1.直接引语是感叹句变为间接引语时,多采用宾语从句结构,既可用what或how引导,也可用that引导。
What a clever boy you are! my teacher said to him. 老师对他说,你是个聪明的孩子啊!
→ My teacher told him what a clever boy he was. 老师对他说他是一个多聪明的孩子啊。
→ My teacher told him that he was a very clever boy. 老师说他是一个非常聪明的孩子。
He said, How well you look! 他说:你看起来气色多好啊!
→ He said how well I looked. 他说我看起来是气色多好啊。
→ He said that I looked very well. 他说我看起来气色很好。
2.带有let的祈使句(表示请求,建议或命令),可用suggest + -ing形式或suggest +that从句来表示其相应的意思。
Let's go for a walk, said the girl. 那姑娘说,让我们去散散步吧。
→ The girl suggested going for a walk. 这女孩建议去散散步。
The teacher said, Let Lily tidy the classroom. 老师说:让莉莉整理教室。
→ The teacher suggested that Lily should tidy the classroom. 老师建议让莉莉整理教室。
D. 感叹句的间接引语
1.直接引语为祈使句时,间接引语往往用复合宾来表示,其结构为主语+谓语+宾语+宾语补足语(动词不定式)。引述动词可根据口气选用tell, ask, order, command, request等词,句中please去掉。
She said to me, Please have a rest. 她对我说:请休息一下。
→ She asked me to have a rest. 她要求我休息一下。
Don't all answer at once, she said to the pupils. 她对学生说:大家不要齐声回答。→ She told the pupils not to answer all at once. 她叫学生不要齐声回答。
4.其它
英语中有些疑问句并非提出疑问,而是表示请求、劝告、建议等。这种疑问句变为间接引语时,往往采用其他的形式。
①.suggest doing
Shall we all go to the film tonight said Michael. 迈克尔说:我们今晚都去看电影,好吗?
→ Michael suggested going to the film tonight. 迈克尔建议今晚都去看电影。
What about having a drink he asked. 他问:喝杯怎么样?
He suggested having a drink. 他建议喝一杯。
②.advise sb to do
Why don't you go hiking asked James. 詹姆士问:你为什么不徒步旅行?
James advised me to go hiking. 詹姆士建议我去徒步旅行。
③. offer to do
He said, Would you like me to post the letter 他说:你要我寄信吗?
He offered to post the letter. 他主动提出寄信。
④.ask sb to do
Will you please bring your reference book here tomorrow she said to me. 她对我说:劳驾你明天把你的参考书带来好吗?
→ She asked me to take my reference book there the next day. 她让我第二天把我的参考书带去。
C. 祈使句的间接引语
3.特殊疑问句
间接引语为特殊疑问句时,间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句,注意从句必须用陈述语序,主句谓语动词常用ask。
He asked, How do you like it 他问:你觉得怎样?
→ He asked me how I liked it. 他问我觉得它怎样。
She asked me, What's the matter with you 她问我:你怎么啦?
→ She asked me what was the matter with me. 她问我我怎么啦。
How many books do you have she asked. 她问:你有多少本书?
→ She asked me how many books I had. 她问我有多少本。
2.否定的一般疑问句和选择问句
如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时,用whether…or 连接。
She said, Don't you know my telephone number 她说:你难道不知道我的电话号码吗?
→ She asked me whether I knew her telephone number or not. 她问我是知道她的电话号码。
Do you like this one or that one Tom asked. 汤姆问:你是喜欢这个还是那个?
→ Tom asked me whether I liked this one or that one. 汤姆问我是喜欢这个还是那个。
A. 陈述句的间接引语
直接引语是陈述句,变为间接引语时,在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句,引述动词通常是say, tell等。与此同时,间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。
The foreigner aid to me, I like Beijing very much.那老外告诉我:我很喜欢北京。
→ The foreigner told me that he she liked Beijing very much. 那老外告诉我说他(她)很喜欢北京。
She said, We are very fond of sports. 她说:我们都喜欢体育运动。
→ She said that they were very fond of sports. 她说他(她)们都喜欢体运动。
I'll go over the grammar lesson once again, he said. 他说:我将把语法课再复习一遍。
→ He said he would go over the grammar lesson once again. 他说他将要把语法课再复习一遍。(that可省略)
B. 疑问句的间接引语
1.一般疑问句和反意疑问句
一般疑问句改为间接引语时,要用陈述语序,并要加连词if 或 whether,其主句动词常用ask, wonder, want to know, didn't know等。句末不用问号。
My teacher asked me, Do you like American country music 我老师问我:你喜欢美国乡村音乐吗?
→ My teacher asked me if/whether I liked American country music. 我老师问我是否喜欢美国乡村音乐。
You haven't been to Beijing, have you asked he. 他问:你没去过北,是吗?
→ He asked me if/whether I had been to Beijing. 他问我是否去过北京。
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如果用此装置进行植物光合作用的速率的测定,上图2为该植物在实验中测得的实验数据,请补充完整下列实验步骤及注意事项。
(1)在适宜条件下,首先将该装置置于 条件下,此时测得的数值表示 的量。
(2)再将该装置置于 下,此时测得的数值表示
的量。
(3)根据图2中数据,该植物在单位时间内,光合作用速率为 。
43.下图A为某生物体细胞有丝分裂示意图,图B表示在一个细胞周期(G1、S、G2组成分裂间期,M为分裂期)中的细胞核内DNA含量的变化曲线;图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化(用特殊的方法在一个培养基中测得的),请据图回答:
(1)图A处于有丝分裂(填汉字) 期,处于B图(填字母)
期。
(2)此细胞在分裂末期能否出现细胞板? ,理由是
。
(3)C图中的DNA含量为2C-4C之间的细胞,处在B图的(填字母)
期。
(4)用DNA合成抑制剂处理,C图中DNA含量为 (C)的细胞数量会增加。
(5)若A图是根尖分生区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是 和 ,因为进行此生理活动需要前者提供 ,后者提供 。
42.下图中A细胞为某动物的正常体细胞,此细胞可能发生如下图所示的过程,请完成下列问题:
(1)假设A细胞内的染色体数为32条,则动物个体D的正常体细胞中的染色体数为 。在有丝分裂中期染色体数与DNA之比为 。在有丝分裂前期与后期的染色体之比为 。
(2)经过③过程产生了形态、结构、功能不同的细胞,原因是不同细胞中
的执行情况不同;该过程在生物技术应用中称为 ,细胞的增殖方式是 。
(3)通过④⑤⑥⑦过程可以说明已分化的动物体细胞的细胞核仍具有
。
(4)②过程在生物学上称为细胞 ,此种细胞由于细胞膜上的
等物质减少,使得细胞彼此之间的黏着性显著降低。如果用药物抑制恶性肿瘤细胞的DNA合成,会将癌细胞的细胞周期阻断在 期。
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