14.(4分)[考点]考查归纳内容要点筛选并整合信息的能力,能力层级C级。
[参考答案]①加害者要改变自己错误的历史判断,对自己在“南京大屠杀”事件中所犯下的罪行真心认账、认错、道歉、反省,要真正做到“人性觉醒”,抛弃极端残暴的一面,不再制造这样的惨案。(2分)②受害者要多想想怎样才不会再次陷入这种任人宰割的境地,不会再次成为别人兽性发作时的宰割对象,不会成为“百人斩竞赛”的目标物。(2分)
13.(3分)[参考答案]D。[考点]本题重点考查考生文中重要概念的理解,能力层级C。
12.(5分)[参考答案]B、D[考点]本题重点考查考生理解文章内容的能力,能力层级C。
[解析]B“人性的觉醒”不是作者的观点,作者也不承认这是“谢罪”。D项,“我们不必想,宽容地接受就行了”与原文“对日本人重要的事,应该让日本人去想,什么时候他们想明白了,真心地认账了,认错了,道歉了,反省了,忏悔了,我们宽容地予以接受就行了。”不符。
11.(6分)本题考查考生对常见的名句名篇的记忆能力;能力层级A。
(1)信誓旦旦,不思其反。(2)受任于败军之际,奉命于危难之间,
(3)但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。(4)波涛如怒,山河表里潼关路。
默写要背得熟,写得对。平时要组织听写,在纠正错误时讲清诗句意思。
10.(7分)本题考查考生赏析作品思想内容和语言的能力;能力层级D。
(1)(3分)表达作者从大自然中汲取生活欢乐的愉悦心情。
(2)(4分)白首老翁在夕阳中悠然自得垂钓,表现了江南生活的恬静安谧;梳妆整齐、淡雅的村姑少女在耶溪水边洗衣、谈笑更衬托出山村的幽静安宁。
9.[参考答案](10分)
(1) 若赐观刍荛/请给纸墨/兼之书人/然后退扫闲轩/缮写呈上/庶青萍、结绿/长价于薛、卞之门/幸惟下流/大开奖饰/惟君侯图之。(对两处给1分)
(2) ①今天下人认为您决定文章的命运。(2分)
②您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我,而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢?(4分)
[题解]本文约作于开元二十二年(734),李白在襄阳(今属湖北)。韩荆州,即韩朝宗,时任荆州长史兼襄州刺史、山南东道采访使。李白抱负宏大,自称“愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”(《代寿山答孟少府移文书》)。但他不欲经由进士、明经等常规考试进入仕途,而企图一朝蒙受帝王赏识,获得重用。故广事干谒,投赠诗文,以表现才能,培养声名。作此文前,已多次上书和谒见地方长官,又曾入京谋求出路,未果。本文也是干谒之作,故极称韩朝宗善于识拔人才,希望获得接见和称誉。但并不露卑屈之态,而充满对自己才能的自信。文句骈散并用,长短错落,读来颇有气盛言宜之感。
[译文]我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。士人一经您的接待延誉,便声名大增,所以屈而未伸的贤士,都想在您这儿获得美名,奠定声望。希望您不因自己富贵而对他们傲慢,不因他们微贱而轻视他们,那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。假使我能有机会显露才干,我就是那样的人啊。
我是陇西平民,流落于楚汉。十五岁时爱好剑术,谒见了许多地方长官;三十岁时文章成就,拜见了很多卿相显贵。虽然身长不满七尺,但志气雄壮,胜于万人。王公大人都赞许我有气概,讲道义。这是我往日的心事行迹,怎敢不尽情向您表露呢?
您的著作堪与神明相比,您的德行感动天地;文章与自然造化同功,学问穷极天道人事。希望您度量宽宏,和颜悦色,不因我长揖不拜而拒绝我。如若肯用盛宴来接待我,任凭我清谈高论,那请您再以日写万言试我,我将手不停挥,顷刻可就。如今天下人认为您是决定文章命运、衡量人物高下的权威,一经您的品评,便被认作美士,您何必舍不得阶前的区区一尺之地接待我,而使我不能扬眉吐气、激厉昂扬、气概凌云呢?
从前王子师担任豫州刺史,未到任即征召荀慈明,到任后又征召孔文举;山涛作冀州刺史,选拔三十余人,有的成为侍中、尚书。这都是前代人所称美的。而您也荐举过一位严协律,进入中央为秘书郎;还有崔宗之、房习祖、黎昕、许莹等人,有的因才干名声被您知晓,有的因操行清白受您赏识。我每每看到他们怀恩感慨,忠义奋发,因此我感动激励,知道您对诸位贤士推心置腹,赤诚相见,故而我不归向他人,而愿意托身于您。如逢紧急艰难有用我之处,我当献身效命。
一般人都不是尧、舜那样的圣人,谁能完美无缺?我的谋略策画,岂能自我夸耀?至于我的作品,已积累成为卷轴,却想要请您过目。只怕这些雕虫小技,不能受到大人的赏识。若蒙您垂青,愿意看看拙作,那便请给以纸墨,还有抄写的人手,然后我回去打扫静室,缮写呈上。希望青萍宝剑、结绿美玉,能在薛烛、卞和门下增添价值。愿您顾念身居下位的人,大开奖誉之门。请您加以考虑。
6.[参考答案]B[考点]本题重点考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力。
把握考试大纲规定的文言虚词,具有依据原文推断虚词含义和用法的能力。
[解析]A. 主谓之间/这类;B. 因为/因为;C. 在/向; D. 就/却。
5.[参考答案]D[考点]本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力。
把握考试大纲规定的120个文言实词,具有依据原文推断实词含义和用法的能力。
[解析]A.拜谒;B.被;C.穷尽;D. 征召。
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