5．A.  应解释为“遭受”。

4．D （③总提中国传统审美文化与社会形态的关系  ⑤进一步指出中国的社会形态特征对审美文化的影响  ⑥④①分别提出并分述“礼”与 “乐”是“中国社会形态特征影响审美文化”的体现  ②最后总结出中国审美文化的基本特征。）

3．B（ A、“15%～20%”与“左右”重复，删去“左右”； C、“航空、铁路、公路、水运和多种交通运输方式”并列不当； D、“……食品安全事件对广大市民是非常熟悉的” 主客体颠倒，应为“……食品安全事件对广大市民来说是非常熟悉的”）

2．C（ C、“驱动”是指驱使行动；施加外力，使动起来。因为是一个力量对另一个力量起作用，所以使用正确；  A、“穿小鞋”比喻比喻暗中报复人，刁难人，与句意不符。 B、骨鲠在喉：比喻心中有话，不说出来不痛快，放在句中不妥。 D、“‘未免’表示前面所说的情况不合适，或对前面所说的情况不以为然，含有委婉批评的意味；例“他未免太固执，简单的事让他搞复杂了。” 应用“不免”，“不免”表示某种结果在客观上不可避免。）

1． D ( A、症（zhēng）结   B、果脯（fǔ）  C、翩跹( xiān))

23．2月6日《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作小组办公室公布的“取消高中文理分科的可行性的意见征求”的公告在教育界和舆论界引发了一场热烈的大讨论。民众纷纷从社会竞争环境、学生的素质的培养、升学（高考）制度及学生学业负担等方面发表自己的看法；此外，还有媒体通过调查统计发现：教师群体中，大学教师大多支持“取消文理分科”，高中老师则大多反对；学生群体中，绝大部分高中生反对取消分科。

    中央台“实话实说”栏目也针对这一社会热点，特别制作了一期以“文理分不分”为话题的节目。请你以节目嘉宾的身份，从一名高中学生的角度，谈谈自己对“取消文理分科”这一问题的看法。（要求观点鲜明，阐述合理，至少运用两种修辞手法，字数不少于60个字。）

六、本大题1小题，60分

21．有人说“一个不懂IT的电脑精英，创办了全球最大的电子商务网站-阿里巴巴”。通读全文，请举例说明从马云的成功经历中，你得到了哪些启示。（6分）

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

20．指出“是远见还是狂妄？”这一段在文中结构上的作用，并具体分析。（5分）