13．点的直角坐标是，则点的极坐标为_____________(填一个即可)　 　

14　 设，则函数的最大值是__________　

15　 比较大小：

16　 函数的最小值为_________

12. 设不等的两个正数满足，则的取值范围是(　　 )

　 A．　 　　B．　 　C． 　　　D．

11．圆的圆心坐标是(　　 )

A．　 B．　 C．　 D．

5．极坐标方程表示的曲线为(　　 )

A．一条射线和一个圆　 B．两条直线　 C．一条直线和一个圆 　D．一个圆

6　 下列各式中，最小值等于的是(　　 )

　 A　 　B　 　C　 　D　

7　 若且满足，则的最小值是(　　 )

　 A　 　　B　 　　C　 　　　D　

8　 设, ，则的大小关系是(　　 )

　 A　 　　B　 　　C　 　　D　

9　 不等式的解集为(　　 )

A 　　B 　　C 　D 　

10　 设，且，， ， ，，

则它们的大小关系是(　　　 )

　 A　 　　　　　B　

　 C　 　　　　　D　

4．化极坐标方程为直角坐标方程为(　　 )

A．　 B．　 C．　 D．

3．将参数方程化为普通方程为(　　 )

A．　 B．　 C．　 D．

2．下列在曲线上的点是(　　 )

A．　 B．　 C．　 D．

1．若直线的参数方程为，则直线的斜率为(　　 )

A．　 　B．　　 C．　 　D．

6．结尾--回眸一笑百媚生

结尾处追求诗的语言、诗的形象感、诗的丰富内涵，做到言有尽而意无穷，有余音绕梁的效果，给读者留下最后的媚眼。

　例如，春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香；诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹，各自有着不同音韵，然而各异的声响，不只为着其自身存在的价值，还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的意义。有青松翠柏的高大挺拔，才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆，于是更显似赤磷翔浪的轻舟；有翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的麻雀；有步行万里的风，更羡潇洒的雨。长短咬合，有一轮推进文明的齿轮！

这是一个充满诗意的考场作文结尾，作者的文笔让人击节赞叹，机智而洗炼的语言，形象的比喻，精巧的齿轮意象，都显示出作者思维的张力。在一系列的比喻、类比中蕴含着考生对“双赢的智慧”这一话题的理性思考。

此外，整洁优美的文面，新颖独到的见解，生动形象的画面，深邃丰厚的哲思，奇特瑰丽的想象等都可以构成文章的亮点。考生要从话题材料的实际出发，发掘自己情感积累、认识水平、语言修养、表达技巧等方面的优势，展示风采，写出个性特色。

5．语言--大珠小珠落玉盘

高考作文的发展等级要求语言讲究文采，如珍珠美玉，既有闪亮的文采，又有丰厚的内蕴。例如，散文《猛虎与蔷薇》中写道：

“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛走云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。斑斓绚丽的事物，给了我们最直观的认知。

高山流水，天涯毗邻，给我们知己的情怀；相濡以沫，举案齐眉，给我们情爱的感动；阖家欢喜，天伦之乐，给我们人间的温馨。这何尝不是情感的体现？”

“名山大川，小桥流水”，“蝉吟虫唱，风声雨声”，“涛走云散，潮涌星移”，“珍器古玩，诗文书画”斑斓多彩的事物，层见迭出的画面，令人目不暇接，使人浮想联翩……“高山流水，天涯毗邻”，“相濡以沫，举案齐眉”千古相传的故事，彪炳史册人物，令人应接不暇，让人真情涌动……排比中暗含引用，景物中暗喻人事，画面生动，内涵丰厚，语言鲜活，文笔流畅，丰富多彩的事物对人思想、情感的不同影响，揭示了“情感与理智”之间复杂的关系。