1．设集合A＝{a，b}，且A∪B＝{a，b，c}，那么满足条件的集合B共有(　　 )

A、1　　　　　　 B、2　　　　　　　 C、4　　　　　　 D、8　

5．对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题，甲、乙两同学有不同的认识：甲同学认为高的蜡烛先熄灭，乙同学认为低的蜡烛先熄灭，谁也说服不了谁，于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想。

(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会儿后，都熄灭了。原因是：　　　　　　　

　　　　　　　　　　　 。

　　 (2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭，理由是　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

乙同学认为低的蜡烛先熄灭，理由是　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

(3)本实验条件下，甲同学的猜想被证明是正确的，同时还观察到茶杯内壁变黑。

由此我们可以得到启发：从着火燃烧的高楼房间中逃离，正确的方法是　　　　

　　 A．用毛巾捂住鼻子　　　　 B．成站立姿势跑出

　　 C．沿墙角迅速爬向门外　　 D．打开窗户跳出

生活小语

　　　　　 　　　　错过流星可以期待，错过机会只有无奈！

4．如图，某同学用实验来证明泥土中有微生物，请回答下列问题：

⑴实验刚开始，广口瓶A和B之间唯一区别是　　　　　　　　　　　　

⑵经过一段时间后，预计可观察到的现象是　　　　　　　　　　　　

⑶该实验证明泥土中有微生物的理由是　　　　　　　　　　　

3．小明发现罩在蜡烛火焰上的方的烧杯内壁被熏黑，他的下列做法不正确的是(　　 )

　 A．反复实验，并观察是否有相同现象　 　　　　　　 B．认为与本次实验无关，不予理睬

　 C．查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分　　 D．向老师请教生成黑色物质的原因

2．某同学在对“吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，得到了如下现象的描述，你认为不正确的是(　　 )

　 A．呼出的气体能使带火星的木条复燃

B．在空气中放置一段时间的澄清石灰水变浑浊

C．呼出气体能使澄清石灰水变浑浊

D．向空的集气瓶里呼出气体，内壁上会有水雾

1．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体中是否含有二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的(　　 )

　 A．建立假设　　　　　　 B．收集证据　　　　　　 C．设计实验　　　　　　 D．做出结论

12、有两瓶气体，一瓶是二氧化碳，一瓶是氧气，你能用多种方法区别他们吗？

作业

11、某同学为探究动物的呼吸作用，用如图所示的装置进行实验。

实验过程中过程中观察到澄清石灰水　　　　　　　　　　　　 ，玻璃管中的红墨水　　　　　　　　　 。　

10、某同学设计了如图所示的实验。烧杯中放有燃着的蜡烛和澄清的石灰水，并罩上一玻璃杯。

⑴实验观察到得现象是：玻璃杯上出现　　　　　　　　　　　 ，火焰

　　　　 ，石灰水　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵该同学实验的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

9、取两块干燥的玻璃片，对着其中一块呼气，观察玻璃片上的水蒸气的情况，并与另一快放在空气中的玻璃片作对比，得出人体呼出的气体中水蒸气比空气中多的一结论。在此实验中，“另一玻璃片”的作用是　　　　　　　　　　　 。此种研究方法在化学上叫做　　　 　　　　　　　。