3.及时训练、注意总结　 做题是巩固知识的重要手段，要根据章节内容，在教师的指导下做适量的练习。目的在于了解自己，知道自己哪些问题还有缺陷还需要改进。

2.狠抓基础、全面巩固　 物质结构 元素周期律的复习中，要在基础上下大功夫下狠功夫，不但要牢记知识点，更要把注意力放在巩固所学的基础知识上，不要猎奇，不要搞“偏、难、高”的内容。对于大纲不要求的内容，要坚决删掉。要把注意力放在抓基础知识的重点和难点及关键上。学习时必须善于抓住基础，理解基础，掌握基础。如果在复习中往高、难两方面延伸，做练习往难题、偏题、怪题等方面发展，就会使自己误入歧途。

33．(12分)

大麻是XY型性别决定的植物。种植雄麻以收获麻茎纤维为目的，种雌麻以收种子为目的。

　 (1)雄麻的纤维产量高于雌试，所以麻农希望只种雄麻，不种雌麻。但用传统的繁殖方法获得的种子不可能全为雄麻，而单倍体育种可解决这一问题。请用简洁的文字，说明利用单倍体育种方法获得大量雄麻种子的方案。(假定YY植株可以存活并繁殖)

　 (2)除(1)中方法外，还可利用 　　　　作材料，采用　　　　　 技术获取大量雄麻。

　 34．(10分)

　　　　 某研究小组对农田生态系统的各种生态因素进行了

认真考察。下面是他们考察的有关内容和相关建议。请

根据题意完成填空。

　 (1)农田生态系统的抵抗力稳定性较低，原因是该生态

系统的　 　　　　简单，　　 能力较小。

　 (2)研究人员通过分析蛇的食性，绘制了如右图的食物

关系。蛇所处的营养级是第　　 营养级；若蛇的食

物有4/5来自鼠，1/5来自蛙。则从理论上讲，蛇

每增加1kJ能量，至少消耗植物　　　　 kJ。

　 (3)建议农民经常进行除草、灭虫，从生态系统能量流动的角度看，建议这样做的目的是　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)收获季节，不少农民在田里焚烧作物秸杆，其主要危害是　　　　 ，并造成物质和能量的浪费。对此现象研究人员向有关部门建议，利用秸杆生产“再生纤维共混膜”，这种膜在自然条件下被微生物产生的　　　　　　 酶分解，分解该膜的生物在生态系统成分中称为　　　　　　　　　　　 。

31．(10分)在可调节温度的温室里栽培番茄，研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如下图。请据图回答：

注：①曲线A是番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度下测定的数据．

②曲线B是番茄植株在日夜恒定的温度下测定的数据．

　 (1)夜温15℃时，番茄植株生长速度较快的环境条件是　　　　　 (填“有昼夜温差”或“日夜恒温”)

　 (2)在日夜恒定温度的情况下，番茄植株生长最快的温度是____________℃。

　 (3)昼夜温度差大，对番茄的生长越有利？____________；能证明观点的曲线是

　　　　 　　　　　　　　　　　。

　 (4)番茄植株生长速度最快的温度条件是　　　　　　　　　　　　　　 ；试从光合作用和细胞呼吸的关系解释其原因：　　　　　　　　　　　　　 。

　 (5)除调控温度外，再写出能提高温室内番茄植株生长速度的两种方法。

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　　　　 。

　 32．(10分)

为研究甲腺激素对小鼠新陈代谢的影响，设计了

如下实验装置：500mL广口瓶的瓶差为胶塞，其上三

个小孔分别插温度计、水检压计和一支底部开口的试

管，开口边缘内翻，放一浸透液体的棉球。该装置是

通过测定动物在一定时间内的耗氧量，计算其代谢率。请回答下列问题：

　 (1)棉球浸透的溶液为　　　　　　　　　　　 ，

目的是　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)实验步骤：

　　　　 ①选日龄相同、体重相近10只健康的雄性小白鼠。

②将每只小白鼠分别放入以上装置的广口瓶中，

待动物适应测定环境和瓶内的温度稳定后，然后

用注射器(5mL)向广口瓶内注入5mL空气，记

录水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t₁。

③给每只小白鼠注射适量的甲状腺激素溶液，在

相同的环境下，按步骤②的方法重测一次。记录

水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间t₂。

　 (3)实验分析：

　　　　 ①该实验最可能的结果是：t₁　　　　 (“<”、“>”或“=”)

