0  333001  333009  333015  333019  333025  333027  333031  333037  333039  333045  333051  333055  333057  333061  333067  333069  333075  333079  333081  333085  333087  333091  333093  333095  333096  333097  333099  333100  333101  333103  333105  333109  333111  333115  333117  333121  333127  333129  333135  333139  333141  333145  333151  333157  333159  333165  333169  333171  333177  333181  333187  333195  447090 

20.今年是宋朝大诗人陆游880周年诞辰,学校文学社准备召开主题为“读陆游诗词,做爱国青年”的纪念会。请你以主持人的身份,为会议拟写一段结束语。(6分)

要求:内容扣住主题,语言要有文采,不少于80个字。

答:                                            

                                                

                                              

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19.下面AB线段上的C点是该线段的黄金分割点,请结合图示及公式,用文字说明黄金分割的内涵。(说明时不能出现英文字母)(4分)  

AC:AB= CB:AC

                                            

                                             

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18.湖南长沙公交车司机周泽良的事迹深深感动着我们,如果把周泽良评为“感动中国人物”,请你根据下面的材料,为他拟写颁奖辞。要求:内容表述准确得体,请言生动富有文采;不超过60字。(5分)

   周泽良,湖南长沙一位普通的公交车司机。2008年1月21日,长沙雨雪霏霏,这是长沙被冰雪覆盖的第11天。傍晚6时许,周泽良驾车行驶到长沙市 城南路与韶山路交汇处附近时,突然发病。在生命的最后10多分钟,他拼尽力气在冰冻的路面上将车稳稳地停靠在路旁,避免了一场特大交通事故,保住了车上50多名乘客的生命安全,他却倒在了方向盘上,年仅39岁。死时双手紧握方向盘,右脚还死死地踩着刹车。

                                              

                                               

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17. 下列句子中,没有语病,句意明确的一句是 ( )(3分) A.收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。 B.当前,国际反恐怖合作使带有明显恐怖主义色彩的“东突”势力处境十分尴尬,一方面他们对本·拉登恐怖势力被击毁痛心不已,另一方面又不得不表示对美国军事打击的支持,试图拉开其与本拉登恐怖势力的距离。 C.如今的手机已不再是单纯的通信工具,因而成为人们生活中的贴身伴侣,用来尽情表现个人品位。 D.21世纪的整个世界面临技术革命的“第三次浪潮”,适者生存,谁不是强者,谁就不属于这个时代。

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16.下列各组加点的熟语,使用不正确的一项是 ( ) A.“唐装热”迅速流行,激活了江南丝绸服装产业,使我们安徽的不少企业逢凶化吉,出现了少有的勃勃生机。 B.有些人虽想靠“题海战术”来提高学习成绩,这有点像沙里淘金,是得不偿失的。 C.那时他虽已被撤职罢官,但是“身在江湖,心悬魏阙”,仍心关心国家大事,关注政局的变化。 D.如果政府的官员对普通民众的疾苦视而不见听而不闻,那么这样的官员要他何用?

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15.下列各组中没有错别字且读音全都正确的一组是( ) A.北京东四奥林匹克社区公园已变成了欢乐的海洋,在飞舞的空竹里,在嗡嗡的旋律中,人们把对北京的热爱,把对2008奥运会的期盼与憧(chōng)憬(jǐng)表达得淋漓尽致。 B.中午,记者终于到达“嫦娥一号”的观测点,迅(xùn)速(shù)架起像机,一刻不停地瞄准远处的“嫦娥一号”绕月卫星。 C.青藏铁路的海拔是世界上最高的,它攀爬到海拔5072米的最高点,横(héng)亘(gèng)白雪覆盖的青藏高原,火车的轰鸣声响澈世界屋脊。 D.国学教育应从娃娃抓起。学龄前儿童记忆力好,将传统文化的精髓借助韵文,让孩子们在不知不觉的熏(xūn)陶(tāo)中成长,这是一种新的尝试。但这种教育不能急攻近利,要符合当今社会的价值观。

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