0  336097  336105  336111  336115  336121  336123  336127  336133  336135  336141  336147  336151  336153  336157  336163  336165  336171  336175  336177  336181  336183  336187  336189  336191  336192  336193  336195  336196  336197  336199  336201  336205  336207  336211  336213  336217  336223  336225  336231  336235  336237  336241  336247  336253  336255  336261  336265  336267  336273  336277  336283  336291  447090 

6.小明看上了一本杂志上的彩色封面,决定用它作为多媒体作品的背景图片,用扫描仪输入计算机后,小明用Photoshop软件进行了适当的处理,下列做法最恰当的是

①用旋转功能对偏转的图像进行校正

②用裁切功能将图像多余的部分去除

③用调整图像大小功能修改图像的大小

④将处理后的图像保存为PSD格式

A.①②④      B.①③④        C.①②③        D.②③④

 

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5.小明在“桌面”上右击,进入“显示属性”

窗口的“设置”标签,如第5题图所示,发

现使用16位色或32位色显示效果差别不

大,这主要体现了数据冗余的

A. 空间冗余     B. 结构冗余 

C. 时间冗余     D. 视觉冗余

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4.如第4题图所示是“故乡的原风景”音频文件的属

性,下列说法中正确的是

A. 按“更改(C)…”可以更改文件的格式

B. 该音频文件的大小为4.31MB

C. 该音频文件可以用windows自带的“录音机” 

程序来播放 

D. 该音频文件每秒钟播放128个字节

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3.素材的收集和整理是多媒体作品制作中很重要的一个环节。某课外活动小组收集的多媒体元素分解如下表所示,下列描述完全恰当的序号是

序号
出现场合
素材内容
获取及处理方法
文件名

主交互界面
图片,声音
DV摄取图片,
GoldWave处理声音
Beijin.avi
Beijin.mp3

“认识甲流”模块
文本,图片
网上获取文本和图像,
用FrontPage处理图片
Jialiu.txt
M006.jpeg

“预防甲流”模块
文本
网上获取,扫描仪+OCR文字识别获取
Jialiu.doc

“甲流动态”模块
视频
扫描仪,绘声绘影处理
Dongtai.avi

A.①       B.②        C.③        D.④

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2.“数码讲述”是80年代美国教师结合数字化素材进行故事创作、数字化加工合成的一种数字化综合实践活动形式,其成品由视频、图像、文字、旁白和背景音乐结合而成。“数码讲述”的合作过程一般有: ①编写故事,创作脚本;  ②选择主题,确定标题;  ③收集和处理素材;  ④制作数码故事;   ⑤发布和分享作品    以下哪个是正确的制作流程

A. ①②③④⑤     B. ③①②④⑤    C. ②①③④⑤    D. ③②①④⑤

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1.高一(1)班制做了一个“班级风采展示”的多媒体作品,放到校园网的团委宣传栏目中。该作品集文本、图像、声音、动画及视频于一体。这主要体现了多媒体技术的

A.集成性        B.交互性       C.实时性       D.可压缩性

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18.小伟假期同爸爸一起去书店,他选中了七本书,书的总价为175元。小伟爸爸的钱包里有5元8张,10元10张,20元6张,还有一元硬币20个,现在小伟怎么样才能搭配出175元钱买到这七本书,其中,每种货币必须至少要一张(个),请问有几种方法?

Private Sub Command1_click()

  Dim x, y, z, m As Integer

  Dim c As Integer

  c = 0

For x = 1 To 20

    For y = 1 To 8

      For z = 1 To 10

        For m = 1 To 6

         If   ▲  Then

             ▲ 

         List1.AddItem "第" + Str(c) + "方法:" + Str(x) + Str(y) + Str(z) + Str(m)

         End If

        Next m

      Next z

     Next y

Next x

End Sub

B.多媒体技术应用

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17. 有7个人坐在一起,问第七个人多少岁?他说是第6个人年龄2倍小4岁 。问第6个人岁数,他说是第5个人年龄也是2倍小4岁。问第5个人,还说是第4个人年龄2倍小4岁。问第4个人,又说是第3个人年龄2倍小4岁,以此类推。最后问第一个人,他说是5岁。请问第7个人多大?以下是小王同学编写的解决该问题的VB,请把程序补充完整。

Private Sub Command1_Click()

Dim i, year As Integer

Dim a(1 To 8) As Integer

 a(1) = 5

 For i =   ▲   To 7

     ▲ 

  List1.AddItem "第 " + Str(i) + "个人的年龄为" + Str(a(i))    

 Next i

 End Sub

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16. 以下程序段的运行结果是   ▲ 

Private Sub Form_Click()

  Dim s As Long, f As Long

  Dim n As Integer, i As Integer

  f = 1

  n = 4

  For i = 1 To n

    f = f * i

    s = s + f

  Next i

  Print "s="; s

End Sub

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15. 按下列公式计算银行贷款等额还款的月偿还金额S:

现要求编写VB程序(运行界面如图所示),实现如下功能:在文本框架中输入贷款本金、贷款期限、年利率,单击计算机按钮,在每月偿还本息额文本框中显示S的值。按此要求编写的程序如下,请把带下划线部分所缺的程序段补齐

Private Sub Command1_Click()

Dim x As Long

Dim y As Single

Dim n As Integer

Dim s As Single

x = Val(Text1.Text) *   ▲ 

n = 12 * Val(Text2.Text)

y = Val(Combo1.Text) / 12 / 100  ′月利率为年利率除12

s = 1

For i = 1 To n

   s = (1 + y) * s

Next

s =   ▲ 

Text4.Text = Str(s)

End Sub

其中,“等额还款”是  Form  (Form/Text/Combo/Command)控件的Caption属性。

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同步练习册答案