7.如图所示,一物体以初速度v0冲向光滑斜面AB,并能沿斜面升高h,则
A 若斜面从C点锯断,由机械能守恒可知,物体冲出C点仍能升高到h处
B 若把斜面弯成圆弧形,物体仍能沿AB/升高h
C无论斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形物体都不能升高h,因为机械能不守恒
D无论斜面从C点锯断或把斜面弯成圆弧形物体都不能升高h,但机械能守恒
5.如图所示,物块M通过与斜面平行的细绳与小物块m相连,斜面的倾角α可以改变,讨论物块M对斜面的摩擦力的大小,则一定有
A.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越大
B.若物块M保持静止,则α角越大,摩擦力越小
C.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越大
D.若物块M沿斜面下滑,则α角越大,摩擦力越小
6.如图所示是中国月球探测工程形象标志,它以中国书法的笔触,抽象地勾勒出一轮明月,一双脚印踏在其上,象征着月球探测的终极梦想。我国的“嫦娥”一号于2007年下半年发射,若已知月球质量为M,半径为R,万有引力常量为C
以下畅想可能的是
A、在月球表面以初速度竖直上抛一个物体,物体上升的最大高
度为
B、在月球上发射一颗绕它运行的卫星的最小周期为[来源:]
C、在月球上发射一颗绕它运行的卫星的最小速度为
D、在月球上荡秋千,将人视为质点、秋千质量不计、摆长不变、摆角小于90,若秋千经过最低
位置的速度为
,人能上升的最大高度是
4. 如图所示,物块P静止在水平放置的固定木板上,若分别对P施加相互垂直的两个水平拉力
和
(
>
),P将分别沿
和
的方向匀加速滑动,其受到的滑动摩擦力大小分别为
和
,其加速大小分别为
和
;若从静止开始同时对P施加上述二力,其受到的滑动摩擦力大小为
,
其加速度大小为
,关于以上各物理量之间的关系,判断正确的是
A.>
>
,
>
>
[来源:ZXXK]
B.>
>
,
=
=
C.=
=
,
>
>
D.=
=
,
=
=
3. NBA的比赛非常激烈、精彩,很受球迷们的喜爱,要想赢得比赛,必须减少失误。其中传球是一项基本功,如图所示,甲运动员在球场上得到篮球以后,甲、乙以相同的速度
并排向同一方奔跑,甲运动员要将球传给乙运动员,不计空气阻力,问他应将球向什么方向抛出
A.抛出方向与奔跑方向相同,如图中箭头1所指的方向
B.抛出方向指向乙的前方,如图中箭头2所指的方向
C.抛出方向指向乙,如图中箭头3所指的方向
D.抛出方向指向乙的后方,如图中箭头4所指的方向
2. 2007年世界花样滑冰锦标赛在如梦如幻的答谢表演赛中正式降下帷幕,
申雪/赵宏博取得双人花样滑冰冠军。在滑冰表演刚开始时他们静止不动,随着优美的音乐响起,在相互猛推一下后分别向相反方向运动。假定两
人的冰刀与冰面间的动摩擦因数相同,已知申雪在冰上滑行的距离比赵宏博远,这是由于
A 在推的过程中,申雪推赵宏博的力小于赵宏博推申雪的力
B 在推的过程中,申雪推赵宏博的时间等于赵宏博推申雪的时间
C 在刚分开时,申雪的初速度大于赵宏博的初速度
D 在分开后,申雪的加速度的大小大于赵宏博的加速度的大小
1.一质点开始在x轴上运动,初速度v0>0,加速度a0>0,当a减小时(但a仍大于0),则质点
A速度不断减小,位移逐渐增大
B速度和位移都只能逐渐增大到某个定值
C速度增大,位移趋近于某个定值
D速度逐渐增大,位移也逐渐增大
13.如图所示,传送带与地面成夹角θ=37°,以10m/s的速度顺时针转动,在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5㎏的物体,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.9,已知传送带从A→B的长度L=50m,则物体从A到B需要的时间为多少?(已知sin370=0.6,cos370=0.8)
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(1)OB绳对小球的拉力为多大?
(2)OA绳对小球的拉力为多大?
(3)作用力F为多大?www.
12.一些同学乘坐动力组列车外出旅游,当火车在一段平直轨道上匀加速行驶时,一同学提议说:“我们能否用身边的器材测出火车的加速度?”许多同学参与了测量工作,测量过程如下:他们一边看着窗外每隔100 m 的路标,一边用手表记录着时间,他们观测到从第一根路标运动到第二根路标的时间间隔为5 s,从第一根路标运动到第三根路标的时间间隔为9 s,请你根据他们的测量情况,求:
(1)火车的加速度大小;
(2)他们到第三根路标时的速度大小.
10.如下图所示,某同学利用打点计时器测量当地重力加速度。质量为1.00kg的重锤带动纸带自由下落,所用交流电的频率是50Hz.打点计时器在纸带上打下一系列的点。在做实验测量时,某同学取了其中的一部分自然打点进行测量,相邻两点间距数据如下图所示,则根据数据可测得当地重力加速度为 m/s, 打纸带上点“2”时重锤的瞬时速度为 m/s.(保留三位有效数字)
9.某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时,主要步骤是:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O.记下O点的位置,读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F/的图示;
F.比较力F/和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
上述步骤中:(1)有重要遗漏的步骤的序号是________和____________;(2)遗漏的内容分别是________________________和________________________________.
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