三节为一层，主旨在是分析传统理论的不足。第四节提出解决问题的思路和困难。(2分，划分层次1分，说明道理1分)

22、(4分)“可能这方法是全错的”这句话是对人类关于整个宇宙而发明的“部分理论”的评价。作者一方面认这些理论割裂了宇宙中各种事物的联系，因而是错误的，(2分)但另一方面，又认为这些理论“肯定是我们在过去取得进展所用的方法”，还是有价值的。所以说是“可能”全错。 (2分)　　　　　　　　

21、希格斯玻色子是整个“标准模型”的基石和最后需要找到的粒子，(2分)如果它被发现和找到，将对粒子物理“标准模型”作最后的完善，使“标准模型”将会更完美，物质质量起源之谜也将揭开；(2分)如果希格斯玻色子不能发现和找到，科学家们有可能会否定粒子物理学理论的“标准模型”，促使科学家们对相关问题进行另辟蹊径的研究(2分)。