22．请你说明下面这幅漫画所揭示的主要内容，并就漫画所反映的教育现象谈谈你的看法。(4分)

(1)揭示的内容是：

(2)我的看法是：

21．请你仿照示例，从下列古今中外的女性文学形象中任选两人拟写。要求：①要突出人物的个性和命运；②语言要简洁、鲜明、生动。(4分)

[备选人物]刘兰芝　 琵琶女　 窦娥　 崔莺莺　 杜丽娘　 林黛玉　 祥林嫂　 繁漪　 水生嫂　 朱丽叶　 玛蒂尔德

[仿照示例]杜十娘：命运是千方百计积攒金银财宝，一心想跳出火坑从良，而最终被负心汉李甲转手倒卖而悲愤欲绝怒沉江底的那只百宝箱。

(1)人物：　　 命运是：

(2)人物：　　 命运是：

20．一位老师在研究新课程与教学方法改革的时候偶有所得，便在他的博客上记下了下面的两句话。请联系自己的学习感受，仿照这位老师的句式再续写两句。(4分)

老师的博客留言--

当教学内容能用多种形式呈现时，他们学得最好；

当学生能自由参与探索与创新时，他们学得最好；

15．填空(6分)

(1)“山欲高，尽出之则不高，烟霞锁其腰则高矣。”这是画家的技巧，李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山的雄伟气势则是另一番气象：“天姥连天向天横， 　①　 。天台一万八千丈，　 ②　 。”杜甫《登高》被后人评之为“杜集七言律诗第一”，甚至称它为“旷世之作”，其中颔联“　 ③　 ，不尽长江滚滚来？”，成为千古佳句。好的文学语言常常善于把抽象化的感觉形象化，如苏轼的《赤壁赋》“余音袅袅，不绝如缕。　 ④　 ，泣孤舟之嫠妇”。

(2)鲁迅的三部小说集分别是《呐喊》　 ⑤　 和《故事新编》；弗吉尼亚·伍尔夫是　 ⑥　 (国籍)著名小说家，《墙上的斑点》是她的第一篇意识流小说。