4．若到2100年全球增温4℃-5℃，则我国

A．三江平原水稻种植面积扩大　　　　　　　 B．春小麦种植范围向南扩展

C．南方山地毛竹分布的海拔高度降低　　　　 D．辽东半岛适宜种植甜菜的面积扩大

读图3和图4，完成5~6题。

3．　 对E值要求最高的作物是

A．油菜　　　　　 　　B．水稻 　　　　　C．甜菜　　　　　　 D．小麦

2．浙江省限制开发的区域应包括

A．衢州－丽水高速公路沿线地区

B．宁波－温州间的沿海地区

C．千岛湖周边地区

D．环杭州湾城镇群地区

热量条件制约着农作物的种类和分布范围。读图2，完成3~4题。

1．为缩小浙江省内区域发展差异，2020年前应重点

加快发展的都市区是

A．杭州都市区

B．金华－义乌都市区

C．温州都市区

D．宁波都市区

59、现要验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面(如图)、小车、计时器一个、米尺、天平、砝码、钩码若干。实验步骤如下(不考虑摩擦力的影响)，在空格中填入适当的公式或文字。

(1)用天平测出小车的质量m

(2)让小车自斜面上方一固定点A₁从静止开始下滑到斜面底端A₂，记下所用的时间t。

(3)用米尺测量A₁与A₂之间的距离s。则小车的加速度a＝　　　　　　 。

(4)用米尺测量A₁相对于A₂的高度h。则小车所受的合外力F＝　　　　　　　　 。

(5)在小车中加钩码，用天平测出此时小车与钩码的总质量m，同时改变h，使m与h的乘积不变。测出小车从A₁静止开始下滑到斜面底端A₂所需的时间t。请说出总质量与高度的乘积不变的原因______________________________。

(6)多次测量m和t，以m为横坐标，t²为纵坐标，根据实验数据作图。如能得到一条____________线，则可验证“当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量成反比”这一规律。

③ ；(2分)

④；(2分)

⑤为了使各次测量中，小车所受的合外力不变；(2分)

⑥过原点的直线　 (2分)

58、某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细沙．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．

若你是小组中的一位成员，要完成该项实验，则：

(1)你认为还需要的实验器材有　　　　　　　　　　 ．

(2)实验时为了保证滑块受到的合力与沙和沙桶的总重力大小基本相等，沙和沙桶的总质量应满足的实验条件是　　　　　　　　　 ，实验时首先要做的步骤是　　　　　　　　　　 ．

(3)在(2)的基础上，某同学用天平称量滑块的质量M．往沙桶中装入适量的细沙，用天平称出此时沙和沙桶的总质量m．让沙桶带动滑块加速运动，用打点计时器记录其运动情况，在打点计时器打出的纸带上取两点，测出这两点的间距L和这两点的速度大小v₁与v₂(v₁< v₂)．则本实验最终要验证的数学表达式为　　　　　　　　　 (用题中的字母表示实验中测量得到的物理量)．

(1)天平，刻度尺(2分)

(2)沙和沙桶的总质量远小于滑块的质量(2分)，平衡摩擦力(2分)

(3)(3分)

57、一打点计时器固定在斜面上某处，一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下，如图甲所示．图乙是打出的纸带的一段．(已知当地的重力加速度为g)

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，利用图乙给出的数据可求出小车下滑的加速度a = 　　　▲　　　　 ．

(2)为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，还需要测量的物理量有　　　　 ▲　　　　

　　　　 ▲　　　 ，用测得的量及加速度表示小车所受阻力的计算式f=　　　 ▲　　 　．

　 (3)利用以上所提供的器材和测得的量能否探究恒力做功与小车动能变化的关系，如能，请你设计一个“恒力做功与小车动能变化的关系

”的实验方案．(只需要简述)

(1)3.89m/s² (2分)

(2)小车的质量m，斜面的倾角．(2分) (2分)

(3)能用此装置探究恒力做功与小车动能变化的关系．(1分)在测出小车的质量m和所受阻力f后，只要利用纸带测出小车的位移x和对应的瞬时速度v，然后进行数据分析，就可得出恒力做功与小车动能变化的关系．(3分)

即得到：(评分时不需要有此表达式)

56、人造卫星绕地球做匀速圆周运动时处于完全失重状态，所以在这种环境中已无法用天　 平称量物体的质量。为了在这种环境测量物体的质量，某科学小组设计了如图所示的装置(图中O为光滑的小孔)：给待测物体一个初速度，使它在桌面上做匀速圆周运动。设卫星中具有基本测量工具。

(1)实验时物体与桌面间的摩擦力可以忽略不计，原因是　　 ；(2分)

(2)实验时需要测量的物理量有　 　　　　　　　　　　；(3分)

(3)待测质量的表达式为m=　　 　　　　 。(2分)(用上小题中的物理量表示)

(1)物体对支持面几乎没有压力　 (2分)

(2)弹簧秤读数F、小球运动周期T、小球运动圆周半径r (3分)

(3)m=(2分)

55、物体因绕轴转动时而具有的动能叫转动动能．转动动能的大小与角速度大小有关，为了探究转动动能的大小与角速度之间的定量关系，某同学设计了下列一个实验，即研究砂轮的转动．先让砂轮由电动机带动作匀速转动并测出其角速度ω，然后让砂轮脱离动力，由于克服轮边缘的摩擦阻力做功，砂轮最后停下来，测出砂轮开始脱离动力到停止转动的圈数n，实验中得到几组n和ω的数值见下表：(砂轮直径d=10cm，转轴间摩擦力大小N)

(1)根据功能关系，请你帮他计算出砂轮每次脱离动力时的转动动能，并填入表格内；

(2)利用实验数据，请你帮他确定此砂轮的转动动能与角速度大小定量关系式是　　 ▲　　　 ．

解：(1)-f(nπd)=0-E_k

代入数据，得

E_k=0.1n

分别填：0.5、2、8、18、32(直接填数据，正确的不扣分)

(2)E_k=2ω²

评分说明：第(1)问5分；第(2)4分。共计9分。

54、某同学用铁架台将长木板倾斜支在水平桌面上，组成如图(1)所示装置(示意图)，测量木块沿斜面下滑的加速度。所提供的仪器有长木板、木块、打点计时器(含纸带)、学生电源、米尺、铁架台及导线、开关等。图(2)是打点计时器打出的一条纸带，纸带上标注了几个计数点，相邻两个计数点间还有4个点没有标出，其中S₁=7.06cm、S₂=7.68cm、S₃=8.33cm、S₄=8.95cm，则

(1)A点处瞬时速度的大小是__　 ▲_____m/s；

(2)纸带加速度的大小是_　 ▲_　 _m/s²(计算结果保留两位有效数字)；

(3)为了测定木块与长木板间的动摩擦因数，该同学还测量了斜面的高h和斜面的长L，设加速度a、重力加速度g，则动摩擦因数的计算式是　 ▲　 (用字母h、L、a和g表示)．

(1)0.74；(2)　 0.64　　 (3)

评分说明：(1)(2)每空各2分，(3)4分，共8分。