1、　 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是(3分)

A．朝圣/朝今夕改　　　　 提防/提心吊胆　　　 绿茵/绿林好汉

B．湍急/惴惴不安　　　　 讳言/经天纬地　　　 勘察/堪称一绝

C．粗犷/旷日持久　　　　 剥削/生吞活剥　　　 蠕动/耳濡目染

D．辍学/风姿绰约　　　　 船舷/扣人心弦　　　 模仿/装模作样

2、根据从胡萝卜中提取胡萝卜素的相关知识及胡萝卜素的性质，回答下列问题。

(1)胡萝卜素是　　　　 色的结晶，从胡萝卜中提取胡萝卜素，常用　　　　　 作为溶剂，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是萃取法。用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、　　　　 、 　　　　　。

(4)提取的胡萝卜素可通过　　　　 法进行鉴定，在鉴定过程中需要用　　　　　 对照。

(5)一般情况下，提取胡萝卜素时，提取效率与原料颗粒的含水量成　　　　 比。

1、某化工厂的污水池中，含有一种有害的、难于降解的有机化合物A。研究人员用化合物A、磷酸盐、镁盐以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能高效降解化合物A的细菌(目的菌)。实验的主要步骤如图所示。请分析回答问题：

(1)培养基中加入化合物A的目的是______________，这种培养基属于__________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源是来自培养基中的_______________，实验需要振荡培养，由此推测“目的菌”的代谢类型是__________。

(3)培养若干天后，应选择培养瓶中化合物A含量_________的培养液，接入新的培养液中连续培养，使“目的菌”的数量______________。

(4)转为固体培养时，常采用_____________的方法接种，获得单菌落后继续筛选。

(5)实验结束后，使用过的培养基应该进行_____________处理后，才能倒掉。

30、下图为植物组织培养过程示意图，则下列叙述错误的是(　　 　)

A. 植物组织培养依据的生物学原理是细胞的全能性

B. ③→④过程是指植物的营养生长和生殖生长阶段

C. 将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮即可获得人工种子

D. ②→③的再分化过程中，诱导②生根的激素为生长素

第Ⅱ卷

29、植物组织培养过程的顺序是　(　 　)

①离体的植物器官、组织或细胞 　　 ②根、芽　 　 ③愈伤组织　　 　④脱分化

⑤再分化　　　 ⑥植物体

A．①④③⑤②⑥　　　　B．①④③②⑤⑥　　　 C．①⑤④③②⑥　　　　　 D．⑥①④③⑤②

28、关于PCR的描述下列哪项不正确(　　 )

A、是一种酶促反应　　　　　　　　　　　　 B、引物决定了扩增的特异性 C、扩增产物量大　　　　　　　　　　　　　 D、扩增的对象是氨基酸序列

27、胡萝卜素粗品鉴定过程中，判断标准样品点与萃取样品点的依据是(　 ) A、颜色不一样　 　　　　　　　　　 　　　　　B、大小不一样　

C　 　形状不一样　　　　　　　　　　　 D、层析后的色带点数不一样

26、下列不属于植物组织培养特点的是(　 )

A、快速繁殖　　　　　　　　　　　 B、培养抗病毒植株　　

C、不改变原植物的基因型　　　　　 D、需脱分化和再分化两个过程

25、下列说法不正确的是(　 )

A、果胶的存在会影响出汁率，还会使果汁混浊

B、果胶可被果胶酶分解成半乳糖醛酸

C、果胶酶只是一种酶

D、多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶都属于果胶酶

24、TaqDNA聚合酶的特点是(　 )

A、耐高温　　　　　　　　　　　　　　　 B、耐盐酸

C、耐强碱　　　　　　　　　　　　　　　 D、不耐热