4．如图，甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架，乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外，其他部分与甲图都相同，导体AB以相同的加速度向右做匀加速直线运动。若导体AB通过的位移相同，则

A．甲图中外力做功多　　　　 B．两图中外力做功相同

C．乙图中外力做功多 　　　　 D．无法判断

3．无极变速可以在变速范围内任意连续地变换速度，性能优于传统的档位变速器，很多种高档汽车都应用无极变速。如图所示是截锥式无极变速模型示意图，两个锥轮之间有一个滚动轮，主动轮、滚动轮、从动轮之间靠着彼此之间的摩擦力带动。当位于主动轮和从动轮之间的滚动轮从左向右移动时，从动轮转速增加。当滚动轮位于主动轮直径D₁、从动轮直径D₂的位置时，主动轮转速n₁、从动轮转速n₂的关系是

A．　　　　 B．　

C．　　　 D．

2．在08北京奥运会中，牙买加选手博尔特是公认的世界飞人，在男子100m决赛和男子200m决赛中分别以9.69s和19.30s的成绩破两项世界纪录，获得两枚金牌。关于他在这两次决赛中的运动情况，下列说法正确的是

A．200m决赛中的位移是100m决赛的两倍

B．200m决赛中的平均速度约为10.36m/s

C．100m决赛中的平均速度约为10.32m/s

D．100m决赛中的最大速度约为20.64m/s

1．下列说法中不正确的是

A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法。

B．在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法。

C．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法。

第二节　　 书面表达(满分30分)

假设你是李华，是“辽宁中学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题，根据下面所给出的要点提示，用英语给全省高中写一封倡议书。

要点提示：

1)人与社会：祖国、家乡、学校、热爱关心

2)人与人：家人、师长、同学、诚信互助

3)人与自然：能源、环境、动植物、爱惜保护

4)你的态度：(内容由考生自己拟定)

注意：

1)词数：120左右。倡议书的开头，为你写好，不计入词数；

第一节　 短文改错(共10小题；每小题1分，满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间、交换作文，请你修改你同桌写的以下作文，文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，错误涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(^)，并在其下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意：

1．每处错误及修改均仅限一词；

2．只允许修改10处，多者(从第11处起)不记分。

Throughout history man has changed their physical environment in order to improve his way of life. With the tools of technology that he has changed many physical features of the earth. Thus, man’s change to the physical environment have not always had beneficial results. Today, pollution of the air and water is a increasing danger to the health of the planet. Like we know, massive destruction of environment has brought in negative effects and even poses a great threat to man’s existence. Therefore, effective measures should be taken and laws pass to conserve environment. Otherwise, man is certain to suffer the serious consequences causing by this lack of care for his living surroundings.