5．【解析】答案是B。1句既以“以美的规律建构世界”紧扣前一句“最具理性的头脑”，又是总起句。532句是根据前面所列的事例得出的观点，5句“这”代指前面两个事例，3句“他们”代指科学家。53句与2构成因果关系，2句“美的理想”扣5句。前面两个事例也是4海森伯的话的依托，海森伯的话也起归结作用，指出在一切时代美对于发现真的重要意义。

4．【解析】C 。A 项“目前”与“当务之急”重复。B项句式杂糅，应改为“建造了具有开创意义的‘水立方’，‘ 水立方’ 是一座设计新颖、结构独特的标志性建筑”。或改“建造了”为“建造的”。D句词序不当，“因为不仅诚信……”，应改为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语；且“体现了公民的基本道德素质”与“关系到国家的整体形象”应调换顺序。

3．【解析】D，含英咀华：口中含着花儿，慢慢咀嚼。比喻细细琢磨、体味诗文的精华。符合语境。A项“传颂”应改为“传诵”，“ 传颂”意思是辗转传布颂扬，一般与英雄事迹等搭配。“传诵”意思是辗转传布诵读；辗转传布称道，一般与诗文语言等搭配。B 项“况且”应该改为“何况”。“况且”：表后面进一步申述或追加理由，表递进关系，用于陈述句。“何况”：也表递进关系，用于后一分句句首，前可加“更、又”；前一分句常用“尚且、都”呼应，多带有反问语气。也可用于陈述句，表补充说明理由，常用副词“还、又”等配合使用。C项“风声鹤唳”形容惊慌疑惧，不符语境。

2．【解析】B。A，摩娑―摩挲，C，倾消―倾销，D，安份―安分。

1．【解析】A。B项翘读作qiáo；C 项趿读作tā；D，讧读作hòng。

21．请联系自己的生活与感受，以“慢慢读懂你”为题，写一篇议论文或记叙文，不少于800字。

答案

20．请从下列两个角度中任选一个，写300字左右的文章赏析。（14分）

（1）简析《秋天》一文的说理艺术

  （2）从表达方式的角度对《秋天》一文进行赏析。

七、写作。（60分）

19．结合全文，分条概括作者对秋的感悟。（5分）

答：                                                                    

六、文章赏析（14分）