1、师范读课文，提醒易读错的字：

未几(jǐ)　　　　　　　　 几(jī)欲先走　　　　　　　　 宴(yàn)　　　　　　　　 屏障(píngzhàng)

少顷(shǎoqǐng)　 倾侧(qīng)　　　　　　　　　　　　　 吠(fèi)　　　　　　　　　 叱(chì)

少舒(shǎoshū)　　 撤(chè)　　　　　　　　　　　　　 中间(jiàn)　　　　　　 曳(yė)屋

许许(hŭ　hŭ)声　

请学生模仿鸡鸣狗叫，引出口技：

介绍口技。

口技，是杂技的一种。演员运用口腔发声技巧来模仿各种声音。它能同时发出各种音响，这种技艺，清代属“百戏”之一种，表演者多隐身在布幔或屏风的后边，俗称“隔壁戏。”

洛桑的口技表演。

有条件就播放洛桑的表演录象，没条件就让学生说。

趁学生情绪高涨之时，教师引导：普通的嘴，竞能将如此众多的乐器模拟得惟妙惟肖，可真是令人叹为“听”止。我们把这种艺术叫做口技，它是中国传统曲艺园地中的一朵奇葩，具有悠久的历史。三百多年前，清代作家林嗣环也描绘了一场精彩的口技表演，他笔下那位艺人和洛桑相比，又是如何呢?他为我们营造了一个怎样的声音世界呢? 　 (板书口技。作者是谁？林嗣环(sì)强调读音)

5、　 应用：使人类拥有一个数字化空间实验室，为国家大型工程决策提供重要参

考，为人类提供前所未有的方便。

4、　 信息源：高分辨率卫星影像

3、　 依据与特征：虚拟现实技术

2、　 基础：全球网络与分布式存储

1、　 概念：对真实地球及其相关现象的统一性的数字化重现与再认识，是遥感技

术、全球定位系统、地理信息系统、虚拟技术、网络技术等各种技术

的综合应用。

3、　 应用：解决与地理事物分布、位置有关的问题；分析地理事物发展变化的趋

势；揭示地理事物分布与组合的规律；建立数学模型。

2、　 程序：信息源----数据处理----数据库管理----空间分析----可视化表达(地图、

三维视图、多媒体)。

1、　 概念：依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统。