26.

26．从世界历史发展的进程来看，19世纪六、七十年代是一个风起云涌的时代。当“自强”、“求富”的口号声响彻中华大地时，西方世界的资产阶级革命和改革运动也以不可阻挡之势迅速发展。请你按要求回答下列问题(13分)

⑴构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。请按提示完成下列表格。(6分)

⑵有人说“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍，而美国内战则扫除了内部障碍。”这里说的外部障碍和内部障碍分别指什么？(2分)

⑶千百年来，日本一直注重向强者学习，先后为自己找到了两位“老师”。请你说出这两位“老师”的名称。(2分)

⑷请写出中国以“自强”、“求富”为口号的这场运动的名称。(1分)它与西方世界的三次资产阶级革命或改革最本质的区别是什么？(2分)

25．下列战争武器，出自第三次科技革命的有(　　 )

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 第二卷

24．地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一，冷战结束后，霸权主义利用并介入地区冲突的典型事例是(　　 )

A．古巴导弹危机　　 B．美国侵略越南　　　 C．科索沃战争　　 D．苏联占领阿富汗

23．1946年3月，丘吉尔发表演说“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来了。”此后不久，冷战正式开始，美苏战时同盟关系正式破裂。其标志事件是(　　 )

A．“杜鲁门主义”出台　　　　 B．“马歇尔计划”提出

C．北约组织建立　　　　　　 D．丘吉尔“铁幕演说”

22．从印度、纳米比亚、巴拿马等国家的独立及发展史中提炼出来的下列学习题，最恰当的是(　　 )

A．殖民扩张与殖民地人民的抗争　　　　　 B．国际工人运动与马克思主义的诞生

C．二战后世界格局的演变　　　　　　　　 D．亚非拉国家的独立和振兴

21．苏联解体、东欧剧变给我们的最大教训是(　　 )

A．要坚持以经济建设为中心　　　　 B．要找到一条适合国情的建设社会主义的道路

C．要警惕西方国家的“和平演变”　 D．发展经济应该自力更生，不能借外债[

20．西欧、日本经济的崛起对世界格局的最直接影响是(　　 )

A．使美苏两极格局发生动摇　　　　 B．苏联地位削弱

C．美国霸主地位开始动摇　　　　　 D．第三世界地位的提高

19．20世纪90年代以来，知识经济方兴未艾，其主要特征是(　　 )

A．高速度、低失业率　　　　　　　 B．改善人民生活、缓和社会矛盾

C．信息化、全球化　　　　　　　　 D．高速度、低通胀