1.作者在本篇所表达的思想可用__________、________”六个字来概括。
2.表达作者忠于刘备父子的真挚感情和“__________”、“_____________”的决心。(6-7段) 3.点明全篇主旨。(8-9段)
篇章分析
1.提出_______________、_______________、____________三项建议(1-5段)
5.词类活用。
①良实: ②广益: ③亲、远: ④奸凶: ⑤恢弘:
思路剖析
4.古今异义。
①卑鄙:a.古义: b.今义: ②痛恨:a.古义: b.今义:
③开张:a.古义: b.今义: ④感激 a.古义: b.今义 ⑤晓畅a.古义: b.今义 ⑥涕a.古义: b.今义
3.一词多义。 ①效: a重任:愿陛下托臣以讨贼兴复之效. ②道: a路途:中道崩殂
b成效:不效则治臣之罪 b方法:咨诹善道
③所以:a. ……的原因:此后汉所以倾颓也
b用来:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也
④于:a.在:然侍卫之臣不懈于内 b给:欲报之于陛下也
c.对:未尝不叹息痛恨于桓灵也 d到:三顾臣于草庐之中
⑤以:a来:是以先帝简拔以遗陛下 b以致:以伤先帝之明
c把:故临崩寄臣以大事也 d因为:先帝不以臣卑鄙 e认为:愚以为宫中之事
1.生字识记。
疲弊( ) 陛( )下 恢弘( ) 驽钝( ) 裨( )补阙( )漏 行( )阵和睦
夙( )夜忧叹 崩殂( ) 妄自菲( )薄 陟( )罚臧否() 以彰其咎( )
①必能裨补阙漏,有所广益:“阙”通“缺”,缺点
②是以先帝简拔以遗陛下:“简”通“检”,挑选
③尔来二十有一年矣:“有”通“又”
31、⑴__________________________________________________
⑵____________________________________________
____________________________________________
⑶______点 判断依据是________________________________________
____________________________
⑷区位条件________________________________________________________
____________________________
⑸______________________
⑹__________________
江苏省苏州中学2010届高三年级阶段测试二
30、⑴________ ______________________ ____________________
⑵____________________________________________________
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⑶______________________________________________________
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