31．(5分)下图是实验室中用于制取和收集气体的装置图，回答下面问题。
(1)写出上图中带标号仪器的名称：①_________②_________。
(2)用高锰酸钾制氧气的化学方程式是__________________。收集该气体的装置应选择 (填字母)。
(3)一种常见的气体只能用B和E连接制取。检验该气体收集满的方法是 。
30．
(5分)A-F均为初中常见的物质，它们相互间的反应均为初中常见反应。C为气态，F为紫红色固体，A、D、B的相对分子质量依次增大。 “
”表示物质间存在转化关系(部分生成物和反应条件已略去)。
(1)写出下列物质的化学式：A F 。
(2)写出C物质的一种用途： 。
(3)写出下列反应的化学方程式：
B D：
；
D E：
。
29．(10分)不同物质是由不同的微粒构成的。
(1)下图是某些物质的微观示意图。
根据上图回答问题：
①图一中涉及____种元素。
②若图二“
”表示的是氮原子，图二代表的含义是
。
③在三个图形中，能表示单质的可能是 (填图形序号)。
(2) 下图给出的是某反应在同一容器中反应前后的分子种类。
反应前 反应后
①该化学反应的基本反应类型为 ；
②该化学反应中，参加反应的和生成的的质量比为 。
(3)氢气与氧气在点燃的条件下生成水。请在方框中画出符合这个化学反应的微粒示意图。
28．(6分)钠与氯气反应生成氯化钠，钾和氟气的反应与其相似。
(1)根据原子结构示意图分析：
|
元素名称 |
钠 |
钾 |
氟 |
氯 |
|
元素符号 |
Na |
K |
F |
Cl |
|
原子结构 示意图 |
 |
 |
 |
 |
① 钠原子结构示意图中的X= 。
② 分析钾原子与氟原子结合的原因并将分析过程填写在下图中：
|
(2)对比分析钾原子在反应前后微粒结构上的不同之处是(至少答两点)
。
27．(5分)小璐一家人到郊区游玩，自备了一些常用物品。
(1) 妈妈准备了鱼罐头、面包、黄油、黄瓜和玉米，其中能提供丰富蛋白质的是 。
(2)小璐发现工厂为延长食品的保质期采取了一些措施。有的食品采用真空包装，其目的是 ；有的采用充气包装，该气体可能是 。
(3)爸爸带来木柴准备烧烤。
①小璐发现捆绑木柴的铁丝生锈了。铁生锈的条件是 。
②爸爸将木炭架空，该做法的原因是 。
26．(4分)社会与生活对能源的需求越来越多。
(1) 、石油和天然气常称为不可再生能源。
(2)目前人工合成了一系列的燃料，如煤的一系列变化可得到合成气(一氧化碳和氢气)，其中涉及的部分反应有：
① 2C+O2
2CO ② C+H2O(气)
CO+H2 ③ CO+H2O CO2+H2
上述反应中属于置换反应的是 ；其中一个反应与另外两个反应的一个不同点是 。
(3)二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪的新型燃料。一氧化碳和氢气在催化剂的条件下可生成二甲醚，同时生成一种可参与大气循环、常温下为液态的氧化物，写出该反应的化学方程式 。
25．将39.5克含高锰酸钾质量分数为80%的固体加热(杂质不发生化学反应也不含钾元素)，加热一段时间后，冷却，测得剩余固体中钾元素的质量分数为20.58%，则生成二氧化锰的质量约为
A．2.9克 B．4.35克 C．8.7克 D．10.9克
24．向硫酸铜溶液中加入一定量的铁粉充分反应后过滤。下列情况可能出现的是
①滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铜
②滤液中有硫酸亚铁、硫酸铜，滤出的固体为铁
③滤液中只有硫酸亚铁，滤出的固体为铁、铜
④滤液中只有硫酸铜，滤出的固体为铁、铜
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
23．下列实验结论正确的是
① ② ③ ④
|
②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
③既可说明水是由氢元素、氧元素组成, 又可推导出水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1
④既可说明二氧化碳能溶于水，又说明了二氧化碳能与水反应
A．①②③ B．②③
C．②③④ D．①②③④
22．根据化学方程式 2A+Na2CO3=2B十H2O+CO2↑，推断B与A相对分子质量的差值是
A． 18 B． 22 C．44 D．62
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com