1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是　　　　　　　 (3分)

A．拮据／攻讦　　　 毗邻／濒临　　　　 　穷形尽相／相机行事

B．辍学／掇拾 　　　缔造／谛听　　　　 济济一堂／人才济济

C．梦魇／赝品　　　 徜徉／佯装　　　　 狼吞虎咽／咽喉要道

D．殉职／殒灭　　　 解数／解读　　　　 量体裁衣／车载斗量

本题为选做题，考生须从所给㈠㈡两题中任选一题作答，不能全选。

18. 学校要举行课本剧汇报表演，请你结合剧情内容写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40个字。(4分)

第一个节目《雷雨》演出结束--

串联词⑴　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二一班演出。

串联词⑵　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

下面请欣赏高二四班演出的《西厢记·长亭送别》。

17. 请筛选整合下面文字中的主要意思，提炼出关于“碳中和”定义的4个关键词语。(注意四个词语的顺序)

“碳中和”的目的是为了环保。人们计算自己日常活动制造的二氧化碳排放量，包括直接的和间接的，并计算抵消这些二氧化碳所需的经济成本。人们可以通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳；个人也可以付款给专门企业或机构，由这些企业或机构通过植树或其他环保项目吸收大气中相应的二氧化碳。2006年，《新牛津美国字典》将“碳中和”评为当年年度词汇。它已经从最初由环保人士倡导的一项概念，逐渐获得越来越多民众支持，并且成为受到许多国家政府当局所重视的实际绿化行动。

　四个词语:　 (　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )　 (　　　 )

16.把下列句子填在后面的横线上，组成前后连贯的一句话。(只填序号)　　 (4分)

以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，　　　　　　　　 ，从而为构建社会主义和谐社会提供根本保障。

①坚持人与自然和谐相处的可持续发展观

②坚持体现公平正义和利益兼容的协调发展

③明确了发展的目的是为了人

④坚持经济、政治、文化、社会全面发展

⑤发展的动力在于人

正确顺序：　　　　　　　　　　　　　

15.补充出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)

⑴．渔舟唱晚，　　　　　　 ；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　 (《滕王阁序》)

吾师道也，　　　　　　　　　 ？是故，无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (《师说》)

⑵．　　　　　　　　 ，朝如青丝暮成雪。　　　　　 (《将进酒》)

　　 出师未捷身先死，　　　　　　　　 。　　　　　 (《蜀相》)

⑶．离愁渐远渐无穷，　　　　　　　　 。　　　　　 (欧阳修《踏莎行》)

　 　子曰：“知者乐水，　　　　　　　 。知者动，仁者静。”　 (《论语》)

⑷．　　　　　　　 ，独山高楼，望断天涯路。　　　　 (晏殊《蝶恋花》)

　　 天意怜幽草，　　　　　　　　　　 。　　　　　　 (李商隐《晚晴》)