8．写捕鸟的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

7．主旨：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

6．“所谓不知道者，乃是不愿说”如何理解？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

5．“先生”是怎样的人？　　　　　　　　　 　　　　　　　　　。

4．“也许”的文字表　　　　 ，“Ade我的蟋蟀们！“体现　　　　　　　 。

3．动词填空

(　　 )一块雪，(　　 )地面，用一根短捧(　　 )一面大的竹筛来，下面(　　 )些秕谷，棒上(　　 )一条长绳，人远远地(　　 )着，(　　 )鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一(　　 )，便(　　 )住了。

2．冬天的百草园的无味与下雪的有味构成　　　　　 写作方法。

1．插叙讲美女蛇故事的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　。

11．“不必说……”“也不必说……”写的范围是　　　 ，“单是”以后的文字写的范围是

　　　　　　　 。

＜本文其他段＞

10．从动、植物角度看，“不必说……”也“也不必说……”的文字从植物到动物，“单是”后面的文字从　　　　 到　　　　 。