5. Don’t forget _________ your dictionary here when you come next time.

　　　 A. taking　　　　　　　　　　 B. bringing　　　　　　　　　 C. to bring 　　　　　　　　 D. to take

4. --This physics problem is too difficult. Can you show me_________ ,Wang Lin?

　 --Sure.

　　 A. what to work it out　　　　　　　　　　 B. what to work out it

　　 C. how to work it out　　　　　 　　　　　　 D. how to work out it

3. --_________ does your mother go to work every day?

　 --She rides a bike.

　 　A. Where　　　　 B. When　　　　 C. How　　　　 D. How long

2. --_________ milk do we need for breakfast?

　 --About half a kilo.

　　　 A. How many　　　　　　　 B. How much　　 C. What　　　　　　　　　　 D. How

Ⅰ、选择填空。(每小题1分，共15分)

从每小题所给的四个选项中选出能够完成或回答这一小题的正确答案。

1. You may listen to the radio, but please turn it_________ . I'm reading.

　　　 A. on　　　　　　　　　　 B. off　　　　　　　　　　 C. up　　　　　　　　　　 D. down

Ⅰ. 听句子，选择与其相符的图片。(每个句子读两遍)(每小题1分，共5分)

Ⅱ. 听句子，选择最佳答语。(每个句子读两遍)(每小题1分，共5分)

　　　 6. A. Once a month.　　　　　　 B. On weekends.　　　　　 C. Three times.

　　　 7. A. I hope you can feel better.　 　　　　　　 B. I have a stomachache.

　 　　 　C. You should take some medicine.

　　　 8. A. By train.　　　　 　　 B. With my dad.　 　　　　　　 C. In December.

　　　 9. A. Two years.　　　 　　　 B. 15 minutes.　 　　　　　 C. 500 meters.

　　　 10. A. She is friendly.　 B. She is taller than I am.　 　C. She can speak three languages.

Ⅲ、听对话，选择正确的答案。(读两遍)(每小题1分，共5分)　　

11. There was a_______ game yesterday.

　　　 A. football　　　　　　　　　 B. baseball　　　　　　　　　 C. basketball

12. How many bananas do they need today?

　　 A. 3.　　　　 　　　　　　 B. 4.　　 　　　　　　　　　　　　　　 C. 5.

13. How long does it take the man to walk from home to the office?

　　 A. 10 minutes.　　 　　 B. 30 minutes.　　 　　 C. An hour.

14. What was John going to be at first?

　　 A. An actor.　　　 　　 B. A writer.　　 　　　　 C. A doctor.

15. What is Peter doing?

　　 A. He is folding the clothes.　　 　　　　　　　　　　 B. He' s cleaning the living room.

　　 C. He is reading in the bedroom.

Ⅳ、听短文，根据所听内容判断正(T)误(F)(读三遍)(每小题1分，共5分)

16. Liu Xiang set a youth record in 2001.

17. When he was 21, he won a gold medal at the 2004 Olympics.

18. China has won twice in men's track and field before.

19. Liu Xiang has taken part in international competitions for a long time.

20. Liu Xiang is famous all over the world.

Ⅴ、听对话，完成表格。(读三遍)(每小题1分，共5分)　　

9．说话的方式有直言和婉言。参照示例，在空白处填上恰当的内容。 　　 示例：[公园入口处标语牌] 　　 直言：请勿乱扔果皮纸屑! 　　 婉言：不要让别人说，朋友，你没来之前，这儿的地面还是洁净的。

(1)[某快餐店店堂告示] 　　 直言：衣衫不整，谢绝入内! 　　 婉言：　　　　　　　　　　　　　　

(2)[出版社有意请杨绛出席作品研讨会，她谢绝了] 　　 婉言：我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。 　　 直言：　　　　　　　　　　　　　　 　　 10．下列句子中语气最委婉的一句是( ) 　　 A．关于这件事的内情，你不妨对我讲讲。 　　 B．你说吧，能不能把这件事的内情告诉我。 　　 C．请把这件事的内情告诉我，好吗? 　　 D．请把这件事的内情告诉我吧! 　　 11．填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是 ( ) 　　 唐诗以韵胜，故丰腴； ① 。譬诸花，则 ② 。 　　 A．①宋诗以意胜，故瘦劲筑②唐诗如寒梅秋菊，秾花繁彩；宋诗幽韵冷香，如芍药海棠 　　 B．①宋诗以意胜，故瘦劲筑②唐诗如寒梅秋菊，秾花繁彩；宋诗如芍药海棠，幽韵冷香 　　 C．①宋诗瘦劲，得益于意胜筑②唐诗如寒梅秋菊，秾花繁彩；宋诗幽韵冷香，如芍药海棠 　　 D．①宋诗瘦劲，得益于意胜筑②唐诗如寒梅秋菊，幽韵冷香；宋诗如芍药海棠，秾花繁彩

