23．(6分)本题考查考生准确、鲜明、生动运用语言的能力

[参考答案]示例

数据是标杆，丈量了奔跑攀高的百丈豪情；

图片是画卷，呈现了冲刺飞翔的十分精彩。

(每一句3分：喻体恰当1分，内容准确--围绕运动特点表述1分，鲜明、生动1分)

22．(6分)本题考查考生简明、连贯、得体运用语言的能力

[参考答案]对生存环境的不满意，对本职工作(学习)的不用心，对人际关系(“朋友友谊”或“他人劳动”)的不重视(尊重)

(要求针对“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感”的说法，从“相反的”角度作答，且内容不能重复。每一方面2分，内容准确，句子通顺，句式大体相同。如果作答内容没有紧扣“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感”，只要能从三个不同方面作答，酌情给分，但最高不能超过4分)

15．(4分)本题考查考生筛选并整合文中信息，分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级C。

[参考答案](1)要解决春节面临的“国际化”问题，需要全球华人社会更好地努力，提高中国的文化影响力，推展春节的文化含义和文化积淀，(1分)让世界更加深入地了解其意义和价值，使春节的国际化更普及，得到更多的理解和认同；(1分)(2)要解决春节面临的“本土化”问题，需要我们理性回应传统的春节归乡的感情和精神追求，(1分)认真探究并解决它和现代的高度流动性之间矛盾(或：复杂关系)。(1分)

14．(4分)本题考查考生筛选并整合文中信息，归纳内容要点的能力，能力层级C。

[参考答案]

(1)中国的崛起造成的文化影响力和全球华人的力量的兴起引起了国际的关注，春节在全球的意义日趋凸显。(2分)

(2)人们重视传统文化和家庭价值，而春节凸显了文化的价值和生活意义。(2分)

13．(3分)本题考查考生理解文中重要概念含义的能力，能力层级B

[参考答案]B(唐人街张灯结彩地庆祝属于传统的过年方式)

12．(5分)本题考查考生理解文中重要概念含义、重要句子含意的能力，能力层级B

[参考答案]BC(B“被世界所接受”错，应为“被海外华人社区所接受”。C原文“越来越变成”、“逐步为世界所了解”意为“正在变成”、“还没有完全被了解”。

(选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分)

11．(6分)本题考查考生默写常见的名句名篇的能力，能力层级为A级。

[参考答案](1)若出其中/星汉灿烂(2)师不必贤于弟子/闻道有先后(3)日月忽其不淹兮/惟草木之零落兮(4)采菊东篱下/悠然见南山

[评分说明]每小题2分，填写对一个空缺得1分。错写、漏写、多写1字和词序颠倒扣1分，扣完该空缺得分为止。

10．(7分)本题考查考生鉴赏评价作者思想感情以及作品的表达技巧的能力；能力层级D。

(1)(3分)[参考答案]上阕通过写燕子无家可归、闷愁不语，暗示国家山河破碎，百姓流离失所，无家可归的社会现实，(1分)表达词人国破家败、飘泊无依的悲凉之感。(2分)

(2)(4分)[参考答案]这两句运用对比的表达技巧，形象地反映了当时的现实。(1分)一方面是戌边将士风餐露宿，日夜守卫边关；一方面是统治者和达官贵人们在灯红酒绿中寻欢作乐。一苦一乐，形成了鲜明的对照，(2分)表达了作者对统治者苟安江南，不思抗敌的愤慨、失望之情。(1分)