0  330354  330362  330368  330372  330378  330380  330384  330390  330392  330398  330404  330408  330410  330414  330420  330422  330428  330432  330434  330438  330440  330444  330446  330448  330449  330450  330452  330453  330454  330456  330458  330462  330464  330468  330470  330474  330480  330482  330488  330492  330494  330498  330504  330510  330512  330518  330522  330524  330530  330534  330540  330548  447090 

7.在空间中,设为两条不同的直线,为两个不同的平面,给定下列条件:

;②;③;④.

其中可以判定的有

A.个    B.个    C. 个    D.个

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6.已知,若,则

A.   B.    C.    D.

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5.已知等差数列的前项和为,且,则

A.        B.           C.       D.

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4.在中,

A. 充分不必要条件  B.必要不充分条件

C.充要条件       D.既不充分也不必要条件

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3.在复平面内,复数对应的点位于

A.第一象限   B.第二象限   C.第三象限   D.第四象限

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2. 

A.       B.       C.       D.

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1.抛物线的准线方程是

A.         B.      C.       D.

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32.(5分)星期天,小强的妈妈要焙制面包,叫小强取商店买回一包纯碱,小强仔细看了包装说明(如下图),并产生疑问:

  回到学校,他取出从家里带来的一小包纯碱样品进行实验:准确称取5.5 g样品放入烧杯中,在滴加盐酸至刚好完全反应(忽略CO2溶于水),共用去稀盐酸25 g,得溶液质量为28.3 g(杂质溶于水且与盐酸不反应)。求:(计算结果精确到0.1%)

(1)生成CO2的质量是    

(2)通过计算判断纯碱样品中碳酸钠的质量分数是否与包装说明相符?

玉溪市2010年初中毕业生升学考试化学试题样卷

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31.(6分)某化学兴趣小组的同学把氢氧化钠的片状固体放在表面皿中,离开实验室。三天后进行观察。

  发现问题:三天后片状固体变成白色粉末状固体了

  提出问题:“白色粉末固体物质是什么?”

  建立假设:                              

  设计实验:请你来完成以下实验,把相关内容填写在表格中。

实验方法及操作
可能观察到的现象
实验结论
 
 
 

 反思与应用:我们学过的哪些物质还具有这样的性质?               

应如何保存这些物质                            

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30.(4分)用大棚种植蔬菜时,常向大棚中补充气体肥料CO2。若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2,为了除去SO2,现设计以下两种方法。

甲方法:将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。乙方法:将气体通过足量的氢氧化钠溶液。

 [提供资料]I.CO2与NaHCO3不会发生反应。 Ⅱ.SO2+2NaHCO3===Na2SO3+H2O+2CO2

  Ⅲ.SO2+2NaOH===Na2SO3+H2O Ⅳ.Na2SO3能与紫色高锰酸钾溶液反应生成Na2SO4而褪色

(1)请你利用提供的资料和所学的知识分析:上述      方法(填“甲”或“乙”)可行,理由是                            

(2)不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?有一同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论。同学们认为此结论不严谨,理由是______         _________________。

(3)要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是                          

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同步练习册答案