0  33705  33713  33719  33723  33729  33731  33735  33741  33743  33749  33755  33759  33761  33765  33771  33773  33779  33783  33785  33789  33791  33795  33797  33799  33800  33801  33803  33804  33805  33807  33809  33813  33815  33819  33821  33825  33831  33833  33839  33843  33845  33849  33855  33861  33863  33869  33873  33875  33881  33885  33891  33899  447090 

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    (1)开黄花的报春花植株的基因型可能是                ,开白花的纯种植株的基因型是                                 

    (2)通过本图解说明基因与控制的性状之间的关系是                               

    (3)为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学用开白花的纯种植株设计了如下实验:

①选择基因型为              的两个品种进行杂交,得到F 1种子;

②F1种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

③F2种子种下得F2植株,F2自交,并选择开黄花植株的种子混合留种;

④重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止。

    (4)根据上述实验:F2植株中开黄花和白花的比为           

Ⅱ.长春花为夹竹桃科的喜光性植物,生长期必须有充足阳光,叶片苍翠有光泽,花色鲜艳。据现代科学研究,长春花中含55种生物碱。其中长春碱和长春新碱对治疗绒癌等恶性肿瘤、淋巴肉瘤及儿童急性白血病等都有一定疗效,是目前国际上应用最多的抗癌植物药源。请根据此材料回答下列问题:

(1)长春花的最新品种有阳台紫、樱桃吻、加勒比紫等,但进化论者认为它们仍然是同一物种。其依据是                          

(2)有人认为:长春碱有抗癌的作用,但也有人持反对意见,认为:长春碱有致畸、致癌的作用,莫衷一是。为了证明这些观点的正确性,请你设计实验,予以探究。

供选实验材料:

A:小鼠骨髓瘤细胞    B:小鼠造血干细胞    C:小鼠成熟红细胞

供选实验用品:

D:动物细胞培养液   E:质量分数为10%的长春碱溶液    F:生理盐水

G:培养瓶      H:显微镜等观察所需用品

实验一:证明长春碱有抗癌的作用(能用字母回答的,尽量用字母回答)

①你所选的实验材料是:         

②将所选择的实验材料均分成两组,分别置于含等量动物细胞培养液的编号为甲、乙的两只培养瓶中,在甲中(实验组)加入适量            ,在乙中(对照组)                  

③若实验结果是                                                  ,则证明长春碱确实具有抗癌作用。

实验二:探究长春碱是否有致畸、致癌的作用

①实验步骤:

步骤一:将所选择的实验材料均分成两组,分别置于含等量动物细胞培养液的编号为丙(实验组)、丁(对照组)的两只培养瓶中。

步骤二:                                                                ,将它们置于适宜且相同的条件下培养。

步骤三:用显微镜观察、统计并记录实验结果。

②若实验结果是                                                         ,则结论是:长春碱有致畸、致癌作用。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

答案:

题号

1

2

3

4

5

6

7

答案

B

D

A

C

D

B

B

题号

8

9

10

11

12

13

14

答案

D

S

S

B

D

B

CD

题号

15

16

17

18

19

20

21

答案

C

A

A

D

B

D

AD

试题详情

31.(24分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:

Ⅰ.报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答;

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实验结果:1号和2号试管中均检测到CO2。(与预测结果不相符)

请回答:

(1)分析同学们实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。

原因:___________________________________________________________________。

    改进措施:_________________________________________             __________。

    (2)实验步骤①将肝脏组织分散成肝细胞通常用___________酶。

    (3)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是:他们认为线粒体必须保持_________________才能完成相应的功能。

(4)实验步骤⑥依据的实验原理是:__________________________________________         _

_____________________________________________________________________________。

    (5)经同学们的分析及对实验个别步骤作出恰当修改,重新实验后,大家都获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出一个新问题:“是不是在实验过程中,空气中CO2溶入样本中的量足够大,而被检测剂检测到CO2呢?为了排除是此干扰因素带来的实验误差,你们如何解决?”

改进措施:____________________________________________________         __________

______________________________________________________________________________。

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30.(18分)为了确定细胞有氧呼吸第二阶段发生的场所,某校的同学们进行了如下探究:

作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中完成。

实验过程:

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(4)丙烯酰胺有多种同分异构体,试写出3种分子中同时含有醛基(-CHO)和碳碳双键6ec8aac122bd4f6e 的同分异构体的结构简式:_________、_________、____________。

(5)写出B与C反应的化学方程式:___________________________________________-。

 

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6ec8aac122bd4f6e

③能与NH3在一定条件下反应生成丙烯酰胺

(CH2=CH-CONH2)

①由C、H、O三种元素组成

②能与Na反应,但不能与NaOH溶液反应

③能与A反应生成相对分子质量为100的酯

①相对分子质量与B相同

②能被弱氧化剂氢氧化铜氧化

③能与NaHCO3溶液反应放出CO2气体

①能使溴的四氧化碳溶液褪色

②能与水在一定条件下反应生成B

 

(1)与D在分子组成的结构上相似的有机物有一大类(俗称“同系物”),它们均符合通式CnH2n。当n=_____时,开始出现该类有机物的同分异构体。

(2)在一定条件下,D分子之间能生成一种具有广泛用途的高分子化合物,写出该高分子化合物的名称是__________________。

(3)写出A与NH3在一定条件下反应生成丙烯酰胺的化学方程式:___________________,反应类型:________________。

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29、(每空2分,共16分)下列是A、B、C、D四种有机物的有关信息:

A

B

C

D

①由C、H、O三种元素组成

②球棍模型为:

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AgNO3溶液

CCl4

铁粉

 

此装置与上图所示的装置相比,最明显的缺陷是                                    

双球管内液体不能太多的原因是:                                  

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溴和苯混合液

 

 

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28、(每空2分,共16分)现行化学课本(人教版)中苯与溴

反应的实验,以下是对该实验进行的改进,装置如图所示:

 

 


1苯和液溴混合物;2提拉式铁丝网;3 安全瓶  4 CCl4液体;5 AgNO3溶液;6吸有NaOH溶液的脱脂棉

实验过程如下:

①检查装置的气密性

②向具支试管Ⅱ中倒入4mL CCl4液体,向U型管中加入AgNO3溶液至弯管处刚好留一小缝隙,在U型管右边管口上放一小团吸有NaOH溶液的脱脂棉,然后再取4mL的苯和2mL液溴倒入具支试管1中,按图示重新连结好装置。

③把提拉式铁丝上下拉动几回,然后把铁丝网插入混合液,仔细观察现象。

④反应完毕,把具支试管内液体倒入盛有NaOH溶液的小烧杯中,观察到一种棕褐色的油状液体悬浮于烧杯中。振荡!静置,再用水稀释可以看到一种无色油状物即为溴苯。除掉溴苯中的杂质即得溴苯。

I、请回答案下列问题:

(1)写出液溴与苯反应的化学方程式;                                        

(2)提拉式铁丝网的作用是:___________________________________

(3) 改进实验与原课本设计实验相比的优点                                      。(答两点即可)

(4)检查装置气密性的方法                                        

(5)实验过程中,观察到的现象                                     

II、某课外活动小组的同学设计了如下图所示的装置制溴苯。

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