通关目标9： [跟踪练习]答案示例：1.别在幻想中沉迷，别在无奈中叹息，别在挫折中沉沦。向前看，青春因你的奋发而壮丽；向前看，人生因你的勤奋而灿烂。2.被称为“世界教育领域的诺贝尔”的“孔子教育奖”是由山东省人民政府和济宁市、曲阜市人民政府与中国联合国教科文组织全国委员会协商而提出申请并于2005年10月经联合国教科文组织第33届大会批准的，以中国政府名义正式设立的第一个以中国人命名的国际奖项。3.万里山河同悲泣，英气浩然永不朽 　　 [通关演习]答案示例：1．(1)童年是一扇树叶的门，门内有碧水蓝天，有红花绿树。筑童年的我们是三月的风筝，一头系着母亲，一头向往高高的蓝天，手里的风筝在空中缠绕飞翔，映着我们儿时天真的笑靥。筑时光载满岁月荡漾在我的指尖，尔后悄悄地走开。(2)《灵性》是冯骥才对生活细微感悟的升华，是他智慧的结晶，也是他人生的凝练。浓缩的语言，道出了人生真谛，给人以欢快的启发。在《灵性》的字里行间，他让我们看到人类的内心深处，也让我们把自己的心剖开让真理的灵性流淌。品读他的《灵性》短章系列，仿佛在把玩-件件珍宝，每-件都让人爱不释手。走进冯骥才的博客，就走进了一个精神贵族的世界。2．蜜蜂和蝴蝶虽然都在花间飞舞，但一个在创造，一个在虚度。创造者奉献人类的是甜美的生活，虚度者留下的却是生活的垃圾。3．掰：两边手，要分开，双手一分掰。苗：下良田，上嫩草，草生沃田育成苗。明：左朝阳，右晓月，日月同辉天地明。4．孤身救主 威震东汉 犯颜直谏 辅佐贞观 心忧天下 苦乐民先5．南辕北辙--谁都知道地球是圆的，更何况条条大路通罗马，只要有一流的马车夫，足够的盘缠，就能最终到达。6．春蚕 吐尽银丝筑编织晶莹的爱筑温暖人间手电筒 开凿了黑暗筑有了电光的隧道筑带人走向光明7．再忌委琐 脊梁要挺直 还忌心态失衡心情要平和8．贾宝玉是曹雪芹为揭示贾府的衰亡史和罪恶史所写的《红楼梦》中生活在充满矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤独地反抗着封建伦理的贵族公子。9．(1)嗨，打理肠胃之前何妨先打理一下您的仪表。(2)我的作品很普通，不值得这样兴师动众地来研讨。(所谓直言，就是指直接或直率地说出想要说的话；所谓婉言，就是指间接或委婉地说出想要说的话。但无论是直言还是婉言，它们表达的意思应该是一样的，所以，在答题时，必须要将所给句子的意思理解清楚，特别是在将婉言改成直言时)。10．B(A项运用了肯定的语气；C项虽用了问句，但仍有命令的语气；D项用了祈使的语气，以上三项语气都比较强烈。B项用了询问的语气，比较委婉)。11．B。

7．在下面的横线上填上合适的语句，使前后文连贯照应，句式一致。 　　 前不久，在中国太极网的论坛上看到一副对联：立定脚跟撑起脊，展开眼界放平心。这副对联，把练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝。练拳与做人同理，首忌轻浮，立场要坚定；　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　；又忌目光短浅，眼光应远大；　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　。 　　 8．某班学生在讨论“说不尽的贾宝玉”时，从不同角度简要地阐述了他们对贾宝玉的认识。请你将其整合为一个长句，可以适当增删词语。 　　 ①贾宝玉是个贵族公子。 　　 ②贾宝玉生活在充满矛盾的封建大家庭。 　　 ③叛逆精神是贾宝玉的性格特征。 　　 ④曹雪芹写《红楼梦》是为了揭示贾府的衰亡史和罪恶史。 　　 ⑤贾宝玉是封建伦理的孤独的反抗者。

5．仿照下面的示例，从“南辕北辙”、“精卫填海”、“东施效颦”中任选一个成语，为它写一段新解。要求：①解说合理，富有新意；②语言准确，观点鲜明；③句式和字数不要求和示例相同。 　　 示例：守株待兔--万事无绝对，一切皆有可能。历史都有惊人的相似，作为万物之灵长的人类重蹈覆辙者都屡见不鲜，更何况是兔子？