2、要是一篇文章的思想有问题的，那么文章即使不错，也是要不得的。

答：“文章”放在“即使”后面。

1、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果，让人看得眼花缭乱。

答：“节奏”“让人看得”主谓不搭配。

5、语意说反

这种错误往往是因为误用否定词造成的。

例(1)睡眠有三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

[解析]应将三个“不”删去。

[课前诊断]

指出下列各句的语病

4、主客倒置

例(1)在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

[解析]应该是“我和报纸的接触”。

例(2)去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。

[解析]我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年……”。

3、强加因果

例(1)最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。

[解析]去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟南方的“结果”呢？

例(2)因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。

[解析]为什么来自“北方”思想就旧？且“北方”到底是相对什么而言的？

2、自相矛盾

例(1)他是多少个死难者中幸免的一个。

[解析]既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢，应改为“多少人死难了，他是幸免的一个”。

例(2)这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。

[解析]既然已经“无比”，如何还能“增强”？应删去“无比”。

例(3)他们一面拼命的向上爬，一面又不免跌落深渊。

[解析]“一面……一面……”表示两个事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为“他们虽然拚命向上爬，但是终于不免跌落深渊”。

这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如“学习有态度与方法之分”。这句话形式上跟“生物有动物、植物和微生物之分”是一样的，但“动物、植物和微生物”加起来等于“生物”，而“态度”和“方法”加起来不等于“学习”，所以这句话就是“不合逻辑”。

1、分类不当

例(1)文学体裁可分为小说、散文、戏剧、叙事诗和抒情诗。

[解析]“叙事诗和抒情诗”不能与前三者并列，应改为“诗歌”。

24. (1)设

　　　　 则有　　　　　　　　　　　　　　　　 ------- 1分

当时有最小值8　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------- 2分

当时有最小值8　　　　　　　　　　　　　　　 ------- 3分高.考/资源网

当时有最小值8　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----- 4分

综上有最小值8　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----- 5分

所以　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------6分

　　 (2)当取最大值时　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　 原不等式等价于：　　　　　　　　　　　　 　　------ 7分

等价于：或 　　　　　　　　　　------ 8分

等价于：或 　　　　　　　　　　　　　　　　------- 9分

　　　　 所以原不等式的解集为　　　　 　　　　　　　　　----- 10分高.考/资源网

23. (1)圆心坐标为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------ 1分

设圆心的极坐标为

则　　　　　　　　　　　　　　　　 -----2分

所以圆心的极坐标为　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------ 4分

(2)直线的极坐标方程为

　　　　 直线的普通方程为　　　　　　　　　　　　　　　 ---- 6分

圆上的点到直线的距离

　　　 即　　　　　　　　　　　　　　　 -----7分

圆上的点到直线的最大距离为　　　　　　　 ----- 9分

　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　---- 10分

22. (1)连接，则　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------ 1分

又

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　------ 2分

又

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ------ 4分

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ----- 5分

四点共圆。　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　----- 6分

　　 (2)延长交圆于点

　 　----- 8分

　　　　　　　　　　　　 ------- 9分

　　 　　　　　　　　　　　　　----- 10分