②注射甲状腺激素溶液后，小白鼠自身产生的甲状腺激素　　　　 (“增加”、“不变”、“减少”)，原因是注射后血液中　　　　　　　　 。

③若环境温度降低，重复上述实验，水检压计右侧液面下降单位刻度所需时间　　

(“变长”、“不变”、“变短”)。

④该实验设计是否不够严密，缺少对照？　　　 ，理由是　　　　　　　　 。

30．(16分)

已知：

　 有机物A ~F中，A是链烃，A与H₂加成得到烷烃，经测定，该烷烃分子中只有两个-CH₃­，其一卤代物有两种同分异构体，C与X反应生成D。各物质之是的转化关系如下图所示：

　 (1)写出X的名称：　　　　　　　　 。

　 (2)写出化合物A、E的结构简式：A　　　　　 ，E　　　　　　 。

　 (3)指出下列反应的类型：C→D　 　　　　，E→F　　　　　　　　 。

　 (4)写出B与足量新制氢氧化铜悬浊液共热时发生反应的化学方程式：　　　　　　 。

　 (5)有机物G是有机物C不同类型的同分异构体，并且G能与金属钠发生反应放出无色气体，又能发生银镜反应；又知G的同一类型的同分异构体共有多种，则其中只含有一个甲基的同分异构体的结构简式有　　　　　 、　　　　　　 。(任写两种)

29．(17分)

　　　 下图为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去，已知乙醇的沸点为78.5℃)，请根据要求完成下列问题(仪器装置可任意选用，必要时可重复选择，a、b为旋钮)。

　 (1)若A中气体入口通入CO和CO₂的混合气体，E内放置CuO，欲得到纯净干燥的CO，并验证其还原性及氧化产物，所选装置的连接顺序为___　　　　　 ___ (填写装置代号)。能验证CO氧化产物的实验现象是____________　　 ____。

　 (2)完成(1)实验后，将A中a旋钮关闭，并在E内放置Na₂O₂，按A→E→D→B→H装置顺序，制取纯净干燥的O₂，并用O2氧化乙醇。

①为获得氧气，关闭a旋钮后，首先需进行的操作是　　　　　　　　　　　　 。

②为得到平稳的乙醇蒸气流,提高反应效率，可采取的措施是(用文字简述)　　　

__________；m中发生反应的化学方程式是____________________________。

③若想观察到试管n中有红色沉淀出现，还需要进行的操作是________　 __。

28．(15分)

　 A、B、C、D是按原子序数由小到大排列的第二、三周期元素的单质。B、E均为组成空气的成分。F的焰色反应呈黄色。在G中，非金属元素与金属元素的原子个数比为1：2。在一定条件下，各物质之间的相互转化关系如图(图中部分产物未列出)：

　　 请填写下列空白

　 (1)A是　　　　　　　 ，F的电子式是　　　　　　　　　 。

　 (2)H与盐酸反应生成E的化学方程式是

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　 (3)E与F反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (4)F与G的水溶液反应生成I和D的离子方程式是　　　 　　　　　　　　　　　。

56.1KJ的热量，试写出硫化氢分解的热化学方

程式：　　　　　　　　　　　　 　。

　 (5)右图所示为氧族元素单质与H₂反应过程中的

能量变化示意图，其中a、b、c、d分另表示

氧族中某一元素的单质，Q为相同物质的量

的单质与H₂反应放出的热量。则：

a代表　　　　　　 ，c代表　　　　　　

(均可单质名称)

27．(12分)下表是氧族元素的相关性质

　　 请根据表回答下列问题：

　 (1)硒的熔点范围可能是　　　　　　　　　　　　　　 　　　

　 (2)氢硒酸有较强的　　　　　 (填“氧化性”或“还原性”)，因此放在空气中长期保存易变质，其可能发生在化学反应方程式为　　　　　　　　　　　 。

　 　 (3)工业上Al₂Te₃可用来制备H₂Te，完成下列化学方程式：

　　　　 □Al₂Te₃+□　　　 ===Al(OH)₃↓+□H₂Te↑

　 (4)已知在常温下，H₂和S反应生成17gH₂S放出