我们一旦动笔写作便应有这样一种追求:力戒文章语言的趋同现象,避免在词语选用、句式结构、语气语势上大同小异、千篇一律,要把根据自己的语言特点,构建富有个性化的语言表达,作为写作上的一个重要的努力方向,力使自己文章的语言或雅致凝练,或严谨理性,或俏皮幽默,或优美诗意……真正做到凭空逗巧,意外出奇,既生动精彩又与众不同。作文时应该自问:写作中有什么因素比语言更致命呢?求新避俗,不苟言语的习惯,是非常重要的作文素养。一旦有了提笔下字便求新避俗的追求或习惯,才能迅速提高感悟语言和调遣语言的能力,才能形成个性语言。
语言避俗求新的途径多得不可胜数。
1、想象修辞--追求形象
海德格尔有句名言:“语言是人口开出的花朵”。
巧设比喻,以求形象生动;铺陈排比,以增奔泻气势;拟人摹物,以求逼真生动;大胆夸张,以显飞扬灵气;多用设问,以求启人深思;反复吟哦,以抒绵绵之情。
不说“我很悲伤”,而说“我心灵的天空一直下着雨”;不说“女人和男人应有平等的社会地位”,而说“女人应是一株木棉,和橡树并立在一起”;不说“没有钱”,而说“囊中羞涩”,说“与孔方兄无缘”,说“‘老人头’不多”……
“对旺角的多家书店,我和一桃以怀素草书的笔意一路草过去,但有时也不免驻足留连。”
--比喻创新别致。
“窗口一闪而逝的年轻面颊便在这深深的秋意中浓浓地开放,开放出灿烂的青春。”
--拟物生动陌生。
“羞嗒嗒的音乐朗诵会,正在火辣辣地开。”
--拟人摹状,别具新意。
24.(选修4-5,不等式选讲)
求函数的最小值。
延边州2010年高考复习质量检测
23.(选修4-4,坐标系与参数方程)
求直线(
为参数)被圆
(
为参数)截得的弦长。
22.(选修4-1,几何证明选讲)
如图,AB是半圆的直径,C是AB延长线上一点,
CD切半圆于点D,CD=2,DEAB,垂足为E,
且E是OB的中点,求BC的长。
21.(本小题满分12分)已知函数和
(I)函数在区间(0,+
)上是增函数还是减函数?说明理由;
(II)求证:函数在区间(2,3)上有唯一零点;
(III)当时,不等式
恒成立,其中
是
导函数, 求正整数
的最大值。
20.(本小题满分12分) 已知向量.
(Ⅰ)求点的轨迹C的方程;
(Ⅱ)设曲线C与直线相交于不同的两点M、N,又点
,当
时,求实数
的取值范围。
19.(本小题满分12分)如图,已知正方形
和梯形
所在平面互相垂直,
(I)求证:平面
;
(II)求异面直线与
所成角的余弦值的大小;
(III)求二面角的大小。
18.(本小题满分12分)
在全球金融风暴背景下,某政府机构调查了某地工薪阶层10000人的月工资收入,并把调查结果画成如图所示的频率分布直方图,请将频率当做概率解答以下问题:
(1)为了了解工薪阶层对月工资收入的满意程度,要用分层抽样方法从所调查的10000人中抽出100人做电话询访,则在(2000,3500](元)月工资收入段抽出多少人?
(2)为刺激消费,政府计划给该地所有工薪阶层的人无偿发放购物消费劵,方法如下:月工资不多于2000元的每人可领取5000元的消费劵;月工资在(2000,3500](元)间的每人可领取2000元的消费劵;月工资多于3500元的每人可领取1000元的消费劵。用随机变量ξ表示该地某一工薪阶层的人可领取的消费劵金额,求ξ的分布列与期望(均值)。
17.(本小题满分12分)如图,在四边形中,
且
。
(I)求的值;
(II)设的面积为
,
的面积为
,求
的值。
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com